SƠ ĐỒ TRAO ĐỔI THỨC ĂN Ở THỰC VẬT

hấp thụ khí các-bô-níc, hơi nước, các chất khoáng và thải ra khí ô-xi, hơi nước và chất -Treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ sự trao đổi khí trong hô hấp ở thực vật và sơ đồ trao đổi thức ăn ở thực vật và giảng bài. +Cây cũng lấy khí ô-xi và[r]

Ngày soạn: 07042015 Ngày dạy: 17042015
Tuần: 31 Môn: Tự nhiên và xã hội
Tiết: 62 Bài: Động vật cần gì để sống?

I. Mục tiêu:
Giúp HS:
Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật.
Hiểu được những điều kiện c[r]

ĐIỀN VÀO Ô TRỐNG ĐỂ HOÀN THÀNH SƠ ĐỒ SỰ TRAO ĐỔI THỨC ĂN Ở THỰC VẬT.[r]

Khoa học 4 Tuần 31 Ngày dạy:Khoa học: TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬTI.Mục tiêu -KT: Biết được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường: Thực vật thườngxuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các bô níc, ô xi và thải ra hơinước, khí ô xi, chất khoáng khác, -[r]

a) 10 o C b) 30oC c) 100oC d) 300oC 19 ) Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước :a) Mới cấy b) đẻ nhánh c) làm đòng d) chín20.Điền vào sơ đồ và vẽ mũi tên cho sơ đồ sự trao đổi thức ăn ở thực vật : ÁNH SÁNG MẶT TRỜIHẤP THỤ THẢI RASư tử Ban ngày Ban đêm Gà[r]

-Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất,bạn kể hấp dẫn nhất.-Ghi điểm HS kể tốt3. Củng cố – dặn dò:-Nhận sét tiết học.-Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em nghe các bạnkể cho người thân nghe. -5 đến 7 HS thi kể và trao đổi về ý nghóatruyện.+ Bạn có cảm thấy vui vẻ và rút ra đượcnhững gì[r]

-Lắng nghe.-Trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi: +Quá trình trao đổi chất trong hô hấp ở thực vật diễn ra như sau: thực vật hấp thụ khí ô-xi và thải ra khí các-bô-níc. +Sự trao đổi thức ăn ở thực vật diễn ra như sau : dưới tác động của[r]

Trờng tiểu học Giai Xuân Năm học 2009 - 2010TUầN 31: Thứ hai ng y 19 tháng04 năm 2010KHOA HọC: TRAO ĐổI CHấT ở THựC VậTI. Mục tiêu: Giúp HS : - Tình bày đợc sự trao đổi chất của thực vật với môi trờng: thực vật thờng xuyên phải lấy gì từ môi trờng các chất khống, k[r]

Í Ô X I - Về nhà học bài.- Vẽ và trình bày lại sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật.- Chuẩn bị bài:Động vật cần gì để sống ?

.5.Em biết thêm gì về thiên nhiên con ngơì của Huế? Trờng TH Lệ Ninh kiểm tra định kì cuối nămHọ Tên Môn Khoa lớp 4Lớp Thời gian:35 phútĐề ra:1.Em hãy dùng mũi tên để chỉ sự trao đổi chất ở động vật của sơ đồ sau: Khí ô xi Khí các bon nícNớc động vật Nớc tiểu Các chất hửu c[r]

a) 10 o C b) 30oC c) 100oC d) 300oC 19 ) Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước :a) Mới cấy b) đẻ nhánh c) làm đòng d) chín20.Điền vào sơ đồ và vẽ mũi tên cho sơ đồ sự trao đổi thức ăn ở thực vật : ÁNH SÁNG MẶT TRỜIHẤP THỤ THẢI RASư tử Ban ngày Ban đêm Gà[r]

- Dặn HS về nhà hoàn thành bài văn :- Dặn HS chuẩn bò bài sau.- 1HS đọc thành tiếng. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, và thực hiện viết đoạn văn mở bài về tả cây mà em thích theo cách mở bài gián tiếp như yêu cầu.- Tiếp nối trình bày, nhận xét.- Nhận xét bình chọn những đoạn kết hay.- Về nhà th[r]

câu hỏi.? Kể tên những gì đợc vẽ trong hình? Kể tên những yếu tố cây thờng xuyên phải lấy từ môi trờng và thải ra môi tr-ờng trong quá trình sốngHS: Lấy từ môi trờng các chất khoáng, khí các - bô - níc, nớc, ôxi và thải ra hơi nớc, khí các - bô - níc, chất khoáng khác.? Quá trình trên đợc gọi là gì[r]

+ Một hecta ngô cần 8000 tấn nước/thời kỳ STNước trọng lựcNước mao dẫn Nước tự do Nước màngNước ngậm  Nước liên kếtCÁC DẠNG NƯỚC TRONG ĐẤTII. Quá trình hấp thụ nước ở rễ: Hãy nêu các dạng nước trong đất ? Cho biết cây hấp thụ dạng nước nào ?  + Rễ đâm sâu, lan rộng, phân nhánh + Có nh[r]

- Do các loài cây khác nhau co nhu cầu nước khác nhau nên người ta đã đưa ra một công thức biểu diễn sau : Sự cân bằng nước trong cây = lượng nước hút vào / lượng nước thoát ra- Để đảm bảo sự cân bằng nước trong cây ít thay đổi cây phải có những đặc điểm sau :+ Phải có hệ rễ phát triển để hút nước n[r]

Sâu, cầy, đại bàng là sinh vật tiêu thu bậc 1, 2, 3.Sinh vật phân hủy: Nấm, vi khuẩn.+ GV hỏi: Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa một mắc xích đứng trước và mắc xích đứng sau trong chuỗi thức ăn?- Cho HS tiếp tục làm BT điền vào chỗ trống trang 152 SGK.- Cho HS nhận xét.- GV thông báo đáp[r]

* Trong quá trình sống, cây thường xuyên phải:-Thải ra môi trường khí các-bô-níc, hơi nước, khí ô-xi và các chất khoáng khác.* Quá trình trên được gọi là quá trình trao đổi chất của thực vật.-Lấy từ môi trường các chất khoáng có trong đất, nước, khí các-bô-níc, khí ô-xi.

Như vậy, sự trao đổi nước ở thực vật được thực hiện bởi quá trình hấp thụ nước từ đất vào rễ và đẩy nước từ rễ lên thân, quá trình thoát hơi nước ở lá tạo lực hút nước từ thân lên lá. Rõ ràng là sự phối hợp hoạt động của các quá trình này đã đưa được các phân tử nước từ đ[r]

Quan sát hình hãy kể thêm 1 số loài động vật khác cũng ăn thực vật ? ChuộtChâu chấuBòDêI.VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT: 1. Thực vật cung cấp oxi và thức ăn cho động vật: I.VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT:1. Thực vật cung cấp oxi và th[r]

* Những cây tháp lớn được xây dựng bằng đá ong và bọc ngoài bằng đá nhẵn. Những bức tường buồng nhẵn như mặt ghế đá, ghép bằng những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau kín khít như xây gạch vữa.-HS đọc thầm đoạn 3.-Lúc hoàng hôn, Ăng-co Vát thật huy hoàng … từ các ngách.- 3 HS đọc nố[r]