Đây là phần mềm cộng điểm hỗ trợ cho giáo viên bộ môn và giáo viên chủ nhiệm. Việc cộng điểm cho các học sinh sẽ trở nên nhanh chóng, chính xác. Giáo viên chỉ cần in ra rồi ghi vào sổ điểm. Phần mềm có hỗ trợ thống kê số lượng và tỉ lệ học sinh theo vùng điểm để báo cáo cuối mỗi học kỳ.
THSP21Trương Ngọc Hải Bộ mônCĐSP22Ngô Duy Thanh Bộ mônCĐSP23Đặng Văn ThiệnGV TD CĐSP24Trần Thanh NhànGV TD CĐSP25Hoàng Thị Nghệ Mĩ thuật CĐSP26Nguyễn T Minh QuyênAnh văn CĐSPThống kê trình độ chuyên môn: Tổng số Đại học sư phạm Cao đẳng sư phạm Trung cấp sư phạmBan giám hiệu 02 01 01Giáo viên[r]
pupil in Group 1 says a sentence about an objector animal, without saying the name of it, whilethe other groups guess. Group 1 continues tosay sentences until any of the other groups canguess the object or animal correctly and wins apoint. The groups take turns saying sentencesabout an object or ani[r]
ghi nhớ, ñưa ra ý tưởng mới, v.v…Một vài ví dụ về sử dụng Bản ñồ Tư duy trong dạy học:- ðể tóm tắt kiến thức về Giữ gìn vệ sinh cho học sinh, giáo viên có thể sử dụng mộtBản ñồ Tư duy với từ khóa trung tâm là “Giữ gìn vệ sinh”, xung quanh từ khóa này làcác từ khóa cấp 1 “Ăn sạch”, “Uống sạch”[r]
Nối tiếp phần 1, phần 2 của ebook Tài liệu giáo dục khởi nghiệp dùng cho giáo viên trung học cơ sở trình bày trò chơi bổ trợ dòng chảy đồng tiền; hướng dẫn sử dụng tài liệu giáo dục khởi nghiệp; đối tượng ưu tiên và những người hưởng lợi của giáo dục khởi nghiệp; dạy giáo dục khởi nghiệp như thế nào[r]
Trong muôn vàn tình huống xảy ra hàng ngày, không phải tình huống nào cũng dễ giải quyết. Đã có không ít tình huống phức tạp, gây cấn xảy ra khiến chính người lớn nhiều lúc phải lúng túng, dễ dẫn đến những giải pháp sai lầm, ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển của trẻ. Ngược lại, nếu người lớn tìm[r]
Bác Hồ vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta đã nói: Vì lợi ích 10 năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người Lời dạy đó thấm nhuần sâu sắc cho những người làm công tác giáo dục nói chung và giáo dục Mầm non nói riêng. Sự nghiệp Trồng người có một ý nghĩa hết sức quan trọng và lớn lao đối với đất nư[r]
nhưng kể cả bạn đọc và giáo viên thư viện đôi lúc tìm sách vẫn vất vả, khó khăn.2. Những hạn chế của giải pháp đã có:Việc thực hiện sắp xếp sách theo số đăng kí cá biệt tại kho hay tại phòng đọchiện nay thể hiện sự lạc hậu và nhiều hạn chế:- Giáo viên và học sinh đến đọc[r]
1114. Nguyễn Thị Mai Hoa - Đinh Chí Sáng (2005), Một số kiến thức - kĩnăng và bài tập nâng cao Ngữ văn 8. Nhà xuất bản Giáo dục.15. Nguyễn Trọng Hoàn (2005), Đọc- hiểu văn bản Ngữ văn 8. Nhà xuất bảnGiáo dục.16. Nguyễn Thi ThanhHƣơng (1998), Phương pháp tiế p nhận tác phẩm văṇchương. Nhà xuấ[r]
Để thực hiện được việc này giáo viên ngoài việc nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên để đảm bảo nội dung, kiến thức trong bài dạy ngoài ra giáo viên cần tìm hiểu các phần mềm và các[r]
bộ đề thi hsg cấp tỉnh, dành cho giáo viên và hsg 9 ôn thi hsg tỉnh, ôn thi chuyên. bộ đề thi hsg cấp tỉnh, dành cho giáo viên và hsg 9 ôn thi hsg tỉnh, ôn thi chuyên. bộ đề thi hsg cấp tỉnh, dành cho giáo viên và hsg 9 ôn thi hsg tỉnh, ôn thi chuyên
TIẾT 5TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN( Tiếp theo)I. Mục tiêu:1. Kiến thức: HS nắm được:Nguyên nhân dẫn đến sự hình thành xãhội PK ở Trung Quốc, Sự hình thành XHPKở TQ có gì khác với phương tây.Những nết chính trong chính sách đốinội,đối ngoại của nhà Đường, tác dụng củanó.2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng q[r]
Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm giúp xây dựng sách tạo hình dành cho trẻ CPTTT. Qua đó, giúp giáo viên có cơ sở để làm sách - một phương tiện giúp trẻ tham gia vào hoạt động tạo hình một cách dễ dàng, hứng thú. Thông qua hoạt động tạo hình, trẻ được rèn luyện các kỹ năng vận động và phát triển nhận[r]
Thực tế chúng ta thấy rằng đối với hệ Giáo dục thường xuyên chưa có Sách giáo khoa riêng nên vẫn sử dụng chung Sách giáo khoa của THPT. Sách giáo khoa nói chung và sách giáo khoa lịch sử nói riêng có vai trò, ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Nó là tài liệu cơ bản, chủ yếu không thể thiếu được đối với họ[r]
luật tích cực” trong giáo dục nhân cách học sinh.Thực trạng tình hình đạo đức học sinh và nguyên nhân:Đóng trên địa bàn thị trấn, chịu ảnh hưởng lớn từ mặt trái cuộc sống và môi trường xã hội phức tạp với những tácđộng tiêu cực, trường THCS Đồng Lê đã gặp không ít khó khăn trong công tác giáo dục to[r]
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1 - Ôn đọc hiểu: Luyện đọc bài Ông ngoại (Sách Tiếng Việt 1/34) là tư liệu tham khảo hữu ích dành cho các giáo viên, phục vụ quá trình biên soạn giáo án, bài giảng giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 1.