Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2016Khoa họcBài giảng bên dưới chưa hoàn chỉnh tênhoạt động, quý thầy cô tải về bổ sung tênhoạt động cho phù hợp với chương trìnhdạy của địa phương. Xin cảm ơn. Mọi gópý xin mọi người gửi về email:hiepnghi007@gmail.comAi cho có nhu cầu cần soạn bài xin để lạitên bài, lớp[r]
? 1 Cho điểm H nằm bên ngoài đường tròn ( O ), điểm K nằm bên trong đường tròn ( O ). Hãy so sánh OKH và OHK.GiảiK nằm trong đường tròn (O ; R) ⇒ OK < R (1) H nằm ngoài đường tròn (O ; R) ⇒ OH > R (2) Từ (1), (2) ⇒ OK < OH OKHTrong tam giác OKH, OKH đối diện với OH, OHK đối diện[r]
đay là toàn bộ giáo án cả năm học của chương trình thcs lớp 6. SỐ HỌC Chương I:ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN Tiết 1: tập hợp .Phần tử của tập hợp. Tiết 2: tập hợp các số tự nhiên. Tiết 3: ghi số tự nhiên. Tiết 4:Số phân tử của tập hợp. Tiết 5:luyện tập. Tiết 6:Phép cộng và phép nhân. Tiết 7,8:luy[r]
TIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢPCHẤT CỦA CHÚNGTIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNGI.Tiến hành thí nghiệm.1.Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao.- Hóa chất : C , CuO ,dd Ca(OH)2.- Dụng cụ : ống nghiệm , giá sắt ,muỗng[r]
THÁI ĐỘ VÀ HÀNH ĐỘNG CỦA CHÚNG TA ÁNH SÁNG, NƯỚC, KHÔNG KHÍ, BẦU TRỜI, SÔNG SUỐI, RỪNG CÂY, ĐỒI NÚI, ĐỘNG – TRANG 20 BÀI 7 TIẾT 8– I- TÌM HIỂU TRUYỆN YÊU THIÊN NHIÊN, SỐNG HOÀ HỢP VỚI TH[r]
- Hình thức bài soạn không quy định cứng nhắc (tùy theo khả năng của giáo viên và trình độ của học sinh). Nội dung bài soạn phải nêu rõ các bước tiến hành của giáo viên và các hoạt động của học sinh. Kiến thức trong bài soạn và khi lên lớp phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình và SG[r]
I. Nội dung chuyên đề: Hidrocacbon no mạch hở được phân bố theo thời lượng 1. Đồng đẳng, đồng phân danh pháp (1 tiết) 2. Tính chất hóa học, điều chế (1 tiết) 3. Luyện tập (2 tiết) Tiết 1: Viết CTCT, gọi tên các ankan. Củng cố về tính chất hóa học của ankan. Tiết 2: Xác định CTPT và CTCT dựa vào t[r]
I. Nội dung chuyên đề: Hidrocacbon không no mạch hở được phân bố theo thời lượng 1. Đồng đẳng, đồng phân danh pháp (1 tiết) Đồng đẳng, đồng phân danh pháp anken, ankadien, ankin. 2. Tính chất hóa học (2 tiết) Tiết 1: Phản ứng cộng, phản ứng oxi hóa không hoàn toàn Tiết 2: Phản ứng trùng hợp của[r]
Tiết 11 BÀI 7: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ1.Tác dụng của dung dịch bazơ với chất chỉ thị màu2.Tác dụng của dung dịch bazơ với oxit axitCác dung dịch bazơ (kiềm) tác dụng với oxit axit tạo thànhmuối và nước.? Nhắc lại oxit2 NaOH + CO2 → Na2CO3 axit+ tácH2dụngOvớidung+ dịch3 H2 O3[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Dồi heo là tuy là một món ăn “bình dân” nhưng lại làm say đắm lòng biết bao nhiêu người. Một điểm thú vị, đây không phải là đặc sản của riêng Việt Nam mà các nước Châu Á lẫn Châu Âu đều sở hữu riêng một món dồi đặc trưng cho quốc gia[r]
... TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ Tiết 9: Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Cấu tạo bắp tế bào cơ: - Quan sát hình 9. 1 kết hợp nghiên cứu sách giáo khoa để trả lời câu hỏi sau: Cấu tạo bắp cơ? Cấu tạo. .. bắp cơ? Cấu tạo tế bào cơ? Tiết 9: Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Cấu tạo bắp tế bào cơ: Cấ[r]
Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Sinh học năm 2014 Trường THCS Bình Giang Câu 1: (2 điểm): Cận thị là gì ? Nguyên nhân và cách khắc phục ? Câu 2: (2 điểm): Phân loại tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết ? tính chất vai trò của hooc m[r]
Tiết 3 : CHẤT (T2) A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 . Kiến thức: + Giúp HS phân biệt chất và hỗn hợp: chất không có lẫn chất khác (chất tinh khiết) mới có tính chất nhất định, còn hỗn hợp thì không. + HS biết được nước tự nhiên là nước hỗn hợp và nước cất là nước tinh khiết.[r]
Tuần 20 Tiết 20 Bài 14: ĐÔNG NAM Á ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO
I) Mục tiêu: HS cần nắm 1) Kiến thức: Trình bày được những đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế xã hội nổi bật của Đông Nam Á: + Là cầu nối giữa châu Á với châu Đại Dương =>Có vị trí chiến lược quan trọng + Địa hình chủ yếu là đồi núi. Thiê[r]
Tuần 1. Tiết 1,2 : Sơ lược lịch sử văn học dân gian Việt Nam Tiết 3 : Các thể loại văn học dân gian Việt Nam. Tuần 2. Tiết 1 : Sân khấu dân gian. Tiết 2 : Tính chất triết lí và tính chất trữ tình trong tục ngữ. Tiết 3 : Câu đố một hình thức[r]
Nước có những tính chất gì Giáo án Khoa học 4 GV:N.T.Sỹ doc 4p 3 1 Đây là giáo án hay nhất về bài Nước có những tính chất gì giáo viên giúp học sinh có khả năng phát hiện ra một số tính chất của nước bằng cách quan sát để phát hiện màu, mùi, vị của nước. Làm thí nghiệm chứng minh nước không có h[r]
- Kinh tế phát triển phồn thịnh.-Trở thành trung tâm công nghiệp, tài chínhquốc tế.2.Tình hình xã hội:- Có sự phân biệt kẻ giàu người nghèo, phânbiệt chủng tộc.-Mâu thuẫn giữa tư sản và vô sản gay gắt.-Phong trào công nhân phát triển mạnh.- Đảng Cộng sản Mĩ thành lập (51921)lãnh đạo công nhân đấu tr[r]
Nước có những tính chất gì Giáo án Khoa học 4 GV:N.T.Sỹ doc 4p 3 1 Đây là giáo án hay nhất về bài Nước có những tính chất gì giáo viên giúp học sinh có khả năng phát hiện ra một số tính chất của nước bằng cách quan sát để phát hiện màu, mùi, vị của nước. Làm thí nghiệm chứng minh nước không có h[r]