HÀNH VI LỆCH CHUẨN

một cách mù quáng, thô lỗ, gây gổ.Trong quá trình nghiên cứu của mình, tác giả Nguyễn Duy Xi là một nhà tâm lý học làmcông tác quản lý trại giam của Bộ Công An đã đưa ra một số nhận xét cơ bản về đặc điểm tâm lýcủa trẻ em làm trái pháp luật như sau [19]:- Về trí tuệ, ở trẻ làm trái pháp luật có sự p[r]

thành niên là ảnh hưởng đồi bại, làm giảm giá trị tác động và sự kiểm soát của cha mẹ. Tệ hơn,nó có thể lôi kéo trẻ vị thành niên vào rượu chè, ma túy, phạm pháp và những hành vi lệch lạckhác.Ngoài ra, còn nguyên nhân từ phía gia đình. Theo số liệu thống kê của Viện Kiểm sátNhân dân Tố[r]

2.Lịch sử nghiên cứu của vấn đềHành vi gây hấn ở học sinh đã được rất nhiều tác giả quan tâm, nghiên cứu ở nhiều nước trên thế giới trong đó có Việt Nam. Trên thế giớiTrên phương diện lý thuyết:Các nghiên cứu về HVGH đều tập trung tìm hiểu khái niệm, nguồn gốc và cách thức giảm thiểu HVGH ở con ngư[r]

- Hành vi lệch chuẩn, đặc biệt hành vi lệch chuẩn ở cấp độ cao thường gây ranhững hậu quả tai hại đối với xã hội và các thành viên cộng đồng. Những hànhvi sai lệch ở mức độ trầm trọng như vi phạm luật pháp có thể gây tổn hại lớn vềvật chất cho xã hội, gây kh[r]

I. TÍNH CẤP THIẾT
Để chuẩn hóa cán bộ Nhà nước, nhằm bồi dưỡng kiến thức và nâng cao trình độ, kỹ năng quản lý hành chính Nhà nước trong công tác chuyên môn, tôi đã được cơ quan cử đi học lớp “Bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước ngạch Chuyên viên năm 2017” tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Bộ Nội v[r]

Tiến trình CTXH cá nhân: gồm 6 bước sau:1. Tham gia2. Thăm dò, đánh giá3. Lập kế hoạch và ký kết4. Can thiệp5. Đánh giá6. Kết thúcThuyết chủ đạo : Thuyết hành viỨng với một tác nhân kích thích thì có những hành vi phù hợpThuyết này đã nhấn mạnh đến vai trò của tư duy. tư duy quyết định phán ứng chứ[r]

Để chuẩn hóa cán bộ Nhà nước, nhằm bồi dưỡng kiến thức và nâng cao trình độ, kỹ năng quản lý hành chính Nhà nước trong công tác chuyên môn, tôi đã được cơ quan cử đi học lớp “ Bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước ngạch Chuyên viên chính năm 2009” tại trường Chính trị Tỉnh Bình Dương từ 15042009 đến[r]

Tìm hiểu về một số phương pháp giáo dục
Bài làm
1. Phương pháp tạo dư luận
Tạo dư luận là phương pháp tác động đến học sinh bằng cách tạo ra những ý kiến, những quan điểm khác nhau về một sự kiện đang diễn ra trong tập thể, trong đó có tiếng nói chính thức, để học sinh suy ngẫm, tự đánh giá qua đó[r]

lịch sử xã hội loài người. Đạo đức gồm nhiều yếu tố tùy theo cơ sở phânchia của các chủ thể nghiên cứu, căn cứ vào phạm vi nghiên cứu của đề tài,luận án chỉ đi sâu phân tích hai yếu tố cơ bản của đạo đức là ý thức đạođức và hành vi đạo đức. Đạo đức có các những chức năng cơ bản là chứcnăng nh[r]

1. Lý do nghiên cứu đề tài
Giáo dục và Đào tạo là bộ phận quan trọng trong sự nghiệp cách mạng của Đảng, Nhà nước và của dân tộc Việt Nam. Giáo dục là công cụ, là phương tiện để cải tiến xã hội. Khi xã hội phát triển, giáo dục vừa được coi là động lực, vừa là thước đo của sự phát triển xã hội.
Lu[r]

Tệ nạn xã hội là một hiện tượng xã hội có tính phổ biến trong xã hội có giai cấp, biểu hiện ở hành vi lệch chuẩn văn hóa, đạo đức, gây hậu quả xấu, thậm chí hậu quả quá nghiêm trọng cho xã hội, cộng đồng, cản trở tiến bộ xã hội và phát triển nền văn hóa lành mạnh.Khái niệm chỉ ra:+ Là một hiện tượng[r]

Những năm gần đây, tình trạng vi phạm đạo đức
và học sinh đặc biệt là học sinh trung học phổ thông ngày càng
tăng, các hành vi vi phạm đạo đức của học sinh diễn ra
phạm pháp luật, đánh nhau bằng vũ khí, uống rượu bia,
đá, cờ bạc, trộm cắp…Một số hành vi “lệch chuẩn” về
vâng lời cha mẹ, người lớ[r]

vững. Ông nhấn mạnh : Đạo đức được đặt ra và thể hiên khi có sự tương tác với các đối tác,qua cách cư sử với khách hàng, cơ quan chính quyền, báo chí…Có những doanh nghiệpcông bố rất nhiều về các chuẩn mực đạo đức, nhưng nhân viên không biết hoặc không nhớ,điều này sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng đến hình[r]

Học tập là quá trình trang bị tri thức giúp mỗi chúng ta bước vào cuộc sống một cách tự tin và trở thành một công dân mẫu mực, một con người văn minh. Cuộc sống muôn màu muôn vẻ, đòi hỏi mỗi con người cần trang bị cho mình những kiến thức về nhiều lĩnh vực khác nhau. Tuy nhiên, hiện nay, do một số[r]

BẢO VỆ SO LỆCH TỔNG TRỞ CAO MÃ ANSI = 87  Để bảo vệ so lệch không tác động sai do biến dòng bão hòa khi có sự cố bên ngoài, dòng điện đi trong nhánh so lệch phải thấp hơn dòng điện tác[r]

- Giờ phía Đông sớm hơn giờ phía Tây.Câu 6: Giờ khu vực được tính như thế nào theo giờ của khu vực giờ gốc?Nếu ở phía Đông khu vực giờ gốc được cộng thêm số khu vực cách xa khu vực giờ gốcNếu ở phía Tây khu vực giờ gốc được trừ đi số khu vực cách xa khu vực giờ gốcGiả sử có một trận bóng đá quốc tế[r]