TRONG TỔ PHẢI CÓ MẶT CẢ NAM LẪN NỮ.

Câu 15: (2 điểm)
Một lớp học có 28 nữ và 24 nam. Có thể chia lớp học đó nhiều nhất thành bao nhiêu tổ để số nam, số nữ trong mỗi tổ đều bằng nhau. Khi đó số nam, số nữ trong mỗi tổ là bao nhiêu học sinh?

CÓ BAO NHIÊU CÁCH CHIA ĐỀU HỌC SINH THÀNH CÁC TỔ VỚI SỐ TỔ NHIỀU hơn 1 sao cho số nam trong các tổ bằng nahu và số nữ trong các tổ cũng bằng nhau.. Cách chia nào để mỗi tổ có số học sinh[r]

CẦN CHỌN NGẪU NHIÊN 5 HỌC SINH TRONG MỘT LỚP HỌC CÓ 15 NAM VÀ 10 NỮ ĐỂ THAM GIA ĐỒNG DIỄN.. TÍNH xác suất sao cho 5 học sinh được chọn có cả nam lẫn nữ và số học sinh nữ ít hơn số học si[r]

Lớp học lại rất mất nề nếp, đa số học sinh cả nam lẫn nữ đều nghịch; trong lớp thường xuyên đánh lộn, nam nói tục, chửi thề, nữ nhảy lên bàn, đùn đẩy việc quét lớp, trực nhật, … Với kinh[r]

Muốn phục vụ đồng thời tại nhiều địa điểm, đội dự định chia thành các tổ gồm cả nam và nữ, số nam được chia đều vào các tổ, số nữ cũng vậy.. Có thể chia được nhiều nhất thành bao nhiêu [r]

Muốn phục vụ đồng thời tại nhiều địa điểm, đội dự định chia thành các tổ gồm cả nam và nữ, số nam được chia đều vào các tổ, số nữ cũng vậy.. Có thể chia được nhiều nhất thành bao nhiêu t[r]

- Mỗi tổ gồm cú cỏc bạn nam, cỏc bạn nữ.
- Số cỏc bạn bạn nam, cỏc bạn nữ được chia đều vào cỏc tổ.
- Số người trong mỗi tổ khụng quỏ 12 người nhưng cũng khụng ớt hơn 8 người. Em hóy tớnh xem cụ giỏo cú thể sắp xếp như thế nào và cú tất cả[r]

Có bao nhiêu cách chia đều học sinh thành các tổ với số tổ nhiều?. hơn 1 sao cho số nam trong các tổ bằng nahu và số nữ trong các tổ cũng bằng nhau?[r]

Tìm số tổ lớn nhất có thể chia được , tính số bạn nam và số bạn nữ trong mỗi tổ khi đó?. Câu 3.[r]

Câu 6. Tìm x, biết:
a) x - 23= 144:36 b) 189-2(93-3x)=21
Câu 7. Một lớp học có 20 học sinh nam và 24 học sinh nữ. Thực hiện chia đều học sinh của lớp thành các tổ sao cho số học sinh nam trong các tổ bằng nhau và số học sinh nữ trong c[r]

số học sinh nam trong mỗi tổ đều bằng nhau và số học sinh nữ cũng vậy.. Cách chia nào để mỗi tổ có số học sinh ít nhất?.A[r]

CÓ BAO NHIÊU CÁCH CHIA ĐỀU SỐ HỌC SINH THÀNH các tổ số tổ nhiều hơn 1 sao cho số nam trong các tổ bằng nhau và số nữ trong các tổ cũng bằng nhauA. Cách chia nào để mỗi tổ có số học sinh[r]

xác suất sao cho 5 học sinh được chọn có cả nam lẫn nữ và số học sinh nữ ít hơn số học sinh nam.
-------------H Ế T-------------
Thí sinh không đượ c s ử d ụ ng tài li ệ u. Cán b ộ coi thi không gi ả i thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:…………………………………………..S[r]

Một đoàn đại biểu của trường gồm 4 học sinh được chọn từ một tổ gồm 5 học sinh nam và 4 nữ.. Xác suất sao cho trong đoàn đại biểu đó có ít nhất một nam và ít nhất một nữ là.[r]

Có bao nhiêu cách chia đều học sinh thành các tổ số tổ nhiều hơn 1 sao cho số nam trong các tổ bằng nhau và số nữ trong các tổ cũng bằng nhau?. Cách chia nào để mỗi tổ có số học sinh ít [r]

Câu 18. (1 điểm) Cho đoạn thẳng MP, N là một điểm thuộc đoạn thẳng MP, I là trung điểm của NP. Biết MN = 2 cm, MP = 7 cm. Tính độ dài đoạn thẳng IP.
Câu 19. (1,5 điểm) Một lớp học có 28 nam và 24 nữ. Có bao nhiêu cách chia đều học sinh thành các tổ (số tổ nhiều hơn 1) s[r]

8cm. Kết luận nào sau đây k h ôn g đ ú n g ?
A. MN = 2cm B. MP = 7cm C. NP = 5cm D. NP = 6cm. Câu 15. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô vuông: Câu Đúng/Sai a) Nếu A, B, C thẳng hàng thì AB + BC = AC. b) Nếu B là trung điểm của AC thì AB = BC. Phần II[r]

Câu 4(2,5 điểm): Một lớp học có 24 nam và 28 nữ. Có bao nhiêu cách chia đều học sinh
thành các tổ (số tổ nhiều hơn 1), sao cho số nam trong các tổ bằng nhau và số nữ trong các tổ cũng bằng nhau? Cách chia nào để mỗi tổ c[r]

8cm. Kết luận nào sau đây k h ôn g đ ú n g ?
A. MN = 2cm B. MP = 7cm C. NP = 5cm D. NP = 6cm. Câu 15. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô vuông: Câu Đúng/Sai a) Nếu A, B, C thẳng hàng thì AB + BC = AC. b) Nếu B là trung điểm của AC thì AB = BC. Phần II[r]

8cm. Kết luận nào sau đây k h ôn g đ ú n g ?
A. MN = 2cm B. MP = 7cm C. NP = 5cm D. NP = 6cm. Câu 15. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô vuông: Câu Đúng/Sai a) Nếu A, B, C thẳng hàng thì AB + BC = AC. b) Nếu B là trung điểm của AC thì AB = BC. Phần II[r]