ĐẶC TRƯNG VĂN HÓA VÙNG ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ

Trường đại học là một trong những loại hình tổ chức khoa học và công nghệ. Trường đại học có 3 nhiệm vụ chủ yếu là đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ xã hội. Trong công tác nghiên cứu khoa học, các trường đại học cũng phải tạo điều kiện và đảm bảo quyền lợi cho các nhà nghiên cứu như các tổ chứ[r]

bồi đắp phù sa cho đồng bằng, song cũng là mối lo cho người dân vì thường gây ra lụt lớn. Để chống chọi với thiên nhiên, những người nông dân Bắc Bộ đã sáng tạo, bồi đắp nên một hệ thống đê điều ngày một hoàn chỉnh và ngày nay có chiều dài lên tới khoảng 1700 km. Theo sử sách thì đê ở[r]

Thắt lưng là một dải lụa nhỏ được nhuộm mầu sắc sặc sỡ để buộc cạpváy với eo . Váy của người Quan họ là váy sồi váy lụa , đôi khi là váy kép .Bên trong là váy làm băng vải mầu , bên ngoài là váy làm bằng the , lụa mầu20đen.Dép của các liền chị là loại dép cong làm bằng da trâu được thuộc theophương[r]

lịch”, với hy vọng sẽ đóng góp công sức và thêm một số ý tưởng cho việc nâng caosức hấp dẫn cho việc khai thác các giá trị của nghệ thuật Chèo đối với hoạt động dulịch trong tương lai.2. Lịch sử vấn đề nghiên cứuĐã có rất nhiều các nhà nghiên cứu khoa học, nghiên cứu về văn hóa dângian với cá[r]

Quan điểm của giáo sư Đinh Gia Khánh. Vùng đồng bằng Bắc Bộ chia 3 vùng: + Vùng văn hóa Thăng Long, Đông Đô Hà Nội + Vùng đồng bằng chân thổ Sông Hồng + Vùng đồng bằng châu thổ Sông Cả, sông Mã.
Giáo sư Ngô Thịnh: Quan niệm không gian đồng bằng Bắc Bộ tương đối rộng: + Vùng văn hóa Thăng Long, Đông[r]

1. Ðã nộp tiền để được phép khai thác. 2.Con số này quá thấp ! Theo tư liệu Les bois et les principaux sous-produits forestiers de l'Indochine, được giới thiệu ở cuộc Triển lãm thuộc địa quốc tế năm 1931ở Paris, Nam Kỳ thường sản xuất nhiều hơn Bắc Kỳ và Trung Kỳ cả hơn mười lần, tuy có khuynh hướng[r]

Tiết 30- Bài 28. Vùng Tây Nguyên.Tiết 31- Bài 29. Vùng Tây Nguyên (tiếp theo).Tiết 32..Bài 30. Thực hành : So sánh tình hình sản xuất cây công nghiệplâu năm ở Trung du và miền núi Bắc bộ với Tây NguyênTiết 33Ôn tậpTiết 34Kiểm tra học kì I .Tiết 35- Bài 31. Vùng Đông Nam B[r]

Bộ lạc Văn Lang, cư trú trên vùng đất ven sông Hồng - từ Ba Vì.Bộ lạc Văn Lang, cư trú trên vùng đất ven sông Hồng - từ Ba Vì (Hà Nội) đến Việt Trì (Phú Thọ), là mộttrong những bộ lạc giàu có và hùng mạnh nhất thời đó. Di chỉ Làng cả (Việt Trì) cho ta biết đây là mộtvùng có nghề đúc đồng phát triển[r]

Kỹ thuật giống : Kỹ thuật trồng: Thích hợp vùng có nhiệt độ bình quân 21-270C, lượng mưa 1.400 - 2.400mm. Độ cao dưới 600 - 700m so với mực nước biển. Độ dốc dưới 15 - 200, ít có gió mạnh. Ưa đất sâu dày, ẩm mát, thoát nước, ít chua. Trồng tập trung hoặc hỗn giao các loài bạch đàn Nguồn gi[r]

