Sở GD - ĐT Hà nội Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt namTrờng THPT Chu Văn An Độc lập tự do hạnh phúc Sở GD - ĐT Hà nội Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt namTrờng THPT Chu Văn An Độc lập tự do hạnh phúc Sở GD - ĐT Hà nội Cộ[r]
hướng dẫn thực hiện chương trình chuyên sâu các môn chuyên cấp THPT. 2. Về phương pháp dạy họcThực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn Toán theo hướng:2.1. Phương pháp dạy học toán trong nhà trường phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động của người học, hình thành và phát triển[r]
SỞ GD&ĐT THÁI BÌNHTRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI BÌNHGV soạn đề: Nguyễn Thanh SơnĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM HỌC 2008 - 2009MÔN: VẬT LÝ 12(Đề thi gồm 4 trang, 50 câu trắc nghiệm – 90 phút làm bài )Mã đề thi 123Câu 1: Cho mạch gồm điện trở th[r]
S GD & T NGH AN thi th H ln 1Trng THPT Qunh Lu 2 Thi gian thi : 90 phỳtNgy thi : 15/03/2009Mó : 527I, Phần chung cho cả hai banCâu 1 : Biết vạch thứ 2 của dãy Laiman trong quang phổ nguyên tử Hiđrô có bớc sóng là 102,6nm và năng l-ợng tối thiểu để bứt electron ra khỏi nguyên tử từ tr[r]
S GIÁO D CỞ Ụ VÀ ĐÀO T O HÀ N I Ạ Ộ Đ THI TH Ề Ử ĐẠI HỌC L N II Ầ NĂM 2011TR NG THPT AMSTERDAM Môn thi: HOÁ ƯỜ HỌCI. PH N CHUNG CHO T T Ầ Ấ C THÍ SINH Ả (40 câu t câu 1 đ n câu 40)ừ ếCâu 1: Chia m gam h n h p M g m hai ancol đ n ch c k ti p trong dãy đ ng đ ng thành 2ỗ ợ ồ ơ ứ ế ế ồ ẳ ph n b[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI BÌNH(Đề thi gồm 50 câu trắc nghiệm, 4 trang)ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC 2008 - 2009 MÔN VẬT LÍ 12Thời gian làm bài: 90phút; GV biên khảo: Nguyễn Thanh SơnĐỀ GỐC001: Một bánh xe có momen quán tính đối với trụ[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 Môn thi: HOÁ HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 394 Họ, tên thí sinh: ....................................................[r]
SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 – THÁNG 12/2010TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN PHÚ Môn thi: TOÁN HỌC – Khối A, BThời gian: 180 phútĐỀ CHÍNH THỨCCâu I:Cho hàm số ( )x 2y C .x 2+=−1. Khảo sát và vẽ ( )C .2. Viết phương trình tiếp tuyến của ( )C, biết tiếp t[r]
3 D. (NH4)2CO3 Câu 17. Người ta không thường dùng phương pháp nào sau đây để điều chế kim loại: [PHIẾU BÀI TẬP HÓA HỌC] Thứ ngày tháng năm 2010 2 Vũ Thế Thuy – THPT Thái Phiên A. Phương pháp nhiệt luyện B. Phương pháp thủy luyện C. Phương pháp điện phân D. Phương pháp nhiệt ph[r]
1- Mục đích nghiên cứu: tìm hiểu về thực trạng nguồn nhân lực thành phố Hà Nội thời gian qua, cả về số lượng và chất lượng; tìm ra những điều còn bất cấp, còn yếu kém. Từ đó đề xuất một số định hướng, giải pháp để khắc phục những nhược điểm nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng cũng như quy mô n[r]
; Fe(NO3)2; HNO3 D. HNO3; Fe(NO3)2; Fe(NO3)3 Câu 16. Nhúng thanh kim loại R chưa biết hóa trị vào dung dịch chứa 0,03 mol CuSO4. Phản ứng xong, nhấc thanh R ra, thấy khối lượng tăng 1,38 gam. R là: A. Mg (24) B. Al (27) C. Fe (56) D. Zn (65) Câu 17. Hòa tan 1,17 gam NaCl vào nước rồi ñem ñi[r]
mại, nông nghiệp,văn hoá giáo dục và đào tạo, y tế. Phối hợp với các ngành chức năng xây dựng cơ chế một cửa bổ sung chính sách phù hợp với điều kiện thực tế để thu hút các nhà đầu t nớc ngoài, đến nay trên địa bàn tỉnh có 34 dự án số vốn đăng ký 671 triệu USD, có 24 dự án đi vào sản xuất, có sản p[r]
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCTIN HỌC CƠ SỞ 3 1. Thông tin về giảng viênCác giảng viên của Trường Đại học Công nghệ, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội.2. Thông tin chung về môn học- Tên môn học: Tin học cơ sở 3- Đối tượng học: định hướng dành cho sin[r]
Điều 2. Các Ông/Bà Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Thông tin, Trưởng phòng Tổ chức - Hành chính, Đào tạo, Kế hoạch - Tài vụ; các cán bộ và sinh viên có tên ở Điều 1; Thủ trưởng các đơn vị và các cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.KT. HIỆU TRƯỞNGPHÓ HIỆU TRƯỞNGNơi nhận:- Như Điề[r]
trưởng thu hẹp" (Mini-Ministerials) khi chúng diễn ra ở các nước khác. Quá trình này thường bị nhiều nước đang phát triển chỉ trích vì họ hoàn toàn phải đứng ngoài các cuộc đàm phán như vậy.Richard Steinberg (2002) lập luận rằng mặc dù mô hình đồng thuận của WTO đem lại vị thế đàm phán ban đầu dựa t[r]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 473 /QĐ-ĐTHà Nội, ngày 12 tháng 6 năm 2012QUYẾT ĐỊNHVề việc miễn thi và công nhận điểm thi môn học cho sinh viêntham dự Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên năm[r]
2radtt . C. )(20202radtt . D. )(201002radtt . Câu 2: Một mạch dao động gồm một cuộn dây có độ tự cảm L = 2H và một tụ điện có tần số dao động riêng 15MHz. Hiệu điện thế cực đại trên tụ điện nếu năng lượng lớn nhất của cuộn cảm là W = 4.10-10J là: A. 38 (V) B. 34 (V) C. 3,8 (V) D. 3,4 ([r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: HÓA HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 235 Họ, tên thí sinh: .............................................[r]
UBND HUYỆN TRẦN ĐỀPHÒNG GD&ĐT¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯Số: 17/PGD&ĐTCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯Trần Đề, ngày 26 tháng 3 năm 2012V/v tham gia Hội thi “Tin học trẻ” tỉnh Sóc Trăng lần thứ XVI năm 2012Kí[r]