GIÁO ÁN SINH HỌC 12 BÀI MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI

Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn:1. Về kiến thức: Sau khi học xong chủ đề này học sinh phải: Hiểu được khái niệm chung về môi trường sống và các loại môi trường sống của sinh vật. Phân biệt được các nhân tố sinh thái vô sinh và nhân tố sinh thái hữu sinh. Thông qua chủ đề các em:[r]

Môi trường sống và các nhân tố sinh thái

sinh vật.tác lênđộng+ Quy luật tác động không đồng đều: các nhân tốsinh thái cơ bản nào?sinh thái tác động không đồng đều lên sinh vật. Mỗi nhântố sinh thái tác động không đồng đều lên các loài khácnhau, lên các giai đoạn phát triển hay trạng thái sinh lýkhác nhau của cơ thể.Bài[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY PHẦN SINH THÁI HỌC MÔN SINH HỌC 12 BAN CƠ BẢN.

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hiện nay, vấn đề ô nhiễm môi trường đã và đang ngày càng nóng bỏng, gây bức xúc trong dư luận xã hội cả nước. Đó là tình trạng ô nhiễm môi trường sinh[r]

phụ thuộc từng thời kì sinh trưởng mà cần nhiệtđộ khác nhauLà một “không gian sinh thái” mà ở đó tất cả các NHÂN TỐ SINH THÁIcủa môi trường NẰM TRONG GiỚI HẠN SINH THÁI cho phép loài đóTỒN TẠI và PHÁT TRIỂN LÂU DÀI

1, Kiến thức lí thuyết:
Có mấy loại MT sống của sinh vật? Đó là những MT nào?
Có 4 loại môi trường sống của sinh vật:
+ MT nước.
+ MT trong đất.
+ MT trên mặt đất không khí(MT trên cạn).
+ MT sinh vật.
Hãy kể tên những nhân tố sinh thái ảnh hưởng tới đời sống sinh vật.
Nhân tố sinh thái vô sinh[r]

1, Khái niệm về môi trường và các nhân tố sinh thái
Giai thích lấy ví dụ làm rõ hơn (Khái niệm MT (nguồn) Căn cứ phân loại, giải thích chức năng lấy ví dụ, Phân loại nhân tố sinh thái: giải thích và lấy ví dụ phân tích)
• Môi trường là một phần ngoại cảnh , bao gồm các hiện tượng và các thực thể củ[r]

Các nhân tố sinh thái luôn luôn tác động lẫn nhau và đồng thờiluôn luôn tác động lẫn nhau và đồng thời lên cơ thể sinh vật. lên cơ thể sinh vật. Mỗi nhân tố tác động không giống nhau lên các chức phận không giống nhau lên các chức phận sống khác nhau của cơ thể sống. của cơ thể sống. Môi trường[r]

ở các HST nước. Làm cho không một loài nào đó phát triển hoặc là suy giảmsố lượng một cách quá mức.- Là nguồn gen dự trữ.- Cung cấp nguồn thực phẩm phong phú cho con người. Trong đó phải kểđến HST sông cung cấp thường xuyên rất nhiều loại cá nước ngọt có chấtlượng cao về thịt như (cá Anh Vũ, cá Chép[r]

Chƣơng I: SINH THÁI HỌC CÁ THỂI. Môi trƣờng và các nhân tố sinh thái1. Khái niệm Môi trường bao gồm tất cả những gì bao quanh sinh vật, tất cả các yếu tố vô sinh và hũu sinh có tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên sự sống, phát triển và sinh sản của sinh vật. Có 4 loại môi trường phổ biến : môi trư[r]

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

Lý thuyết
A. Môi trường và các nhân tố sinh thái:
I. Môi trường sống và các nhân tố sinh thái.
II.Giới hạn sinh thái.
B. Quần thể sinh vật và các mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể.
I. Quần thể sinh vật và quá trình hình thành quần thể sinh vật.
II.Quan hệ giữa các cá thể trong quần thể s[r]

HƯỚNG DẪN ÔN THI HKII – MÔN SINH LỚP 9 ĐỀ THI SGD NĂM HỌC 2010 – 2011 I. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG ( 3 ñ ) Bài 41 : Môi trường và các nhân tố sinh thái Bài 42 : Ảnh hưởng của ánh sáng lên ñời sống sinh vật Bài 43 : Ảnh hưởng của nhiệt ñộ lên ñời sống sinh vật Bài 44 : Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh v[r]

1) Một số quy luật về tác động của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật:
1.1 Giới hạn sinh thái:
Sự tồn tại cảu các sinh vật phụ thuộc nhiều vào cường độ tác động của các nhân tố sinh thái. Cường độ tác động tăng hay giảm, vượt ra ngoài giới hạn thích hợp của cơ thể sẽ làm giảm khã năng soong[r]

Môn học trang bị kiến thức về đặc điểm sinh thái học của môi trường sống trên
cạn; Động học của các quần thể động vật có xương sống ở cạn; đặc điểm phân bố,
những thích nghi sinh thái và quan hệ của các nhóm động vật có xương sống ở cạn với
các quần xã sinh vật; đặc điểm sinh sản, sinh trưởng và phá[r]

MỤC LỤCPHẦN I. MỞ ĐẦU11. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI12. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU33. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC34. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU35. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU46. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU47. DỰ KIẾN NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỂ TÀI5PHẦN II. NỘI DUNG6CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI61.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN[r]

Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học và phân loại học
1: Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học động vật
1.1: Khái niệm sinh thái học động vật: Sinh thái học động vật là môn khoa học nghiên cứu về sự phân bố và sinh sống của động vật và các tác động qua lại giữa động vật và các yếu tố vô sinh, h[r]