CÁC HỢP CHẤT SINH HỌC

Nghiên cứu tổng hợp và thăm dò tác dụng sinh học của một số hợp chất azometin Nghiên cứu tổng hợp và thăm dò tác dụng sinh học của một số hợp chất azometin Nghiên cứu tổng hợp và thăm dò tác dụng sinh học của một số hợp chất azometin Nghiên cứu tổng hợp và thăm dò tác dụng sinh học của một số hợp ch[r]

PHÂN LẬP VÀ NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA MỘT SỐ CHỦNG VI SINH VẬT CÓ KHẢ NĂNG PHÂN HỦY HỢP CHẤT CHỨA CLO TẠI VIỆT NAM
Chuyên ngành: Sinh học thực nghiệm
Hợp chất Halogen là những hợp chất quan trọng được sử dụng rộng rãi trong công nghiệp, nông nghiệp, y học…Bên cạnh những lợi ích mang lại thì v[r]

Nghiên cứu tổng hợp và thăm dò tác dụng sinh học của một vài hợp chất bê ta aminoceton dẫn xuất của sulfamid Nghiên cứu tổng hợp và thăm dò tác dụng sinh học của một vài hợp chất bê ta aminoceton dẫn xuất của sulfamid Nghiên cứu tổng hợp và thăm dò tác dụng sinh học của một vài hợp chất bê ta[r]

Phân tích các hợp chất có hoạt tính sinh học bản chất là protein như Enzim và
các chất ức chế, hormon, lectin và ứng dụng của chúng.
Cấu trúc gen, bản chất hoá học, cơ chế tác dụng và ứng dụng trong y dược,
nông nghiệp, chức năng sinh học và ứng dụng của các hợp chất cytokin của hệ tế bào
miễn dịch[r]

Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn: chủ đề Các hợp chất cacbohidrat: Thực hiện theo hướng hòa trộn môn hóa học và sinh học, lồng ghép môn vật lí. Áp dụng thực hiện đối với học sinh khối 12. Bài dự thi đạt giải cấp Bộ năm học 2015 2016

Nghiên cứu tổng hợp các hợp chất bêta aminoceton và sơ bộ thăm dò tác dụng sinh học Nghiên cứu tổng hợp các hợp chất bêta aminoceton và sơ bộ thăm dò tác dụng sinh học Nghiên cứu tổng hợp các hợp chất bêta aminoceton và sơ bộ thăm dò tác dụng sinh học Nghiên cứu tổng hợp các hợp chất bêta am[r]

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Việt Nam nằm trong khu vực nhiệt đới gió mùa, thời tiết thuận lợi nên là một
trong những quốc gia có sự đa dạng sinh học cao so với các quốc gia khác trên thế giới
với khoảng 12000 loài thực vật bậc cao và 3000 loài động vật có xương sống đã được mô
tả. Số loài nấ[r]

Nghiên cứu cấu trúc và hoạt tính sinh học một số hợp chất phân lập từ cây cọ hạ long (Livistona halongensis) và cây rau má (Centella asiatica), luận án hoá học dành cho các bạn học tập, nghiên cứu cũng như tìm hiểu trong quá trình học.

Kính giới thiệu đến quý bạn đọc bộ tài liệu cá nhân về các lĩnh vực đặc biệt là Hóa học. Hy vọng bộ tài liệu sẽ giúp ích cho quý vị trong công tác, trong học tập, nghiên cứu. Mong quý anh chị góp ý, bổ sung, chia sẽ Mọi thông tin xin chia sẽ qua email: ductrung3012gmail.com.
GIỚI THIỆU CHUNG
Bộ tài[r]

HỒ CHÍ MINH KHOA MÔI TRƯỜNG GVHD: T.S TRƯƠNG THANH CẢNH TRANG 2 Xử lý kim loại trong nước bằng PP sinh học Xử lý phosphor trong nước bằng PP sinh học Giới thiệu nước thải nhiễm phosphor [r]

