II. Mở chủ đề.1. Thời gian:Chủ đề Nớc và mùa hè đợc thực hiện trong 4 tuần ( từ ngày 06/04/2015 đến ngày 01/05/2015 )-Tuần 29: Vai trò của nớc với đời sống con ngời.- Tuần 30: Tìm hiểu về ma.- Tuần 31: Tìm hiểu về gió.- Tuần 32: Mùa hè yêu thơng.2. Chuẩn bị học liệu:- mộ[r]
giáo án chủ đề nghề nghiệp tuần 14giáo án chủ đề nghề nghiệp tuần 14giáo án chủ đề nghề nghiệp tuần 14giáo án chủ đề nghề nghiệp tuần 14giáo án chủ đề nghề nghiệp tuần 14giáo án chủ đề nghề nghiệp tuần 14giáo án chủ đề nghề nghiệp tuần 14giáo án chủ đề nghề nghiệp tuần 14giáo án chủ đề nghề nghiệp t[r]
Giáo án Phát triển thể chất Chạy theo hướng thẳng nhà trẻ 24 36 tháng tuổi.IMỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1Kiến thức:Trẻ nhớ tên vận động “Chạy theo hướng thẳng”, BTPTC “Tập với vòng”, trò chơi “Ô tô và chim sẻ”.Trẻ biết tập các động tác của BTPTC “Tập với vòng”2Kỹ năng:Trẻ biết chạy theo hướng thẳng, biết p[r]
Giáo án chủ đề cây và những bông hoa đẹp lớp nhà trẻGiáo án chủ đề cây và những bông hoa đẹp lớp nhà trẻGiáo án chủ đề cây và những bông hoa đẹp lớp nhà trẻGiáo án chủ đề cây và những bông hoa đẹp lớp nhà trẻGiáo án chủ đề cây và những bông hoa đẹp lớp nhà trẻGiáo án chủ đề cây và những bông hoa đẹp[r]
Giáo án nhà trẻ kỹ năng đếm và nhận biết số lượng tới 2Giáo án nhà trẻ kỹ năng đếm và nhận biết số lượng tới 2Giáo án nhà trẻ kỹ năng đếm và nhận biết số lượng tới 2Giáo án nhà trẻ kỹ năng đếm và nhận biết số lượng tới 2Giáo án nhà trẻ kỹ năng đếm và nhận biết số lượng tới 2Giáo án nhà trẻ kỹ năng đ[r]
Giáo án nhà trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổi Giáo án nhà trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổiGiáo án nhà trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổiGiáo án nhà trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổiGiáo án nhà trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổiGiáo án nhà trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổiGiáo án nhà trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổiGiáo án nhà trẻ từ 25 đến[r]
D. tơ nitron.Câu 17: Bản chất của sự lưu hoá cao su làA. tạo cầu nối đisunfua giúp cao su có cấu tạo mạng không gian.B. tạo loại cao su nhẹ hơn.C. giảm giá thành cao su.D. làm cao su dễ ăn khuôn.Câu 18: Cho các polime : polietilen, xenlulozơ, amilozơ, amilopectin, poli(vnylclorua), tơ nilon6,6; poli[r]
- Phương pháp bàn tay nặn bột.- Phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan (tranh ảnh …).- Phương pháp dạy học hợp tác.- Phương pháp đàm thoại – gợi mở.III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1. Chuẩn bị của giáo viên- Hoá chất:+ Dung dịch HCl nồng độ 18%+ Dung dịch HCl nồng độ 6%+ Dung dịch H2SO4[r]
Giáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiá[r]
2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sơ nghiên cứu lí luận và thực trạng môi trường vui chơi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề để đề xuất các biện pháp qua đó hình thành kỹ năng xây dựng môi trường vui chơi cho giáo sinh trường Trung cấp Sư phạm Mẫu giáo Nhà trẻ Hà Nội 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứ[r]
CHỦ ĐỀ: CÁC LOẠI RAU CỦ ĐỀ TÀI: Nhận biết củ cà rốt Lứa tuổi: Cơm thường (2536 tháng) I. Mục đích yêu cầu: Trẻ nhận biết tên, đặc điểm, màu sắc của củ cà rốt. II. Chuẩn bị: Hình Thỏ. Củ cà rốt bằng giấy màu, hồ dán. Củ cà rốt thật. III. Tiến hành: Hoạt động 1: Cô cho trẻ chơi trò chơi “Trời n[r]