KẾ HOẠCH THAO GIẢNG DỰ GIỜ TIỂU HỌC

BGH- CTCĐGVCN,BCHCĐTuần 8( 4/10 – 9/10 )- Phân công dạy thay ( GV nghỉ tết KATE ) từ 7/10-9/10 - Dạy HĐNGLL tiết 3-. Họp liên tịch+ HĐSP ( Chuẩn bị cho Hội nghị CNVC)- Thao giảng- dự giờ … .- Đăng ký tham gia Hội thi GVDG cấp trường- Nộp đề thi giải toán qua mạng I cho PG[r]

Trường: THCS Thạnh LợiTổ:Văn_ GDCDCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh PhúcKẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2016 – 2017Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị ĐiệpNgày sinh: 08/03/1983Năm vào ngành: 2008Trình độ đào tạo: Đại học sư phạm Ngữ vănNhiệm vụ được phân công: Giảng dạy ngữ văn khối 6,8[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

Họ và tên: NGUYỄN THỊ MINH TRANG
Đơn vị: Trường mầm non Vàm Xáng
Chức vụ: Hiệu trưởng
I.Đặt vấn đề:
Chất lượng giáo dục mầm non do đội ngũ giáo viên mầm non quyết định. Họ là nhân tố trung tâm của quá trình thực hiệ[r]

- Nề nếp học tập tốt là yếu tố quyết định không thể thiếu được với bất cứ mộttiết học nào. Vì vậy tôi xây dựng nề nếp học tập.- Sắp xếp chỗ ngồi hợp lý, qua thực tế ở lớp tôi đã nắm được khả năng tiếp thucủa từng em, tính cá biệt của từng em để có sự phân phối xen kẽ những em khá,giỏi và yếu hoặc tr[r]

21 10/01 15/01 Vật Lý Hoàng Trọng Tải22 17/01 22/01 Toán Hoàng Trọng Đạt23 24/01 29/01 Toán Hoàng Trọng Tải24 31/01 5/02 Toán Đỗ Văn Đắc25 7/02 12/02 Vật Lý Hoàng Trọng Tải26 14/02 19/02 Toán Hoàng Trọng Đạt27 21/02 26/02 Toán Đỗ Văn Đắc28 28/02 5/03 Vật Lý Hoàng Trọng Tải29 7/03 12/03 Toán Hoàng Tr[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GÒ VẤPTRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HOÀNCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊNTỔ BỘ MÔN - NĂM HỌC: 2015 - 2016Căn cứ Kế hoạch số 64 /KH –LH ngày 04 tháng 8 năm 2015 của Trường vềthực hiện công tác Bồi dư[r]

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ 2   I. SƠ YẾU LÍ LỊCH1. Họ tên sinh viên: Giới tính: NữNgày, tháng, năm sinh: 05031991Chuyên ngành đào tạo: Giáo dục Tiểu họcLớp: GDTH 10F Khoa: SP Tiểu học Mầm non Trường: Đại học Thủ Dấu MộtHệ đào tạo: Cao ĐẳngKhóa đào tạo:[r]

BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA
CÁ NHÂN SINH VIÊN
˜ ™

Phần I : SƠ YẾU LÝ LỊCH

1. Sơ yếu lý lịch:
Họ và tên : PHẠM THANH THẢO.
Ngày sinh : 11081991.
Khoa : giáo dục tiểu học.
Lớp : tiểu học 3G. Hệ đào tạo : TCCN.
Thực tập dạy lớp : 2A . Chủ nhiệm : 2A.
2. Đề t[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp Tiểu học các cấp có ý nghĩa quan trọng và mang quy mô lớn. Các tiết thao giảng của giáo viên trở thành nội dung sinh hoạt chuyên môn sâu rộng của các tổ chuyên môn và các trường tiểu học.
Giáo viên nghiên cứu dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, v[r]

Tổng Quan
1.Lí do viết báo cáo thực tập sư phạm
Báo cáo thu hoạch có ý nghĩa rất quan trọng đối với tất cả mọi người khi muốn khẳng định kết quả làm việc của mình và muốn người khác công nhận kết quả đó. Chính vì vậy mà các nhà làm công tác giáo dục cần phải thấy rõ tầm quan trọng của việc viết bá[r]

