NGHI LUAN THOI VO CAM

Khi nghe tiếng chày gõ vào miệng cối như kiểu phó cả lò rèn dạo búa trên đe, Sài lại lặng lẽ đi vào, ngồi xuống chỗ cũ làm phận sự ở lượt thứ hai, rồi lượt ba cho đến khi chỉ còn những h[r]

a) Hai đường chộo vuụng gúc với nhau
b) Hai đường chộo là cỏc đường phõn giỏc của cỏc gúc của hỡnh thoi 1) Tứ giỏc cú bốn cạnh bằng nhau là hỡnh thoi.
2) Hỡnh bỡnh hành cú hai cạnh kề bằng nhau là hỡnh thoi.

Sự phát triển của khoa học công nghệ: việc ứng dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật mới trong chăn nuôi, trồng trọt, sản xuất, chế biến thực phẩm làm cho nguy cơ thực phẩm bị nhiễm bẩn n[r]

Qua Làm văn, và trong chương trình lớp 10, các em đã được học về văn nghị luận, biết thế nào là văn nghị luận, và vai trò to lớn của văn nghị luận trong đời sống.. Nhưng nếu chỉ như vậy [r]

VÍ DỤ: VĂN BẢN SGK _* NHẬN XÉT:_ - VẤN ĐỀ NGHỊ LUẬN: NHỮNG TRANG 2 đánh giá về một vấn đề nào đó thì họ đã sử dụng kiêủ văn bản nghi luận, trong cuộc sống… ở đây, tác giả Quỳnh Tâm đã đa[r]

Việc mãi chơi game mà sao nhãng việc học tập và những sai phạm của 1 số bạn đã gióng lên hồi chuông báo động Các bạn còn trẻ, chưa ý thức được tác hại của trò chơi điện tử , còn dễ dãi v[r]

Như vậy, chúng ta không chỉ đạt đến cái đích đến “cuối cùng’’ của “sành điệu” mà bản thân bạn cũng khám phá ra rất nhiều điều về chính mình như lòng dũng cảm, sự tự tin, lối sống có trác[r]

Chính vì thế, cho dù chỉ là một bức ảnh "hoàn toàn thế giới tĩnh vật"hay nói đúng hơn là vẫn có con người nhưng đó chỉ là "những bóng người lớn lẫn trẻ con ngồi im phăng phắc như tượng" [r]

Nghi luan bai tho viet bac aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

b) Hai đường chộo là cỏc đường phõn giỏc của cỏc gúc của hỡnh thoi
1) Tứ giỏc cú bốn cạnh bằng nhau là hỡnh thoi.
2) Hỡnh bỡnh hành cú hai cạnh kề bằng nhau là hỡnh thoi.
3) Hỡnh bỡnh hành cú hai đường chộo vuụng gúc với nhau là hỡnh thoi.

3. Dấu hiệu nhận biết (SGK/105):
1) Tứ giỏc cú bốn cạnh bằng nhau là hỡnh thoi.
2) Hỡnh bỡnh hành cú hai c ạ nh kề bằng nhau là hỡnh thoi.
3) Hỡnh bỡnh hành cú hai đường chộo vuụng gúc với nhau là hỡnh

- Đọc truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa”- một tác phẩm tiêu biểu được ra đời năm 1983, thuộc giai đọan sáng tác thứ hai của Nguyễn Minh Châu, hình ảnh người đàn bà hàng chài : một người[r]

b) Hai đường chộo là cỏc đường phõn giỏc của cỏc gúc của hỡnh thoi
1) Tứ giỏc cú bốn cạnh bằng nhau là hỡnh thoi.
2) Hỡnh bỡnh hành cú hai cạnh kề bằng nhau là hỡnh thoi.
3) Hỡnh bỡnh hành cú hai đường chộo vuụng gúc với nhau là hỡnh thoi.

-GV yờu cầu HS quan sỏt mụ hỡnh lắp ghộp của hỡnh thoi - Yờu cầu hs: chỉ vào hỡnh thoi và nhắc lại đặc điểm xỏc định đường chộo của hỡnh thoi, đặc tớnh vuụng gúc của hai đường chộo… _BTH[r]

Liễu Tĩnh Ngôn tỉnh ra khỏi sự trầm ngâm suy nghĩ của mình, lập tức hiểu ra là thái độ của mình đã làm tổn thương đến cô, anh đứng lên khỏi ghế, bước tới bên cộ Tuy đã biết rõ cô không n[r]

_Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:_ • phân tích thái độ của huấn cao với quản ngục • nghi luan ve nhan vat Huan Cao tro[r]

- Hỡnh thoi cú hai trục đối xứng là hai đường chộo Hỡnh thoi cú hai trục đối xứng là hai đường chộo
- Hỡnh thoi cú tõm đối xứng là giao điểm của hai
- Hỡnh thoi cú tõm đối xứng là giao điểm của hai

Trong dựng nước:_ Thể hiện : + Khát vọng muốn xây dựng một quốc gia hùng cường, độc lập _Chiếu dời đô_ – Lý Công Uẩn + Tư tưởng coi trọng người hiền tài _Bài kí để danh _ _tiến sĩ khoa N[r]

• cach lam bai nghi luan ve mot van de tu tuong dao li
• soan bai cach lam bai nghi luan ve mot van de tu tuong dao li • cách làm bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí
• soan bai cach lam bai nghi luan ve 1 van de tu tuong dao li

Van 11 -12 nghi luan
Đề: Vấn đề anh (chị) quan tâm và mong muốn hiện nay?
Bài tham khảo:
Có một lần tôi và cô bạn cùng lớp đã ngồi tranh luận với nhau về vấn đề con người với môi trường Trái Đất. Sau một hồi tranh luận cả hai đều đồng ý với cách nghĩ: “con người sinh ra là để hủy diệ[r]