CHUYEN DE BOI DUONG HOC SINH GIOI TOAN 9

Đề c ơngBồi dỡng học sinh giỏiMôn hóa học lớp 9-Năm học 2009-2010I-Nhận định tình hình : .Đội tuyển học sinh giỏi môn hóa học lớp 9 có tổng số: 9 em 1.Thuận lợi: .Nhà trờng tạo điều kiện thuận lợi cho công tác giảng dạy nh tăng 2 buổi bồi dỡng/tuần ;Giáo viên nhiệt tình ,có ý th[r]

xf,317837245,1)(min−≈xfBài 5 :Tính gần đúng ( độ , phút , giây ) nghiệm của phươngtrình 9 cos3x – 5 sin3x = 2ĐS : 0"'01120533416 kx+≈ ;0"'0212045735 kx+−≈Bài 6 : Tính gần đúng khoảng cách giữa điểm cực đại vàđiểm cực tiểu của đồ thò hàm số234523+−−=xxxyĐS : 0091934412,3≈dBài 7 : Tính giá trò[r]

M là một điểm ở miền trong của tứ giác sao cho MBCD là hình bình hành.. b/ Gọi MH là đờng cao của tam giác AMD.[r]

BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG TOÁN 8(Bài toán khác)1/ Có số nguyên x, y thỏa mãn đẳng thức: 15x2 - 7y2 = 9 không?2/ Tìm số tự nhiên biết rằng nếu ta bỏ đi ba chữ số cuối cùng của số đó thì ta đượcmột số mới mà lập phương của nó bằng chính số cần tìm3/ Tìm n: n+S(n)=1982. Với S(n) là tổng các chữ số c[r]

c− =c) ( )( )osx osx1 osx 2 4 3.4c cc+ + =d) 2003 2005 4006 2x xx+ = +9.Xét phương trình : 2 21 1 1 1 1... ...1 4 1 21 1x xk x n x+ + + + + =− −− −Trong đó n là tham số nguyên dương a)Cmr với mối số nguyên dương n ,pt nêu trên có duy nhất nghiệm lớn hơn 1Kí hiệu nghiệm đó là nxb)Cmr dãy số {[r]

5.Are you American? Are you canadian?6.I am fond of ice-cream. I don’t like milk.7.Tom can read in English. He can write in English.8.She left early. She came late.9.Do you live in the city? Do you live in the countryside?10.They met each other. They lived happily ever since.3-Choose the corr[r]

- Giáo án bồi giỏi - Tập đề thi học sinh giỏi huyện và tỉnh - Tài liệu do giáo viên tự su tầm và tổng hợp.III - Kế hoạch cụ thể.1) Danh sách học sinh khá, giỏi:TT Họ và tên Lớp Môn Ghi chú1 Nguyễn Thị Minh Anh 7A Toán2 Phùng Thị Huyền 7A Toán3 Phạm Văn Linh 7A Toán4 Mạch Thị Vân 7A Toán5 Ngô Văn Na[r]

[r]

Nhân buổi lễ hôm nay, tôi xin thay mặt cho các đồng chí giáo viên , cán bộ , công nhân viên trong toàn xã đợc gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất đến các đồng chí lãnh đạo Đảng , c[r]

........................................................................................................................................................................................................................................................................

2 2+ = + =Bài 9: Cho ABC∆ có đáy BC cố định và đỉnh A di động trên một đường thẳng d cố định song song với BC. CMR ABC∆ln co diện tích khơng đổi(HD:ABC∆ cố định vì có đường cao và cạnh đáy khơng đổi)Bài 10: Cho tam giac ABC trung tuyến AD và phân giác BE vng góc với nhau cắt nhau tại F. Cho b[r]

Tin hoc nghe: giup boi duong hoc sinh gioi tin hoc. Tin hoc nghe: giup boi duong hoc sinh gioi tin hoc. Tin hoc nghe: giup boi duong hoc sinh gioi tin hoc. Tin hoc nghe: giup boi duong hoc sinh gioi tin hoc. Tin hoc nghe: giup boi duong hoc sinh gioi tin hoc.

de thi hoc sinh gioi vat lí 9 là tài lieu rat có ich cho nhung bạn hoc sinh dang hung thú với 10 vật lí ....................................................................................................................................................................................................[r]

x2⇒ 3xy + x + y > 0 . Do đó TH 2 không xảy ra.- Vậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất (1 ; 1)3 x 2 + 5 xy − 4 y 2 = 38Bài 2. Giải hệ phương trình  225 x − 9 xy − 3 y = 15Phân tích. Đây là hệ phương trình có vế trái đẳng cấp bậc hai nên ta sẽ cân bằng số hạng tự do và thựchiện phé[r]

- 20100 -- 100-1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12- 0- Hãy cho biết biểu đồ trên là kiểu khí hậu của môi trường địa lí nào? Vì sao?- Biểu đồ trên thuộc địa điểm ở nửa cầu Bắc hay nửa cầu Nam? Vì sao?- Nếu với kiểu khí hậu như trên thì trong sản xuất nông nghiệp, đặc biệt là ngànhtrồng trọt gặp phải nh[r]

a 00 = aa + cata đặt tính như sau:+nhìn vào cách đặt tính ta thấy phép cộng có nhớ sang hàng trăm. mà đây làphép cộng hai số hạng nên hàng trăm của tổng chỉ có thể bằng 1. vậy a = 1.với a = 1 thì ta có: 100 = 11 + cbcb = 100 - 11cb = 89vậy c = 8 ; b = 9.ta có số abc = 198.thử lại: 19 + 98 + 8[r]

1620 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƢỠNG TOÁN 8Lại có: A = (13 + 993) + (23 + 983) + ... + (503 + 1003)Mỗi số hạng trong ngoặc đều chia hết cho 50 nên A chia hết cho 50 (2)Từ (1) và (2) suy ra A chia hết cho 101 và 50 nên A chi hết cho BBài tập về nhàChứng minh rằng:a) a5 – a chia hết cho 5b) n3 + 6n2 + 8n chia hết[r]

Chuyên Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi HÓA 9 Phần VÔ CƠ
Tãm t¾t kiÕn thøc c¬ b¶n vµ híng dÉn «n thi häc sinh giái.
M«n :Hãa häc 9

Ngêi so¹n : NguyÔn Hång Qu©n
PhÇn I : Ho¸ Häc v« c¬
Chuyªn ®Ò 1 Bµi to¸n nhËn biÕt ph©n biÖt t¸ch c¸c chÊt .

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi To[r]