DE CUONG ON TAP LOP 2 HOC KY 2

De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay De cuong on tap HKI hay[r]

1y x mx x m 13.Chng minh rng vi mi m hm s luụn cú cc i, cc tiu. Hóy xỏc nh m sao cho khong cỏch gia 2 im cc i, cc tiu l nh nht. Bi 5. Cho hm s + + =2 2x (m 1)x m 4m 2yx 1 a) Xỏc nh m hm s cú cc trb) Tỡm m tớch cỏc giỏ tr cc i v cc tiu t giỏ tr nh nht Bài 6. Cho hàm số 4 24( 1[r]

C DEHĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2NĂM HỌC: 2010 - 2011A. TOÁN: (Ôn từ tuần 1 đến tuần 17)1. Viết các số sau:a) 5 chục 7 đơn vị; 2 chục 9 đơn vị; 8 chục 1 đơn vị; chín mươi tư; ba mươi mốt.b) bảy mươi lăm ki-lô-gam; bốn mươi hai đề-xi-mét; sáu mươi hai mét; mười bốn lít.[r]

HCl (2)Cl2 (3) NaClO (4) Cl2 (5) KClO3(6)Cl2(7)Br2(8)I

a D b E c C d A 14/ Câu nào là câu đúng trong các câu sau?a Trong công nghệ cấy truyền phôi bò thì bước 1 là chọn bò nhận phôib Trong công nghệ cấy truyền phôi bò đàn con mang đặc điểm của bò nhận phôic Quy trình sản xuất cá giống tiến hành qua 4 bướcd Trong công nghệ cấy truyền phôi bò thì bò cho p[r]

I- Lý Thuyết: 1/ Định nghĩa tứ giác. 2/ Nêu định nghĩa , tính chất và dấu hiệu nhận biết của Hình thang; Hình thang cân; Hình bình hành; Hình chữ nhật;Hình thoi; Hìnhvuông. 3/ Nêu tính chất đường trung bình của tam giác; Hình thang 4/ Thế nào là hai điểm đối xứng nhau qua một đường thẳng; q[r]

• Be chia theo thì của V1• Khi V2 xảy ra đồng thời hoặc xảy ra sau V1 thì ta dùng cấu trúc 2a• Khi V2 xảy ra trước V1 ta dùng cấu trúc 2bThey say that many people are homeless after the flood.It is said that many people are homeless after the flood.Many people are said to be homeless after th[r]

II.Dùng các từ gợi ý để viết thành câu hoàn chỉnh (2,5đ)1.He / not / have to / come / Ha Noi / tomorrow .……………………………………………………2.If / he / lazy / he / not / pass / exam .………………………………………….3.What / she / do / when / it / cold ?………………………………………………..4.He / go / zoo / 8 a.m yesterday .………………………………………[r]

Câu 15:Cho tam giác ABCvuông tại Bcó 0ˆC 60= ,AC = 6cm a.Tính các cạnh còn lại của tam giác ABC .b.Trên tia đối của tia CBlấy điểm N sao cho CN =AC .Chứng minh : CB ABCN AN= c.Đường thẳng song song với đường phân giác của góc CAN kẻ từ Bcắt AN tại H . Chứng minh : 2 2 21 1 1BH AB AN= +[r]

Trêng THCS D¬ng Thñy §Ò c¬ng «n tËp häc kú II M«n To¸n 7ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IIMÔN TOÁN 7NĂM HỌC 2009-2010I. PHẦN ĐẠI SỐLý thuyết:Các em cần nắm được các kiến thức sau:1. Số liệu thống kê, tần số.2. Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu3. Biểu đồ4. Số trung bình cộng, Mốt của dấu hiệu.5. Biể[r]

.511 C.12515 D.5302 Ngun ThÞ Ph ¬ng Mai – THCS C¶nh Thơy Đề cương ơn tập học kỳ I – tốn 6 – năm học 2009 – 2010 26) Có bao nhiêu số nguyên tố nhỏ hơn 100 mà chữ số 7 là chữ số hàng đơn vò : A.4 B.5 C.6 D.7 27) KQ sắp xếp các số -98; -1; -3; -89 theo thứ tự giảm dần là : A.-1; -3; -89; -98 B.-98;[r]

tin mARN (cú c cỏc on ờxụn v cỏc on intrụn) mARN trng thnh (khụng cú cỏc on intrụn). 8/ Quy luật Menđen: quy luật phân li. Quy trình thí nghiệm- Bớc1: Tạo ra các dòng thuần chủng có các kiểu hình tơng phản( Hoa đỏ- Hoa trắng...)- Bớc 2: Lai các dòng thuần chủng với nhau để tạo ra F1.- Bớc 3:[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPMÔN : CÔNG NGHỆ 9Câu 1: Em hãy trình bày QTCN lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển haiđèn.Câu 2: Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện hai cầu chì, hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn.Câu 3: Em hãy trình bày QTCN lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều[r]

Gia sư Thành Đượca. whowww.daythem.edu.vnb. whichc. thatd. whome. III. Grammar: Put the verb in the correct form1. When we (arrive)…………….., the food (already prepare)…………….2. We (just/ tell) ……………..by the police that we should go another way go be the road (resurface) ...............now.3. A[r]

ChVng minh BD vuông góc với mp(SAC) Bài 322). Cho hình chóp đều S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh a; cạnh bên SA = a.a) Tính khoảng cách từ S đến mặt phẳng (ABCD)b) Tính khoảng cách từ O đến (SCD) Bài 4. Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác cân tại A có góc A bằng 1200 ,cạnh[r]

Trên 1 cạnh của 1 góc có đỉnh A đặt đoạn thẳng AE = 3cm, AC = 8cm. Trên cạnh thứ 2 của góc đó đặt các đoạn thẳng AD = 4cm, AF = 6cm. a. Chứng minh rằng ∆AEF ∆ADC.b.Gọi I là giao điểm của CD và EF. Tính tỉ số diện tích của hai tam giác IDF và IEC Câu 4; Tính thể tích hình chóp đều bên, biết đ[r]

TRNG THPT NGUYN BNH KHIấM*************đề cơng ôn tập môn hoá học LớP 11 kỳ II - năm học 2009 - 2010I. Hỡnh thc kim tra: T lun 80 %, thi gian: 45 phỳtII. Kin thc: Nm vng cụng thc chung, c im cu to, cỏch vit ng phõn, gi tờn, tớnh cht húa hc ca ankan, anken, ankadien, ankin, ankylbenzen, ancol, andehit[r]

Gia sư Thành Đượcwww.daythem.edu.vnÔN TẬP THI HỌC KỲ 2 – MÔN VẬT LÝ 10(Biên soạn theo chương trình chuẩn và nâng cao)CÁC CÂU HỎI LÝ THUYẾT1.(A) Định nghĩa, biểu thức động lượng của một vật? của một hệ vật (chú thích, đơn vị). Chứng tỏ các hệ thứcF  ma và F plà tương đương. Cho biết ý nghĩa[r]

VĂN BẢN : - Nắm vững nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật các văn bản : + VĂN BẢN NHẬT DỤNG : PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH, ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ _giới hòa bình, Tuyên bố Thế giới về sự sống còn và Q[r]

2xy =Bài 6: a) Cho hàm số f(x) = x5 + x3 – 2x - 3. Chứng minh rằng f’(1) + f’(-1) = - 4f(0) b) Cho hàm số f(x) = 5646033+−+xxx. Giải phương trình f’(x) = 0Bµi 7:Gọi (C) là đồ thị của hàm số 3x 1y f(x)1 x+= =− .a) Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm A(2; –7).b) Viết phương trình tiếp[r]