GIÁO TRÌNH MẠCH ĐIỆN TỬ CỦA TRƯƠNG VĂN TÁM

0. Vậy: Nên Eth=AVNL.vi Ta có thể dùng Ri=Zi=vi/ii để biểu diễn mạch ngõ vào và dùng nguồn Thevenin Eth=AVNL.Vi và Z0=R0 để biểu diễn ngỏ ra của hệ thống 2 cổng. Trương Văn Tám IV-1 Mạch Điện Tử

D)ID = 3.18v 3.2.2 Phân cực bằng mạch hồi tiếp điện thế: Mạch cơ bản hình 3.9 - Ðặc tuyến truyền giống như trên. - Ðường phân cực xác định bởi: VGS = VDS = VDD - RDID (3.11) trùng với đường thẳng lấy điện. Vẽ hai đặc tuyến này ta có thể xác định được IDQ và VGSQ Trương <[r]

Chương 6 14 6.6 Giải tích tín hiệu nhỏ 6.6.1 Mạch tương đương tín hiệu nhỏ: Mạch tương đương tìn hiệu nhỏ (tần số dải giữa):  Điện trở gate-source: hi = rgs = ∞→∂∂QGGSiv: Hở mạch  Hệ số khuếch đại áp ngược: hr ≈ 0 Chương 6 15  Độ xuyên dẫn (transconductance): gm = QGS

Từ đặc tuyến VA: VGSQ = -1 V ⇒ Rs = - VDSQ / IDQ = 1V / 3,5 mA = 286 Ω ⇒ Rd ≈ 4 KΩ Chọn Rs = 270 Ω và Rd = 3,9 KΩ Chương 6 12 6.4.2 Phân cực MOSFET: Cổng phân cực thuận (forward-biased gate) sử dụng mạch phân cực ngoài (tương tự BJT): 9 DCLL: VDD = vDS + i

-  . Cá [r]

+ Điều khiển bằng vi mạch xử lí có lập trình.+ Điều khiển bằng phần mềm máy tính.HĐ2: Tổng kết đánh giá:- Nắm chắc khái niệm về mạch điện tử điều khiển.- Công dụng và phân loại của mạch điện tử điều khiển.- Nhận xét giờ học.- Dặn dò: + Trả lời các câu hỏi cuối bài.+ Đọc t[r]

Môn : Cung Cấp ĐiệnPhạm Văn Quang Đ2h1BÀI TẬP CUNG CẤP ĐIỆNCung Cấp Điện Theo Tiêu Chuẩn IECEPUGiáo viên hướng dẫn: TS .Trần Quang Khánh.Họ tên sinh viên: Trương Văn Sơn.Lớp : Đ2h1.Đề Bài:Hãy xác định chỉ tiêu đánh giá dự án công trình điện trong 15 năm với các thông tin banđầu:[r]

kinh Thận ở bụng và ngực. - Kiểu có nghĩa là thăng bằng, linh hoạt. Đây cũng là tên gọi khác kinh cho mắt cá chân của các vũ công. Hai mạch Kiểu đều bắt nguồn từ mắt cá chân, có nhiệm vụ chỉ đạo các vận động của cơ thể, đến chấm dứt ở khóe mắt trong để duy trì hoạt động của mí mắt. - Duy có n[r]

I.3.3. Bài giảng điện tử: - 3 -Bài giảng điện tử chủ yếu chỉ gồm những nội dung dạy – học được giáo viên chọn lọc từ “giáo án nền” để trình bày trên lớp bằng máy tính – nhờ các phần mềm chuyên dụng với những hiệu ứng minh họa. Bài giảng điện tử là bài giảng có dùng máy tính hỗ t[r]

TÀI LIỆU HỌC TẬP
1 Giáo trình Thương mại điện tửĐại học Ngoại thương
2 Giáo trình Marketing điện tửĐại học Ngoại thương
3 Cẩm nang Thương mại điện tửHiệp hội thương mại điện tử Việt Nam
4 Giáo trình xây dựng và quản trị Website bán hàng trực tuyếnĐại học Ngoại thương
5 Bài giảng Thương mại[r]

