vật.Chƣơng 3. Các loại di vật3.1. Di vật đá.3.2. Di vật xương sừng, vỏ nhuyễn thể.Chƣơng 4. Niên đại, các giai đoạn pháttriển và các mối quan hệ văn hóa6. Học liệu6.1. Giáo trình môn học6.2. Danh mục tài liệu tham khảo6.2.1. Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc1. Hoàng Xu[r]
- Văn hoá giai đoạn Tiền Sơ sử Việt Nam- Các nghề thủ công thời Tiền sơ sử Việt Nam2. Thông tin chung về môn học1- Tên môn học: Thời đại kim khí ở lưu vực sông Hồng- Mã môn học: HIS 8046- Số tín chỉ: 02- Môn học: Tự chọn- Yêu cầu đối với môn học:Máy chiếuMột số công cụ đá và đồ gốm ở Bảo tàng[r]
MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 1 3. Đối tượng nghiên cứu 2 4. Phạm vi nghiên cứu 2 5. Phương pháp nghiên cứu 2 6. Bố cục của khoá luận 2 CHƯƠNG 1: ĐỊA LÝ CẢNH QUAN, VĂN HÓA LÀNG YÊN PHÚC 3 1.1. Địa lý, lịch sử, cảnh quan làng Yên Phúc 3 1.2 Danh nhân Yên Phú[r]
Mục tiêu kiến thức: Đặc thù của lưu vực sông Mã và mối quan hệ giữa địa hình, sinh thái điều kiện tự nhiên với đặc điểm văn hoá khảo cổ. Những kết quả nghiên cứu đã đạt được và những vấn đề cần được tiếp tục quan tâm, nghiên cứu. Ứng dung các phương pháp nghiên cứu khu vực trong nghiên cứu thời đại[r]
Hiện nay, trong kho và hệ thống trưng bày của Bảo tàng Lịch sử Việt Nam đang khuyết trống mảng tư liệu về thời Tiền Sơ sử khu vực Tây Bắc. Cùng với đó, trước yêu cầu của Dự án nghiên cứu và sưu tầm hiện vật phục vụ việc xây dựng Bảo tàng Lịch sử Quốc gia trong tương lai. Vì vậy, Bảo tàng Lịch sử Vi[r]
Môn học cung cấp cho người học những tư liệu đầy đủ về lịch sử nghiên cứu, các nền văn hóa với các đặc trưng di tích và di vật phát hiện được ở Nam Trung Quốc, bao gồm các tỉnh Quảng Đông, Quảng Tây, Vân Nam, Đài Loan và một phần các tỉnh Phúc Kiến và Quý Châu. Nam Trung Quốc và Bắc Việt Nam có mối[r]
Giám sát là một vấn đề được rất nhiều nhà nghiên cứu quan tâm đặc biệt bởi những ứng dụng thiết thực của nó cho đời sống xã hội. Chẳng hạn như các hệ thống giám sát các hành vi khả nghi của tội phạm, khủng bố ở các địa điểm nhạy cảm của các chính phủ. Hệ thống giám sát trong các viện bảo tàng, lưu t[r]
Di tích Lam Kinh thuộc huyện Thọ Xuân, cách thành phố Thanh Hoá khoảng 50km về phía tây bắc, năm 1962 được Bộ Văn hoá xếp hạng. Di tích Lam Kinh thuộc huyện Thọ Xuân, cách thành phố Thanh Hoá khoảng 50km về phía tây bắc, năm 1962 được Bộ Văn hoá xếp hạng. Sau khi Lê Thái Tổ lên ngôi Hoàng đế, đón[r]
Di tích Lam Kinh thuộc huyện Thọ Xuân, cách thành phố Thanh Hoá khoảng 50 khi về phía tây bắc, năm 1962 được Bộ Văn hoá xếp hạng. Di tích Lam Kinh thuộc huyện Thọ Xuân, cách thành phố Thanh Hoá khoảng 50 khi về phía tây bắc, năm 1962 được Bộ Văn hoá xếp hạng. Sau khi Lê Thái Tổ lên ngôi Hoàng đế,[r]
Bài tiểu luận Khảo Cổ HọcĐề tài: Qúa trình hình thành và phát triển của khảo cổ học Việt NamPHẦN MỞ ĐẦUKhảo cổ học là môn học cơ sở của ngành lịch sử cung cấp cho sinh viên nhữngkiến thức cơ bản về nguồn gốc và sự tiến hóa văn hóa nhân loại qua các thời đại từđá cũ đến giai đoạn hình thành nhà nước.[r]
KIẾN TRÚC PHẬT GIÁO CHÙA Hiện nay chỉ còn nền móng của các ngôi chùa, song qua các thư tịch và các di vật tìm được cũng đủ khẳng định quy mô to lớn của các ngôi chùa và nghệ thuật xây dự[r]
Sách móng trên nền đá. Sách móng trên nền đá. Sách móng trên nền đá. Sách móng trên nền đá. Sách móng trên nền đá. Sách móng trên nền đá. Sách móng trên nền đá. Sách móng trên nền đá. Sách móng trên nền đá. Sách móng trên nền đá
Nghiên cứu quy trình xử lý và tái sử dụng chất thải từ quá trình mài đá trong sản xuất đá nhân tạo (luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu quy trình xử lý và tái sử dụng chất thải từ quá trình mài đá trong sản xuất đá nhân tạo (luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu quy trình xử lý và tái sử dụng chất thải từ quá trình m[r]
Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá Thành phần hạt của đá