ĐIỀU HÒA SINH TRƯỞNG THỰC VẬT

Giáo Trình Chất Điều Hoà Sinh Trưởng Thực Vật 61 Chương 4 VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐIỀU HÒA SINH TRƯỞNG TRONG SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT 4.1. Điều khiển sự nảy mầm của hột và sự phát triển của cây con Để hiểu rõ những yếu tố điều hòa sự nảy m[r]

già hoặc có một vài quả bắt đầu chín. Ngược lại, muốn cho quả chậm chín để kéo dài thờigian thu hoạch có thể dùng chất GA. Với hoa, muốn tươi lâu có thể dùng chất Cytokinin.- Kích thích tiết nhựa của các cây có mủ: Trong ngành cao su thường dùng thuốc Ethrel bôi lên miệng cạo để kích thích ra mủ, tă[r]

Lưu ý rằng sự gia tăng lớn hàm lượng caffeine trong hạt xảy ra giữa các giaiđoạn phát triển 8-12 tuần sau khi nở hoa và 16 tuần sau khi nở hoa ở hệ thống mô hìnhphân tích cà phê Coffea arabica, tương ứng với thời gian phôi nhũ nhanh chóng mởrộng. Từ giai đoạn phát triển 16 tuần đến giai đoạn thu hoạ[r]

Một số thông tin cần biết về tác dụng của chất điều hòa sinh trưởng đối với năng suất cây trồngTrong những năm gần đây, việc nghiên cứu, sản xuất các chế phẩm điều hòa sinh trưởng tăng năng suất cây trồng đang phát triển mạnh, thị trường hiện cũng có rất nhiều sản phẩm vớ[r]

Cơ chế của phát triển Sinh trưởng phân chia và phân hoá các TB nhưng quy trình đơn giản hơn Sinh trưởng phân chiavà phân hoá TB nhưng quy trình phức tạp hơn Điều hoà sinh trưởng Phi to hormome là chất điều hoà sinh trưởng của Điều hoà sinh trưởng được thực hiện bởi[r]

bào; Kích thích quá trình già của lá và rụng lá trên cây; Kích thích cây ra hoa sớm (dứa, khóm); Kích thích quá trình chín của quả và phát triển của hạt và củ; Kích thích quá trình vận chuyển nhựa của cây (cao su). Gần đây có tình trạng sử Bắt chước thiên nhiên, con người đã điều chế ra các chất ĐHS[r]

+ Kích thích: tưới nước đủ, bón phân, xử lí chất kích thích sinh trưởng (phytohormon)+ Ức chế (khi cây có nguy cơ bị lốp đổ):+ Tạo điều kiện khô hạn (VD: khi lúa đứng cái cần rút nước phơi ruộng)+ Sử dụng nhóm redartant như CCC chất kháng GA (VD: cây hoà thảo, lúa mì)III. Sự phân hoá: Tế bào[r]

　　　　 Phát biểu được khái niệm sinh trưởng của thực vật
　　　　 Trình bày được đặc điểm các loại mô phân sinh
　　　　 Phân biệt được sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp ở thực vật
　　　　 Giải thích được sự hình thành các vòng năm ở thân cây gỗ
　　　　 Trình bày được các nhân tố ảnh hư[r]

năm 2008 và 2009 chiếm hơn một nửa tổng số tiền đầu tư cho việc tạo ra các nguồn năng lượng mới trên toàn cầu. Hiện nay, các nguồn nguyên liệu hóa thạch đang dần cạn kiệt, ước tính trữ lượng dầu mỏ của thế giới đến năm 2050 sẽ cạn. Nhưng hoạt động sống của con người rất cần năng lượng, bên cạnh đó,[r]

161TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 57, 2010 ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC CHẤT KÍCH THÍCH SINH TRƯỞNG (GA3, IAA, α-NAA) ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ NĂNG SUẤT RAU CẢI MẦM Ở THỪA THIÊN HUẾ Nguyễn Đình Thi Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế TÓM TẮT Những năm gần đây, rau cải mầm đang được đưa vào sản xu[r]

trong nhà lưới. Các loài thực vật được thu thập ở các giai đoạn sinh trưởng phù hợp với mục đích thí nghiệm, sau đó thả trong chậu vại có chứa đất và cung cấp đủ nước trong 20 ngày để làm sạch các nguồn ô nhiễm. Trước khi tiến hành thí nghiệm, kiểm tra dư lượng thuốc trong cây để khẳng[r]

2 trong không khí - Cho học sinh quan sát tranh vẽ (H46.1 SGK) chú ý mũi tên chỉ khí CO2 và O2  tìm hiểu việc điều hòa lượng khí CO2 và O2 đã được thực hiện như thế nào? + Nếu không có thực vật thì điều gì sẽ xảy ra? Gọi 1, 2 em trình bày ý kiến, giáo viên bổ sung. (chú ý đến đố[r]

II. Thực vật giúp điều hòa khí hậu: Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng và tốc độ gió, thực vật có vai trò quan trọng trong việc điều hoà khí hậu, tăng lượng mưa cho khu vực III. Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường:- Lá cây giúp ngăn bụi và khí độc - Tán lá có tác dụng giảm n[r]

CHƯƠNG 9: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT TIẾT 56: THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HÒA KHÍ HẬU TRONG QUÁ TRÌNH QUANG HỢP, THỰC VẬT LẤY VÀO KHÍ CACBONIC VÀ NHẢ RA KHÍ OXI NÊN ĐÃ GÓP PHẦN GIỮ CÂN BẰNG HÀM LƯỢ[r]

Tại sao ở cây hai lá mầm thân có kích th ớc lớn, thời gian sống dài?2. Sinh tr ởng thứ cấpNguyên nhân nào làm cho thân to ra về chiều ngang?- Nguyên nhân: Do sự phân chia tế bào của mô phân sinh bên-Mô phân sinh bên gồm 2 loại:+ Tầng sinh vỏ (Bần)+Tầng sinh mạch (trụ): Giữa mạch gỗ bên trong và mạch[r]

Các yếu tố khí hậuNgoài chỗ trống (A)Trong rừng (B)Ánh sáng Nắng nhiều, gay gắtÁnh sáng yếuNhiệt độ Nóng MátĐộ ẩm Khô ẨmGió Mạnh YếuQua đây em rút ra nhận xét gì? 2. Th c v t giúp đi u hòa ự ậ ềkhí h u.ậNhững nơi có thực vật sẽ làm cho nhiệt độ mát mẻ hơn, giúp không khí ẩm hơn, lượng mưa nh[r]

sinh trưởng. Bảng 2: So sánh sự phát triển ở thực vật và động vật Bảng 3: So sánh sinh sản hữu tính giữa thực vật và động vật Tiêu chí Thực vật Động vật Bản chất Là hình thức tạo ra cá thể mới nhờ có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử thông qua q[r]

Các em thân mến
Theo kế hoạch của Bộ kì thi THPT Quốc gia năm 2018 sẽ tiếp tục kế thừa tính ưu việt của năm 2017. Về các môn thi, các em thi bắt buộc ba môn toán, ngữ văn, tiếng anh và một môn tự chọn bài khoa học tự nhiên hoặc bài khoa học xã hội. Về giới hạn kiến thức là cả khối 11 và khối 12.
Nh[r]

hoạt động tạo ra gỗ lõi, gỗ dác, mach rây, bần (làm Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh 3. Củng cố và dặn dò: <2 phút>- Củng cố: GV yêu cầu HS: xem lại các hình 34.1, 34.2, 34.3 và 34.4/SGK  Nêu những mô phân sinh giống nhau và khác nhau giữa[r]

trình phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể (rễ, thân,lá, hoa, quả) (0,5đ) 2. Mối liên quan giữa sinh trưởng và phát triển:- Sinh trưởng và phát triển là 2 quá trình liên tiếp, xen kẽ nhau trong quá trình sống của thực vật (0,5đ)- 2 quá trình trên gọi là pha sinh[r]