Thit k bi ging in t Thaùch Trửụng Thaỷo Trang 2 treõn 104 o0o Lửu haứnh noọi boọ Thiết kế bài giảng điện tử Thạch Trương Thảo Trang 3 trên 104 Lời nói đầu Khi công nghệ thông tin ngày càng được ứng dụng rộng rãi thì việc áp dụng trong giảng dạy không còn là chuyện xa vời.[r]

1Bài 4. Trình chiếu và tạo hiệu ứngBài 4. Trình chiếu và tạo hiệu ứng Mở tập tin Baitap2.ppt và tạo hiệu ứng văn bản. Mở tập tin Baitap3.ppt và tạo hiệu ứng cho các đối tượng.Thực hiện các yêu cầu sau1.Tạo hiệu ứng hình ảnh và âm thanh cho các placeholder, Textbox trong các slide2.Thay đổi thứ tự[r]

Báo cáo môn điện tử mạch đếm sản phẩm, tài liệu cho các bạn nghiên cứu, tham khảo trong quá trình học về môn mạch điện tử, ứng dụng thiết kế mạch đếm sản phẩm trong thực tế của mình, cũng như công việc

[r]

PHẦN III. KẾT LUẬNTrong những phần trên em đã trình bày xong phần bài tập của mình. Tuy quátrình thực hiện không dài như nó đã giúp em hệ thống lại được những kiến thức củaem về các môn đã học ở trường.Đây củng là hành trang quang trọng để em hoàn thành đồ án môn học của mình,để em sẵn sàng bước qua[r]

Đề Tài Thảo Luận Môn Học:THIẾT KẾ MẠCH BẰNG MÁY TÍNH Hướng dẫn đề tài : Th.S NGUYỄN THẾ CƯỜNG Sinh Viên Thực Hiện: LƯU VĂN TOÀN Lớp: K41_KDT Khoa: ĐIỆN TỬ_ ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆPthiết kế hệ thống đếm sản phẩm hiện thị số ( LED 7 thanh) theo yêu câu sau: - Số lượng sản phẩ[r]

Thuyết trình trên lớp 1 số phầnHướng dẫn SV tiếp tục tự nghiên cứu tại nhàSửa bài tập trên bảng do SV làmTrả lời câu hỏi của SVSV:Đọc sơ qua bài giảng trước khi lên lớpTự nghiên cứu các phần được hướng dẫn tự đọcLàm bài tập và làm trên bảng các bài muốn được sửaĐặt câu hỏi với GV TÀI LIỆU TH[r]

I.3.3. Bài giảng điện tử: - 3 -Bài giảng điện tử chủ yếu chỉ gồm những nội dung dạy – học được giáo viên chọn lọc từ “giáo án nền” để trình bày trên lớp bằng máy tính – nhờ các phần mềm chuyên dụng với những hiệu ứng minh họa. Bài giảng điện tử là bài giảng có dùng máy tính hỗ t[r]

Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc CườngTiết 9 Bài 10 THỰC HÀNHMạch Nguồn Điện Một ChiềuI . Mục tiêu 1. Kiến thức Nhận dạng được các linh và vẽ được sơ đồ nguyên lý từ mạch nguồn thực tế. 2. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh. 3. Thái độ Có ý thức trong việc tuân thủ các qui đònh[r]

video riêng ở địa chỉ Clip.vn- Thư viện tư liệu giáo dục (http://tulieu.violet.vn) là trang web chia sẻ các tư liệu phim, ảnh, flash phục vụ cho giáo dục và đào tạo của người Việt Nam.- Thư viện bài giảng điện tử (http://baigiang.violet.vn): Đây là trang web cho phép giáo viên chia sẻ các bài[r]