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp[r]

Hạn chế1 Thực hiện chươngtrình2 Thực hiện hồ sơ, giáoán3 Tổng số tiết dự giờ4 Tổng số tiết dạyGAĐT5 Tổng số tiết thao giảng6 Tổng số chuyên đề7 Tổng số tiết thực hành,thí nghiệm8 Phụ đạo học sinh yếu,kém9 Bồi dưỡng học sinhgiỏi10 Kiểm tra, đánh giá, cậpnhật điểm11 Dạy học[r]

BÁO CÁO
Công tác tháng 12 năm 2016 và chương trình công tác tháng 01 năm 2017

Phần I
BÁO CÁO TÌNH HÌNH CÔNG TÁC THÁNG 122016
(Từ ngày 05 tháng 12 năm 2016 đến hết ngày 06 tháng 01 năm 2017)

Trong tháng 12 năm 2016, Trường Tiểu học Vân Khánh 2 đã tổ chức thực hiện các mặt công tác và đạt được nhữn[r]

PHÒNG GD&ĐT TP. PLEIKUTRƯỜNG THCS NGUYỄN DUCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcKẾ HOẠCH THAO GIẢNG CHUYÊN ĐỀTỔ HÓA SINH-NĂM HỌC 2016-2017I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:1. Mục đích:- Nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn, tạo điềukiện thuận lợi cho đội n[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
1. Cơ sở khoa học:
Để nâng cao chất lượng dạy học thì trước hết phải nâng cao được chất lượng giờ dạy Để nâng cao được chất lượng giờ dạy thì phải nâng cao được chất lượng soạn giảng.
Đúng vậy, Thiết kế nội dung bài giảng (Soạn giáo án) và cách thức[r]

a Kiểm tra giờ lên lớp: Việc kiểm tra giờ lên lớp nhằm mục đích góp ý cho giáo viên về nội dung và phương pháp giảng dạy và nắm cụ thể tình hình học tập của học sinh. Hầu hết giáo viên mới ra trường nên rất khó đánh giá giờ dạy chủ yếu là việc sửa chữa uốn nắn. Nhà trường cũng có kế hoạch sắp xếp ch[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘTKHOA SƯ PHẠM LỚP GIÁO DỤC TIỂU HỌC 9A  TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HÒA 1 GV HƯỚNG DẪN: GIÁO SINH: NĂM HỌC : Đến photo HẢO HẢO ĐỐI DIỆN TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘT ĐỂ ĐƯỢC CHỈNH SỬA ĐẸP VÀ ĐÚNG. PHẦN 11.SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ tên sinh viên: Nguyễn Ngọc Quỳnh. Giới tính: Nữ Ngày si[r]

PHẦN I: SƠ YẾU LÝ LỊCH
1. Họ và tên: Nguyễn Đình Bảo Thu
Ngày tháng năm sinh : 1911995
Chuyên ngành đào tạo: Giáo Dục Tiểu Học Hệ: Chính quy.
Lớp: Tiểu học 3A Khoa: Sư phạm Khóa: K39
Thực tập tai trường: Tiểu học Vạn Thắng
Thực tập chủ nhiệm lớp: 51 Th[r]

được Ban giám hiệu đánh giá khá cao.- Phần mềm giáo án điện tử được sử dụng khá thường xuyên; tuy nhiên,giáo viên vẫn phải tự tìm kiếm, khai thác tài nguyên trên mạng Internet bởi cónhiều bài dạy cần những video mà trong phần mềm chưa cung cấp.- Trẻ trở nên quen thuộc với máy tính, được tạo điều kiệ[r]

Vì sao cần có hệ điều hành tin học lớp 6 bài dự thao giảng
Vì sao cần có hệ điều hành tin học lớp 6 bài dự thao giảng
Vì sao cần có hệ điều hành tin học lớp 6 bài dự thao giảng
Vì sao cần có hệ điều hành tin học lớp 6 bài dự thao giảng