Số 4.2: Chất tự bốc cháy Số 4.3: Chất khi tiếp xúc với nước phát ra khí dễ cháy Số 5.1: Chất ôxi hoá Số 5.2: Các peroxit hữu cơ Số 6.1: Chất độc Số 6.2: Chất lây nhiễm Số 7: Vật liệu phóng xạ Số 8: Chất ăn mòn Số 9: Các chất và sản phẩm nguy hiểm khác 5 / 7Các ký hiệu trong phòng<[r]
tàn đỏ vào đầu ống dẫn khí.ĐiềuchếkhíhiđrotrongốngĐưa que đóm đang cháy vào đầu Khí thoát ra cháy được trongnghiệm 3ống dẫn khí.không khí với ngọn lửa xanhnhạt ( khí H2)4- Cô cạn một ít dung dịch trongống nghiệm.Thu được chất rắn màutrắng (kẽm clorua)-EM CÓ BIẾTTrong p[r]
Đề cương ôn hè môn Hóa lớp 10 lên lớp 11 năm 2015 gồm 2 phần Lý thuyết và Bài tập.A. LÍ THUYẾTChương 5: NHÓM HALOGENI. Clo1. Vị trí, cấu hình, giá trị độ âm điện. Tính chất vật lí.2. Tính chất hóa học: Tính oxi hóa mạnh.– Tác dụng với kim loại: oxi hóa được hầu hết các kim loại tạo muối clorua của k[r]
O5b) Oxit có hàm lợng oxi thấp nhất là:A. H2O B. CO C. Fe3O4D. CO2Câu 2: ( 1 điểm) Đốt cháy 3,8 gam hợp chất A trong oxi d sau phản ứng thu đợc 1,12 lit khí CO2 và 2,24 lit SO2 (đktc). Vậy trong A có: A. C và O C. S và O B. C và S D. C, S và O Hãy chọn ý đúng và giải thích sự lự[r]
KIỂM TRA BÀI CŨ1/ Oxit là gì? Cho ví dụ minh hoạ?2/ Oxit được chia làm mấy loại chính? Cho ví dụ từng loại? Tiết 41ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ Tiết 41:ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶI/ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm:1/ Thí nghiệm:a/ Với KMnO4:Cho HS làm TN theo[r]
.b) Fe3O4→Fe→FeCl3→FeCl2→Fe(OH)2→FeSO4.Câu 2: (2đ) Trong phòng thí nghiệm của trường, Nga tiến hành thí nghiệmnhư sau: Dùng ống thổi khí thở vào một ống nghiệm đựng nước vôi trong thấyhiện tượng nước vôi trong vẩn đục sau đó kết tủa lại tan trở thành dung dị[r]
2 0t→ Cu + H2O (oxh) (kh) Sự oxi hoá3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp khi người ta cần dùng khí hidro thì làm thế nào để điều chế được khí hidro. Phản ứng điều chế khí hidro trong phòng thí ng[r]
Trường THCS Đạ Long GV Trần Thò Ngọc HiếuTuần 25 Ngày soạn: 23/02/2009Tiết 50 Ngày dạy: Bài 31. ĐIỀU CHẾ HIDRO – PHẢN ỨNG THẾ I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:1. Kiến thức: Biết cách điều chế khí hidro trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. Hiểu được khái ni[r]
A. úp xuống. B. Ngửa lên. C. Nằm ngang. D. Theo hớng tuỳ ý.Câu 5: Trong phòng thí nghiệm ngời ta điều chế khí hiđro bằng cách:A. Cho kim loại tác dụng với dung dịch axit . B. Điện phân nớc.C. Cho kim loại nh Zn, Fe, Al tác dụng với dung dịch axit HCl hoặc H2SO4 đặc.D. Cho[r]
11: Kim loại nào sau đây tác dụng với dung dịch HCl loãng và khí Cl2 cho cùng loại muối clorua kim loại ? A. Fe. B. Zn. C. Cu. D. Ag.12: Trong phòng thí nghiệm, khí clo thường được điều chế bằng cách oxi hóa hợp chất nào sau đây: A. NaCl. B. HCl. C. KClO3. D. KMnO4[r]
KIỂM TRA 1 TIẾT – HÓA HỌC 9 Họ và tên :……………………………………………………… lớp……………. I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 5 điểm) Hãy khoanh tròn một trong các chữ cái A , B , C , D đứng trước câu chọn đúng :Câu 1 : Thực hiện phản ứng este hóa hoàn toàn m gam CH3COOH bằng một lượng vừa đủ C2H5OH thu được 0,02 mol este .[r]
11: Kim loại nào sau đây tác dụng với dung dịch HCl loãng và khí Cl2 cho cùng loại muối clorua kim loại ? A. Fe. B. Zn. C. Cu. D. Ag.12: Trong phòng thí nghiệm, khí clo thường được điều chế bằng cách oxi hóa hợp chất nào sau đây: A. NaCl. B. HCl. C. KClO3. D. KMnO4[r]
Có thể thu những khí nào vào bình3. Có thể thu những khí nào vào bình (từ những thí nghiêm trong phòng thí nghiệm): khí hiđro; khí clo;khí cacbon đioxit, khí metan CH4 bằng cách:a) Đặt đứng bình ?b) Đặt ngược bình ?Giải thích việc làm nà[r]
Trường THCS Bùi Thò Xuân KIỂM TRA 1 TIẾT – HÓA HỌC 9 Họ và tên :……………………………………………………… lớp……………. I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 5 điểm) Hãy khoanh tròn một trong các chữ cái A , B , C , D đứng trước câu chọn đúng :Câu 1 : Thực hiện phản ứng este hóa hoàn toàn m gam CH3COOH bằng một lượng vừa đủC2H5OH[r]
thực hiện các phép tính cần thiết, là hệ thống tự động ghi lại các tín hiệu phát ra từcảm biến, thực hiện tính chỉ số thủy hóa và hiển thị kết quả.Chú thích 2 – Các nhà nghiên cứu thuộc chương trình SHRP đã phát hiện ra trên thịtrường có bán tất cả 11 loại dụng cụ đo độ thủy hóa có thể sử dụng nhiều[r]
- Định nghĩa phản ứng oxihoá khử, cho ví dụ, chỉ rõchất khử, chất oxi hoá, sựkhử, sự oxi hoá.Giảithích?33:BàiĐiều chế khí hydroPhản ứng thếI- Điều chế khí hydro.1. Trong phßng thÝnghiÖma. NguyªnliÖu:–Axit: HCl hay H2SO4Nguyên liệu để điều chế khílo·nghidrotrong phòng t[r]
ĐỀ THI HỌC KỲ II KHỐI 10 NĂM 2010Tên: Lớp: 10/ Thời gian làm bài 45 phútCâu 1(1,5đ): Hoàn thành dãy biến hoá sau: NaClFeClSOFeOFeFe→→→→43334223212)(S. Câu 2(1,5đ): Viết phương hai phương trình điều chế khí Cl2 và khí O2 trong phòng thí nghiệm và trong
- Họ và tên:Dương cơ Hiệp- Lớp: 4A-Tên thí nghiệm: Số 1 dd H2SO4Na2SO4Lưới amiangBông tẩmdd NaOHSO2SO2 Điều chế SO2 trong phòng thí nghiệm- Trong phòng thí nghiệm, khí SO2 được điều chế bằng cách đun nóng dd axit H2SO4
b là sự oxi hoá có toả nhiệt và phát sáng c là nguyên liệu điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm d là sản phẩm khi đốt sắt trong khí oxi e là sản phẩm khi đốt photpho trong khí oxi TRA[r]
.b) Fe3O4→Fe→FeCl3→FeCl2→Fe(OH)2→FeSO4.Câu 2: (2đ) Trong phòng thí nghiệm của trường, Nga tiến hành thí nghiệm như sau: Dùng ống thổi khí thở vào một ống nghiệm đựng nước vôi trong thấy hiện tượng nước vôi trong vẩn đục sau đó kết tủa lại tan trở thàn[r]