phương pháp dạy học, chất lượng của mỗi bài học, mỗi hoạt động giáo dục, đềutham gia cấu thành chất lượng đào tạo.
Trong lĩnh vực đào tạo, chất lượng đào tạo với đặc trưng sản phẩm là “conngười lao động” có thể là kết quả (đầu ra) của quá trình đào tạo, với yêu cầu đápứng nhu cầu nhân l[r]