Hướng dẫn bảo tồn đa dạng sinh học nông nghiệp tại Việt Nam103. Tổng quan đa dạng sinh học nông nghiệp tại các vùng của Việt NamVề địa lý, Việt Nam trải dài trên 15 vĩ tuyến nên là một trong những nước có điều kiện địa hình và khí hậu đa dạng trong khu vực Đông Nam Á. Các con sông ở miền Bắc,[r]

Đề thi Địa Lý lớp 4 cuối kì 2 năm học 07- 08Câu1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trrr trớc mỗi ý sau: Thành phố Hồ Chí Minh nằm bên sông Hậu. Thành phố Cần Thơ nằm bên sông Sài Gòn. Đồng Bằng Nam Bộ do sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp nên. Đồng bằng Nam Bộ do sông Mê Công và sông Hậu[r]

1. Nguồn gốc: Sán Ưu 63 là giống lúa lai Trung Quốc, được lai giữa Trân Sán và Minh Khôi 63 tại Bác Bạch. Sán Ưu 63 cho năng suất cao hơn Sán Ưu Quế 99 (Tạp giao 5) khoảng 3%, nhưng dài hơn 7-10 ngày, ở ta giống cũng có xu hướng này. 2. Những đặc tính chủ yếu: Là giống cảm ôn, có thể trồng được 2[r]

:ở các tỉnh rìa đồng bằng Bắc Bộ, ven biển, ở Đồng bằng sông Cửu Long.- Những nơi có MĐDS thấp <50 ngời/ km2 , 50->100 ngời/ km2 chủ yếu là các tỉnh vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, phía tây vùng Bắc Trung Bộ, Tây Nguyên 0,5- Giải thích - Tập[r]

lớn cho Nam bộ và Tây Nguyên. Vượt dãy Trường Sơn, khối khí này trở nên khônóng (gió Lào) tràn xuống vùng đồng bằng ven biển Trung bộ, phần nam khuvực TB, có khi xuống tận đồng bằng Bắc bộ, gây thời tiết khô nóng, nhiệt độ lêntới 37, 380C, độ ẩm không khí < 50%. -[r]

26. Bài 21. Con người và môi trường địa lýPhần II. ĐỊA LÝ VIỆT NAM27. Bài 22. Việt Nam - Đất nước, con ngườiI. Địa lý tự nhiên28. Bài 23. Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ Việt Nam29. Bài 24. Vùng biển Việt Nam30. Bài 25. Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam31. Bài 26. Đặc điểm tài ngu[r]

14 ĐỀ THI THỬ CD&DH TRƯỜNG TPHP VÕ QUẾ 1- NĂM 2011 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề ĐỀ 7 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm) Câu I: (2,0 điểm) 1. Tại sao vào cuối mùa đông, gió mùa đông bắc gây mưa ở vùng ven biển Bắc Bộ và Đồ[r]

Quy trình kỹ thuật trồng rừng Luồng (Dendroclamus Membranaceus Munro) Chương I Điều khoản chung Điều 1: Quy trình quy định hệ thống các biện pháp kỹ thuật gây trồng rừng Luồng bằng cành triết từ khâu tạo giống, trồng rừng, chăm sóc nuôi dưỡng và bảo vệ rừng phục vụ chương trình 327 nhằm phát huy chứ[r]

khác như: Vinh, Quy Nhơn, Nha Trang b. Sự phân hóa lãnh thổ công nghiệp là do tác động của nhiều nhân tố:2. Cơ cấu công nghiệp theo lãnh thổ:- Vị trí địa lí.- Tài nguyên thiên nhiên.- Nguồn lao động có tay nghề.- Thị trường tiêu thụ.- Kết cấu hạ tầng. Những vùng có giá trị sản xuất công ngh[r]

Nẵng,Nam ĐịnhCâu 2)Vùng Đb sông Hồng: - Đặc điểm dân cư xã hội và những thuận lợi khó khăn đối với phát triển k.tế xã hội-Trình bày đ. điểm tự nhiên tài nguyên thiên nhiên và những thuận lợi khó khăn đối với k.tế xã hội:Bài 20: 3)Đặc điểm dân cư, xã hội:- Đặc điểm: Vùng này có mật độ d[r]

MỤC TIÊU: - Trình bày 1 số đặc điểm của đồng bằng Bắc Bộ địa hình, sông ngòi - Nhận biết được vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Chỉ một số sụng chớnh tr[r]