GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 10 BAN CƠ BẢN

Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số

khiến cho diện tích đất ngập mặn ven biển tăng theo, ảnh hưởng lớn đến qua trìnhsản xuất nông nghiệp.Để học sinh thấy rõ hơn tác động này của BĐKH, tôi đã lựa chọn và lồngghép vào giáo án đoạn video clip “40% diện tích Đồng bằng Sông Cửu Long cónguy cơ ngập trong nước biển”[6]. Đây là đoạn vi[r]

Giáo án Địa Lí 10 cơ bản – Lưu Thu LiênNgày soạn 18/8/2015 – Ngày dạy 26/8/2015.Tuần 1, tiết 1.Lớp: 10 Anh, 10 Lí, 10 Toán.CHUYÊN ĐỀ I: BẢN ĐỒBÀI 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍTRÊN BẢN ĐỒTiết 1: Phương pháp kí hiệu và phương pháp[r]

- Thước nhựa có chia mm.- Tấm xốp đặt vừa trong lòng chậu có khoan lỗ.- Ống đong dung tích 100ml.- Đũa thủy tinh.- hóa chất: Dung dịch dinh dưỡng (phân NPK) 1g/lit.III. Nội dung và cách tiến hành:- Chia lớp thành 4 nhóm:1. thí nghiệm 1: So sánh tốc độ thoát hơi nước ở hai mặt lá.- Dùng 2 miếng giấy[r]

báo Tuổi Trẻ và Đài Truyền hình TP.HCM phối hợp tổ chức ...... 74Hình 3.1. Biểu đồ so sánh kết quả bài kiểm tra kiến thức HS hai lớp Thựcnghiệm và Đối chứng ...................................................................... 88PHẦN MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tàiThế kỉ XXI đƣợc các nhà chiến lƣợc xem[r]

Giáo án Ngữ văn 10 tập 2 cung cấp đầy đủ các giáo án của chương trình Ngữ văn 10 kì 2. Giáo án trình bày logic, rõ ràng, phương pháp hiện đại; giúp ích cho giáo viên trong quá trình giảng dạy. Giáo án chia thành từng bài, từng tiết theo đúng phân phối chương trình chung của Bộ. Kiến thức có từ phần[r]

Giáo án oxi ozon hóa học 10 ban cơ bản là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giáo viên. Giáo án oxi ozon hóa học 10 ban cơ bản là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giáo viên. Giáo án oxi ozon hóa học 10 ban cơ bản là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giáo viên. Giáo á[r]

Giáo án Địa lí 7 chuẩn kiến thức kĩ năng giúp cho giáo viên và học sinh thuận lợi hơn trong việc dạy và học môn Địa lí. Đây là tài liệu đã được cá nhân tôi nghiên cứu và chỉnh sửa trong nhiều năm. Mời quý thầy cô và học sinh chúng ta nghiên cứu và cho ý kiến đóng góp

Thư viện giáo án VnDoc.com xin gửi đến các bạn giáo án môn Sinh học lớp 10 cơ bản được thiết kế dựa theo khung chương trình chuẩn bậc Phổ thông trung học. Giáo án lần lượt giải quyết các vấn đề chính như: mục tiêu bài dạy giúp học sinh nắm được các kiến thức và kỹ năng cơ bản mà tác phẩm hướng đến,[r]

giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí 9 giúp các thầy cô có cách nhìn tổng quát về nội dung cấu trúc đề thi học sinh giỏi. từ đó hướng dẫn các em định hướng khi làm bài thi một cách thuận lợi nhất. gióa án bao gồm cả phần Địa lí 6, lớp 8 và lớp 9. giới thiệu cách khai thác Atlat địa lí thấy đượ[r]

... HỌC - GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 CƠ BẢN Câu 2: (3 đ): Một số tự nhiên có hai chữ số Nếu lấy số trừ hai lần tổng số kết 51 Nếu lấy hai lần chữ số hàng chục cộng với ba lần chữ số hàng đơn vị 29 Tìm số cho... HỌC - GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 CƠ BẢN Tuần 09: Ngày soạn : 16 -10- 2 010 Ngày dạy: 18 -10- 2 010 ƠN TẬP[r]

Luận văn Xây dựng và sử dụng các bài toán nhận thức trong dạy học Địa lí 10 ở trường trung học phổ thông Chuyên Bắc Ninh theo định hướng PISA
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài...........[r]

Trong các vấn đề kinh tế xã hội ở nước ta, đô thị hóa là một đặc điểm nổi bật. Vậy thì, đô thị hóa là gì? Đặc điểm của đô thị hóa ra sao? Và sự tác động của đô thị hóa đến phát triển kinh tế xã hội, đến môi trường tài nguyên nước ta như thế nào? Và phải điều khiển quá trình đô thị hóa như thế nào[r]

Tiết 7:SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐI.Mục tiêu:Qua bài học HS cần:1)Về kiến thức: Nhận thức được tầm quan trọng của số gần đúng , ý nghĩa của số gần đúng. Nắm đượcthế nào là sai số tuyệt đối, thế nào là sai số tương đối, độ chính xác của số gần đúng.2)Về kĩ năng : Biết tính các sai số, biết cách quy tròn.3)[r]

GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CƠ BẢN NĂM 2015GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CƠ BẢN NĂM 2015GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CƠ BẢN NĂM 2015GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CƠ BẢN NĂM 2015GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CƠ BẢN NĂM 2015GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CƠ BẢN NĂM 2015GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CƠ BẢN NĂM 2015GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CƠ BẢN NĂM 2015GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CƠ BẢN NĂM 2015GIÁ[r]

Căn cứ vào hướng dẫn số 296SGDĐT – GDTrH của Sở GD – Đt Hải Dương vê việc thực hiện ơhuơng án phân ban , xây dựng kế hoạch cho từng ban
Căn cứ phân phối chương trình các môn, phân phối chương trình chủ đề tự chọn và năng lực của học sinh
Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch dạy học tự chọn của bộ môn địa[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. Lí do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề32.2. Lịch sử nghiên cứu về dạy học văn bản kí trong chương trình THPT52.3. Lịch sử nghiên cứu dạy học văn bản kí lớp 1263. Mục đích nghiên cứu84. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu85. Phương pháp nghiên cứu86. Cấu trúc khóa luận9NỘI DUNGCH[r]

GIÁO ÁN
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÍ (GIS)
GIÁO ÁN
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÍ (GIS)
GIÁO ÁN
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÍ (GIS)
GIÁO ÁN
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÍ (GIS)
GIÁO ÁN
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÍ (GIS)
GIÁO ÁN
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÍ (GIS)
GIÁO ÁN
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÍ (GIS)

ĐỀ KIỂM TRA HK i môn TIẾNG ANH lớp 10 BAN cơ bản và NÂNG CAO
ĐỀ KIỂM TRA HK i môn TIẾNG ANH lớp 10 BAN cơ bản và NÂNG CAO
ĐỀ KIỂM TRA HK i môn TIẾNG ANH lớp 10 BAN cơ bản và NÂNG CAO
ĐỀ KIỂM TRA HK i môn TIẾNG ANH lớp 10 BAN cơ bản và NÂNG CAO
ĐỀ KIỂM TRA HK i môn TIẾNG ANH lớp 10 BAN c[r]

Luận văn Sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-THPT theo định hướng phát triển năng lực
MỤC LỤC
MỤC LỤC..............................................................................................................1
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ...........................................[r]