DOWNLOAD GIẢI BÀI TẬP TRANG 95 96 SGK TOÁN 2

Giải bài tập trang 31 SGK Toán 2: Luyện tậpHướng dẫn giải bài Giải bài tập trang 31 SGK Toán 2: Luyện tập (bài 1, 2,3, 4 trang 31/SGK Toán 2)Bài 1. (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)- Trong hình t[r]

(120  80).75 7500 (m2)21 mét vuông thu hoạch được số thóc là:64,5 : 100 = 0,645 (kg thóc)Số thóc thu hoạch được trên thửa ruộng là:0,645 × 7500 = 4837,5 (kg)Đáp số: 4837,5 kgCâu 3:a) Ghi chữ Đ vào ô trốngBa hình thang AMCD, MNCD, NBCD có diện tích bằng nhau vì chung đáy DC,Có chiều cao bằng nhau l[r]

Giải bài tập trang 68 SGK Toán 2: Luyện tậpHướng dẫn giải bài Luyện tập (bài 1, 2, 4 SGK Toán lớp 2 trang 68)Bài 1: (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)Tính nhẩm15 – 6 =14 – 8 =15 – 8 =15 – 9 =16 – 7 =15 – 7 =14 – 6 =16[r]

Giải bài tập trang 44 SGK Toán 3: Đề-ca-mét. Héc-tô-métHướng dẫn giải bài Đề-ca-mét. Héc-tô-mét (bài 1, 2, 3, 4 SGK Toán lớp 3trang 44)Bài 1: (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)Số ?1hm = …m1m = …dm1dam = …m1m = …cm1hm = …dam1cm = …m[r]

Giải bài tập trang 55 SGK Toán 2: Luyện tậpHướng dẫn giải bài Luyện tập (bài 1, 2, 3, 4, 5 SGK Toán lớp 2 trang 55)Bài 1: (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)Tính nhẩm:12 – 3 =12 – 5 =12 – 7 =12 – 9 =12 – 4 =12 – 6 =12[r]

…. + 89 = 89 + 177b) m + n = n + ….84 + 0 = …. + 84a + 0 = …. + a = …..Đáp án:Các em điền như sau:a) 48 + 12 = 12 + 4865 + 297 = 297 + 65177 + 89 = 89 + 177b) m + n = n + m84 + 0 = 0 + 84a+0=0+a=aBÀI 3. (Hướng dẫn giải bài tập số 3 trang 43/SGK Toán 4)So sánh các biểu thứ[r]

Giải bài tập trang 49 SGK Toán 4: Góc nhọn, góc tù, góc bẹtÔN LẠI LÝ THUYẾT:Góc nhọn là góc có số đo bé hơn 90 độ. Góc nhọn bé hơn góc vuông.Góc tù là góc có số đo lớn hơn 90 độ. Góc tù lớn hơn góc vuông.Góc bẹt có số đo bằng 180 độ. Góc bẹt bằng hai lần góc vuôngĐáp án v[r]

hướng dẫn giải bài tập toán cao cấp cho các nhà kinh tế hướng dẫn giải bài tập toán cao cấp cho các nhà kinh tế hướng dẫn giải bài tập toán cao cấp cho các nhà kinh tế hướng dẫn giải bài tập toán cao cấp cho các nhà kinh tế

Cho đoạn thẳng AB = 4cm. Cho đoạn thẳng AB = 4cm. Hãy vẽ đường tròn tâm A và tâm B đều có bán kính 2cm. Bài giải:

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC CẦN THƠ

TIỂU LUẬN
GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
Giảng viên hướng dẫn:
Sinh viên thực tập: Nguyễn Thanh An
Cần Thơ, tháng 042015
Trang 2
MỤC LỤC
MỤC LỤC..............................................................................................................................[r]

Diện tích của hình thang ABED lớn hơn diện tích của hình tam giác BEC. Diện tích của hình thang ABED lớn hơn diện tích của hình tam giác BEC bao nhiêu đề-xi-mét vuông ? Bài giải: Diện tích của hình thang ABED bằng  = 2,46 (dm2) Chiều cao của hình tam giác BEC bằng độ dài đoạn AH = 1,2dm nên diện[r]

1.2. Mục đích nghiên cứuBằng cách xây dựng hệ thống một số dạng toán cơ bản trong sách giáokhoa “Đại số 7” về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau. Từ đó phát triển lên cácbài toán khó nhằm phát triển tư duy, khơi dậy hứng thú học tập, giúp học sinhtự tin, hào hứng, mong muốn đưa đề tài v[r]

Bài tập 3, sách toán lớp 5: Tính nhẩm. a) 25 : 0,1; 48 : 0,01; 95 : 0,1. Bài 3: Tính nhẩm: a) 25 : 0,1                   48 : 0,01                       95 : 0,1 25 x 10                        48 x 100                       72 : 0,01 b) 11 : 0,25                  32 : 0,5                        7[r]

Tính:a) 237 . (-26) + 26 . 137;b) 63 . (-25) + 25 . (-23). 96. Tính: a) 237 . (-26) + 26 . 137;       b) 63 . (-25) + 25 . (-23). Bài giải: a) 237 . (-26) + 26 . 137 = -237 . 26 + 26 . 137 = 26 . (-237 + 137) = 26 . (-100) = -2600. b) Cách 1: 63 . (-25) + 25 . (-23) = -63 . 25 + 25 . (-23) = 25 .[r]

giới cận đại có nội dung tƣơng đối khó với nhiều mốc thời gian, khái niệm và vấnđề lịch sử quan trọng. Nếu các giờ dạy vẫn đƣợc tiến hành đồng loạt, áp dụng nhƣnhau cho mọi đối tƣợng HS thì sẽ có nhiều HS yếu, kém không nắm đƣợc kiến thứcvà kỹ năng cơ bản. Chính vì vậy, để giúp HS tìm hiểu nội dung[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.................................................................................. 2
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU..............................................[r]

Giáo án dạy thêm Toán 7, soạn 2 cột, đầy đủ kĩ năng, năng lực cần đạt, có giải bài tập, vẽ hình cụ thể, có bài tập về nhà.Giáo án dạy thêm Toán 7, soạn 2 cột, đầy đủ kĩ năng, năng lực cần đạt, có giải bài tập, vẽ hình cụ thể, có bài tập về nhà.Giáo án dạy thêm Toán 7, soạn 2 cột, đầy đủ kĩ năng, năn[r]

Tổng hợp các dạng và cach giải bài tập Toán để thi đỗ vào các trường đại học.
Chuyên Đề Luyện Thi Đại Học Môn Toán
Mời các thầy cô và các em download
Chuyên Đề 1: Phương Trình Bất Phương Trình Đại Số
Chuyên Đề 2: Hệ Đại Số
Chuyên Đề 3: Phương Trình Bất Phương Trình Căn Thức
Chuyên Đề 4:Phương Trìn[r]

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM 2014 VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ÁP DỤNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1
2. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 2
2.1. Khách thể nghiên cứu: 2
2.2. Đối tượng nghiên cứu: 2
3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: 2
4. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ[r]

-7-87064-9-56159Toán:65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 293. Năm nay bà 65 tuổi, mẹ kém bà 27 tuổi. Hỏi năm naymẹ bao nhiêu tuổi ?Bà :Mẹ :Tóm tắt :Bài giải :65 tuổiSố tuổi của mẹ năm nay là: