ĐÁNH GIÁ CON NGƯỜI QUA ĐÔI MẮT

Chí Phèo vừa là tên tác phẩm vừa là tên nhân vật trong tác phẩm cùng tên của Nam Cao. Chí Phèo mang một bi kịch một cuộc đời mà không được là một con người hoàn lương. Những giọt nước mắt của CHí Phèo khi thì làm con người ta thấy mỉa mai hả dạ nhưng đôi lúc chính những giọt nước mắt ấy khiến cho độ[r]

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Dạy trẻ đọc bài thơ: “Em vẽ Bác Hồ” với mục đích giúp trẻ biết tên bài thơ Em vẽ Bác Hồ tác giả Thi Ngọc; hiểu nội dung bài thơ: Em bé vẽ chân dung Bác, với đôi mắt sáng ngời, vầng trán cao Bác dành tình yêu thương cho các cháu được thể hiện qua tranh vẽ của bạ[r]

G =C. 11fĐkG =D. 21ffG =60. Mắt của một người có tiêu cự thể thủy tinh thay đổi từ 1,8 cm đến 2,1cm. Vậy mắt người là:A. mắt bình thường B. mắt cận thị C. mắt viễn thị D. mắt lão61. Một kính lúp có độ tụ D=20 điop. Một người mắt bình thường có Đ=25cm[r]

Viêm bờ mí Bệnh bờ mí là gì? Cụ Nguyễn Khuyến xưa có hai câu thơ rất "y học": "Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt/Mắt lão không viền cũng đỏ hoe". Nếu chỉ bàn đến góc độ bệnh về mắt thì chắc hẳn cụ bị đỏ ở bờ mắt, có lẽ là do đau mắt hột sinh biến chứng viêm bờ mí, ở ngoài Bắc gọi[r]

Bài viết trình bày đánh giá tâm lý lo sợ của người bệnh trước phẫu thuật chương trình tại khoa Mắt Bệnh viện Quân y 7A năm 2018 và đề xuất một số giải pháp giúp ổn định tâm lý người bệnh.

Mỗi khi cầm bút, người nghệ sĩ dù muốn hay không, dù nói ra hay không nói ra cũng viết dưới ánh sáng của một tuyên ngôn nghệ thuật nào đấy. Ta đã từng gặp những tuyên ngôn nghệ thuật của nhiều nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc như Nguyễn Đình Chiểu, Phan Bội Châu, Hồ Chí Minh, Sóng Hồng,... Những tuy[r]

4. Củng cố: - Dựa vào câu hỏi 1, 2/107 5. Dặn dò: - Học bài theo câu hỏi SGK. Chuẩn bị ôn thật tốt từ bài 16 đến bài 32 tiết sau kiểm tra tiết chung. Xem bài mới chương III/109. F. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: G. RÚT KINH NGHIỆM: Chủ yếu cho h/s xem phim.

Kỹ năng sốngGIỮ GÌN ĐÔI MẮT SÁNGI.Mục tiêu Hiểu được tầm quan trọng của đôi mắt. Rèn luyện những thói quen giữ gìn đôi mắt sáng: rửa mặt sạch sẽ, ngủ đủ giấc, tập nhìn xa.II.Đồ dùng dạy học: bài dạy, sáchIII. Hoạt động dạy học

Bút kí là một thể loại kí văn học ghi lại sự việc, con người, cảnh vật mà nhà văn mắt thấy tai nghe nhưng bút kí không chỉ phản ánh những sự kiện khách quan mà có những nhận xét, suy nghĩ, liên tưởng và nhất là cảm xúc, do đó bút kí có chất trữ tình. Tuy nhiên, tùy theo phong cách của từng tác giả m[r]

Trong nhật kí Ở rừng, Nam Cao kể lại rằng ông đã dùng thời gian của mấy ngày nghỉ Tết để viết một truyện ngắn cho đỡ nhớ, truyện Tiên sư thằng Tào Tháo. Và sau đó ông đặt lại tên truyện cho giản dị và đứng đắn là Đôi mắt. Có lẽ chính Nam Cao cũng không ngờ rằng cái truyện ngắn viết cho đỡ nhớ ấy lại[r]

- Tôi sẽ mang về trao tận tay cho cháu.Tôi cúi xuống gần anh và khẽ nói. Đến lúc ấy, anh mới nhắm mắt đi xuôi.”Câu 1: Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Của ai? Ý nghĩa nhan đề của tác phẩm?Câu 2: Người kể chuyện ở đây là ai? Cách chọn vai kể ấy góp phần như thế nào để tạo nênthành công[r]

Cách mạng tháng Tám bùng nổ chưa được bao lâu thì cả nước lại bước vào một cuộc trường chinh mới. Bước vào cuộc chiến đấu đầy gian khổ khó khăn này phần lớn là những người nông dân mặc áo lính: áo anh rách vai quần tôi có vài mảnh vá - miệng cười buốt giá - chân không giày (Chính Hữu). Họ đã gặp nha[r]

Truyện ngắn “Đôi mắt” của Nam Cao được viết trong những ngày nghỉ Tết đầu năm 1948, viết cho đỡ nhớ nên không bị vướng víu về chủ đề tư tưởng và viết rất tự nhiên. Truyện bộc lộ cách nhìn đời, nhìn người đặc biệt là những người nông dân lúc bấy giờ, đồng thời nói lên tầm quan trọng của cách nhìn đời[r]

Trong tác ph m “Đôi m t” c a mình th  hi n tuyên ngôn trong ngh  thu t c a tác gi . Nó ẩ ắ ủ ể ệ ệ ậ ủ ả   th  thái đ  s ng, cái nhìn nhân sinh quan c a ng ể ộ ố ủ ườ ầ i c m bút tr ướ c th i cu c, trong s ờ ộ ự  nghi p cách m ng gi i phóng dân t c. ệ ạ ả ộ
Truy n ng n đ ệ ắ ượ c tác gi  Na[r]

Giống như chặng đường dài luôn có những khúc cua, đèo dốc và ngã rẻ, cuộc đời cũng có vô vàn khó khăn buộc ta phải đối mặt. Tuy nhiên, những khó khăn ở đời không phải là để nhấm chìm ta xuống mà là để đôi chân ta cứng cáp hơn, như cách mà nhà văn Anthony Robbins đã nói: “Khó khăn hôm qua nhào nặn nê[r]

Nam Cao là người có tâm có tài với nghề viết văn, ông luôn tâm niệm rằng văn chương là sáng tạo nghệ thuật chứ không phải là người thợ giỏi đẽo tạc làm giống như người khác là sẽ thành công. Mà văn chương cần phải biết sáng tạo, khơi những nguồn chưa ai khơi. Trong tác phẩm “Đôi mắt” của mình đã thể[r]

Nếu như Huấn Cao được ví như anh tài xuất chúng được xây dựng trong hoàn cảnh có một không hai thì nhân vật ông lái đò lại có chút bình dị hơn. Trong tùy bút Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân nhân vật ông lái đò được xây dựng hết sức chân thật qua công việc ông làm. Ông lái đò là người có ngoại h[r]

Nam Cao là nhà văn nổi tiếng của dân tộc Việt Nam, trước cách mạng tháng Tám ông nổi bật với tác phẩm Chí Phèo, với những tác phẩm nói lên nỗi đau khổ của người nông dân, sau cách mạng tháng Tám ông đã chuyển đổi sang một phong cách sáng tác toàn diện và có ý nghĩa hơn, tiêu biểu cho phong cách sán[r]

Luận án đặc biệt đánh giá hiệu quả sử dụng kính hiển vi trong phát hiện miệng ống tuỷ, trong đó hiệu quả nhất là phát hiện thêm được tỷ lệ miệng ống tủy ngoài gần 2 tăng hơn nhiều so với phát hiện bằng mắt thường. Mời các bạn cùng tham khảo.

Trong cuộc sống con người ai cũng mong “được” và chẳng ai muốn “mất”. “Được” dù chỉ là cái kim sợi chỉ người ta vẫn vui sướng âm ỉ cả ngày. Ra chợ, chẳng ai không cất tiếng mặc cả và nếu biết mình mua rẻ hơn người khác dẫu một đôi đồng người ta cũng sung sướng lắm! Nhưng nếu “mất” thì dù đứt một sợi[r]