1.2 Ứng dụng trong y học cổ truyền củaa chi ArtocarpusNhiều loài trong chi Artocarpus được dùng trong y học cổtruyền ở các nước Đông Nam Á để điều trị các bệnh như kháng viêm,sốt rét, trị ung nhọt, áp xe, tiêu chảy. Thịt quả và hạt được sử dụng nhưthuốc bổ có tác dụng làm mát, hạ huyết áp, rễ cây uố[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
Chương 1 TỔNG QUAN 2
1.1 VÀI NÉT VỀ CHI DRYNARIA 2
1.2 ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT 2
1.2.1 Đặc điểm hình thái 2
1.2.2 Phân bố sinh thái, thu hái và định danh 3
1.3 THÀNH PHẦN HÓA HỌC CÁC CÂY CÙNG CHI 3
1.3.1 Cây Drynaria propinqua 3
1.3.2 Cây Drynaria quercifolia 4
1.3.3 Cây Drynar[r]

Slide trình bày đầy đủ về thành phần, tính chất, cấu tạo hợp chất,... của chất màu thực phẩm. Đây là tài liệu bổ ích cho các bạn kỹ thuật sinh học thực phẩm.Cùng tham khảo để hiểu rõ hơn các chất tạo màu thực phẩm

CÁC SẢN PHẨM TRONG SẢN XUẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP VI SINH LÀ NHỮNG ĐỐI TƯỢNG ĐỂ SẤY Khi sấy, các chất hoạt hoá sinh học bị những biến đổi, gây ra tăng nồng độ một số hợp chất, bị ảnh hưởng nh[r]

MỞ ĐẦUNƣớc ta có diện tích khoảng 330.000 km 2. Đồi núi chiếm 3/4 diệntích trong đó núi cao trên 500 m chiếm 1/3 diện tích lãnh thổ. Khí hậunhiệt đới gió mùa, có 2 mùa rõ rệt thay đổi theo địa hình. Nhiệt độ trungbình hàng năm trên 22 0 C, lƣợng mƣa vào khoảng 1200 - 2800 mm, độ ẩmtƣơng đối cao (trê[r]

trọng về qui mô cũng như giá thành đầu tư, do chi phí năng lượng cho một đơn vịkhối lượng chất khử là ít nhất. Đặc biệt xử lý bằng biện pháp sinh học sẽ không gâytái ô nhiễm môi trường mà nhược điểm của biện pháp xử lý bằng hoá học mắc phải.Biện pháp xử lý sinh học sử dụng đặc điểm của[r]

Cách 1: Trích ly những sản phẩm sinh học tự nhiên (chủ yếu từ thực vật).Cách 2: Tổng hợp nhân tạo: chất khử trùng. ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG VIỆC SỬ DỤNG THUỐC BVTVCác luật lệ và qui đònh để kiểm soát chất lượng thuốc BVTVQui chế an toàn cho người sử dụngTần suất sử dụngDư lượng thuốc BVTV[r]

chất đã được phân lập và xác định cấu trúc hóa học, gồm 3 lignan: axit mesodihydroguaiaretic (SpE5), (7S,8R,8’R,7’R)-3,4-dimetoxi-3′,4′metylendioxi7,7′-epoxilignan(SpE7),vàrel-(8R,8'R)-dimetyl-(7S,7'R)-bis(3,4metylendioxiphenyl) tetrahydrofuran (SpE6); 1 flavonoit: (2R,3S)-3,5,7,3’,4’pentahydroxy-fl[r]

CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC PHẨMTiến sỹ: Đỗ Lê Hữu NamKhoa Công nghệ thực phẩm,Bộ môn: Công nghệ STHCHỦ ĐỀ CỦA HỌC PHẦN1. Cơ sở sinh học của quá trình chế biến vàbảo quản thực phẩm2. Ứng dụng vi sinh vật và các quá trình lênmen trong CNTP3. Ứng dụng các hợp chất có hoạt tính si[r]

- Đề tài đã nhận được giải thưởng Sáng tạo Khoa học Công nghệ ViệtNam (VIFOTEC) năm 2004.c. Các hợp chất có hoạt tính sinh học từ sinh vật biển:* Công nghệ và thiết bị sản xuất hoạt chất fucoidan quy mô pilot từ một sốloài rong nâu Việt Nam:- Lần đầu tiên đã tiến hành sàng lọc và đã xá[r]