GIAO AN MY THUAT LOP 3 - VE CAI BINH DUNG NUOC

- Cách tạc tợng bằng đá rất khéo léo gợi cho ngời xem có cảm giác về chiếc áo mỏng, buông chùng, uốn lợn theo những nếp cong mềm mại bó sát cơ thể. Những nét khắc đá tài hoa cũng cho ta cảm nhận về một vẻ mặt thuần hậu đang mỉm cời của đức phật , với chiêc mũi dọc dừa, cổ cao 3 ngấn, gồ mắt c[r]

c/ Hoạt động 3: Tóm tắt kết luận
- Các em vừa đợc xem những bức tranh rất đẹp. Muốn thởng thức đợc cái hay cái đẹp, trớc hết các em cần quan sát, nhận xét và trả lời các câu hỏi đồng thời đa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh đó.

• Bỡnh nươc làm bằng nhiều chất liệu như: nhụm; gốm; sứ nhựa.... • Cỏc loại bỡnh khỏc nhau về hỡnh dỏng, màu sắc, trang trớ.[r]

HĐ1: Quan sát, nhận xét. - Quan sát H1 ( 34 SGK) ? Mẫu có mấy đồ vật. - Có 2 đồ vật
? Gồm các đồ vật gì. - Học sinh tự nêu tên đồ vật ? Vị trí các đồ vật nh thế nào. - Đồ vật cao trớc, đồ vật thấp sau. - Hớng dẫn các huớng nhìn ( 3 hớng)

3. Hoạt động 3: Thực hành - HS chọn con vật vẽ theo trí nhớ - GV quan sát, HD thêm cho HS - HD vẽ màu theo ý thích
4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV sắp xếp và giới thiệu bài vẽ con vật theo từng nhóm.

giao an mi thuat lop 1, giao an my thuat lop 1, giáo án mĩ thuật lớp 1, giao an my thuat, giao an dien tu mon mi thuat lop 1, giáo án mỹ thuật lớp 1, giao an mon mi thuat lop 1, giao an dien tu mi thuat lop 1, giáo án điện tử môn mỹ thuật lớp 1, giáo án môn mỹ thuật lớp 1, giao an dien tu[r]

- Đọc nd và qs hình 2 sgk nêu cách đính khuy 4 lỗ theo cách tạo 2 đường chỉ khâu song song trên mặt khuy.
- 2 HS lên bảng thực hiện đính khuy 4 lỗ theo cách tạo 2 đường chỉ song song . - Qs hình 3 sgk nêu cách đính khuy 4 lỗ theo cách thứ 2.

giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop[r]

- GV chốt ý: Khi quan sát cái bình ở các hướng khác nhau thì hình dáng của chúng cũng thay đổi, có thể thấy quai cầm hoặc không, muốn vẽ được cái bình đẹp các em phải quan sát mẫu thật k[r]

* Khi đi bất cứ đâu, con người luôn luôn đội mũ, mũ nón nó giúp chúng ta che nắng, che bụi…bảo vệ cơ thể con người và còn là đồ vật - Hs quan sát mẫu và vẽ - Hs chọn màu để vẽ.[r]

+ Tượng có nhiều trong đời sống xã hội (ở chùa, bảo tàng, công trình kiến trúc,...[r]

CHUẨN BỊ: GV HS - Một số cái cốc có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ 2 chất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Ổn định.[r]

- GV đặt câu hỏi về các phân môn vẽ tranh đã học như vẽ trang trí, vẽ tranh theo đề tài, vẽ theo mẫu. -GV nhận xét về kết quả tiếp nhận kiến thức môn Mĩ thuật lớp 3 của học sinh[r]

Vẽ hình ảnh nổi bật nội dung đề tài, vẽ màu theo ý thích,...[r]

- Các hoạt động học tập NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1- HOẠT ĐỘNG 1: Quan sỏt nhận xột: - GV cho hs xem 1 vài cỏi tỳi xỏch đó chuẩn bị và đặt cõu hỏi: + Cỏc tỳi xỏch này giống nhau và kh[r]

Hình gợi ý cách vẽ.. Ổn định lớp[r]

chủ đề các cô các bác trong nhà trẻ, giao an mam non chu de cac co cac bac trong truong mam non, giáo án chủ đề các cô các bác trong trương MN, giao an nha tre chu de cac co cac bac trong truong mam non, giao an nha tre chu de bac ho, cac co cac bac trong nha tre truong mam non, giao an cac co[r]