TƯƠNG TÁC NGƯỜI VÀ MÁY

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 3
I. CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TÍNH TIỆN DỤNG CỦA HỆ TƯƠNG TÁC 3
1. TÍNH DỄ HỌC 3
2. TÍNH MỀM DẺO 3
3. TÍNH VỮNG CHẮC 3
4. CÁC TIÊU CHÍ KHÁC 3
II. CÁC KỸ THUẬT KIỂM THỬ TÍNH TIỆN DỤNG CỦA HỆ TƯƠNG TÁC 3
• CÁC MÔ THỨC ĐÁNH GIÁ TÍNH HIỆU DỤNG CỦA HỆ TƯƠNG TÁC 3
1. QUICK AND DIRTY 3
2.[r]

Giao diện Người – máyHuman – Computer InteractionSVTHContent•••••Định nghĩaTính sử dụng của hệ thống tương tácThiết kế hướng người sử dụngKhả năng của con ngườiVí dụĐịnh nghĩa• Giao diện người - máy HCI là sự nghiêncứu và phát triển các giao diện máy tínhvới mục đí[r]

mà ngược lại công việc đó được phân cho các trạm khác đảm nhận.Ngoài ra, trạm bị sự cố có thể tự động phục hồi lại trạng thái ban đầutrước khi có sự cố hay trạng thái ban đầu của nó.Tăng tốc: đây là khái niệm mới về phân tán tải. Một tính toán lớn nàođó, nếu sử dụng một trạm thì thời gian cho kết qu[r]

trong những khó khăn hàng đầu cần khắc phục. Do quá trình toàn cầu hóa của các doanh nghiệp thông qua các vụ sáp nhập và đầu tư xuyên biên giới, tiếng Anh đã trở thành ngôn ngữ chính của hoạt động kinh doanh. Có khoảng 2 tỷ người trên thế giới sử dụng tiếng Anh, hơn 1/2 số này dùng tiếng Anh[r]

xứng của hàm sóng diễn tả trạng thái của hạt khi phản xạ (đối chiều) tọa độ ( ) ( )r rψ ψ− =r r( ) ( )r rψ ψ− = −r rTrong tương tác yếu, hiện tượng này đã bị vi phạm Số lạ là một đặc trưng dùng để giải thích một số tính chất kỳ dị của các hạt cơ bản Spin đồng vị: cặp lượng tử số là spin đồng[r]

Sự tương tác giữa tuyến trùng và các vi sinh vật khác trong Đất

tính toán, đó là giãn đồ Feynman mà ta sẽ đề cập trong mục sau.Tính đúng đắn của điện động lực học lượng tử đã được khẳng định bằngrất nhiều kết quả thực nghiệm từ khoảng cách vũ trụ ~ 1020 cm cho đến khoảngcách cỡ nhỏ bên trong các hạt ~ 10-16cm. Điện động lực học lượng tử đã mô tả và giải thích t[r]

Quyền năng của sự tương tác Chúng ta cứ tưởng tượng, một con thuyền căng buồm ra khơi trong cơn bão lớn, lênh đênh giữa đại dương mênh mông, trôi tự do theo gió và sóng, sẽ kết thúc ở đâu? Thuyền chìm tận đáy. Nhưng khi bạn xoay bánh lái, thuận theo thời cuộc, sóng to gió lớn chỉ là chuyện r[r]

6. Số Bariôn: Các hạt sơ cấp có khối lượng lớn hơn hay bằng khối lượng prôtôn (p) có tên chung là các bariôn.Thành thử các bariôn gồm các nuclôn và các Hypêrôn. Ðiều đặc biệt là trong các quá trình biến đổi,người ta thấy khi nào mất đi một bariôn thì cũng có một bariôn mới xuất hiện. 7. Spin[r]

Bí quyết trở thành doanh nghiệp thành đạt Có giai đoạn tôi làm việc dưới quyền làm chủ của người khác ở Yahoo!, nhằm học tập kinh nghiệm. Mọi sự kiện ở từng nấc thang cuộc đời đều ảnh hưởng đến quyết định bạn sẽ làm gì trong tương lai. Tại Yahoo!, tôi đã được học hỏi về cách thức tìm kiếm thô[r]

Web3D: Sáng tạo và tương tác Nhu cầu của người tìm kiếm thông tin trên mạng không chỉ là duyệt web thông thường mà còn muốn quan sát thật kỹ, tìm hiểu và tương tác với chính sản phẩm mà mình tìm kiếm. Web3D sẽ hỗ trợ họ. Công nghệ Web3D Web3D là công nghệ đồ họa 3 chiều dựa vào[r]

MA = 18cm và MB = 9cMTrang 1/2 - Mã đề: 249Sở GD-ĐT Tỉnh Hưng Yên CHUYÊN ĐỀ TƯƠNG TÁC TĨNH ĐIỆN Trường THPT Văn Giang Môn: Vật Lý 11 Ban TN Thời gian: 30 phút Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: . . . . . . . . . . . . . . 01.[r]

CD.8.10-6C Câu 7. Đưa hai điện tích từ một môi trường có hằng số điện môi ε ra không khí. Để lực tương tác không đổi thì phải điều chỉnh khoảng cách giữa chúng như thế nào?A.tăng εlầnB.giảm εlầnC.tăng ε lầnD.giảm ε lần. Câu 8. Hai điện tích điểm tương tác với nhau với lực F. cho hai đi[r]

4.3.1.1. Nền tảng về cảm nhận của con người. Con người cảm nhận thế giới qua các hệ thống giác quan đã được hiểu tương đối rõ. Khi giao diện người-máy tính (HCI) được xem xét, thì các giác quan nhìn, sờ mó và nghe đóng vai trò hơn cả các giác quan khác. Các giác quan này làm cho người dùng hệ[r]

KNS giúp HS có khả năng ứng phó phù hợp và linh hoạt trong các tình huống của cuộc sống hàng ngày.KNS giúp HS vận dụng tốt kiến thức đã học, làm tăng tính thực hành.Tạo cơ hội thuận lợi để HS thực hiện tốt quyền, bổn phận của mình và phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức[r]

Võ Chí Thuần 49bh Hứa Thị Ngọc Dung - GV 61Ở mức độ phân tử, sự tương tác của thuốc với các hệ thống sống của sinh vật có thể khái quát thành hai tương tác:-Tương tác chuyên biệt: gồm những tương tác giữa thuốc – receptor và các hiệu ứngcủa thuốc lên các enzym.- Tương[r]

trình dạy học Ngữ văn nói chung, dạy học VHNN nói riêng. 2.2.2.3. Người học cần nâng cao tinh thần trách nhiệm với việc học của bản thân trong suốt quá trình dạy học các tác phẩm văn học nước ngoài Tính trách nhiệm sẽ khiến người học tự đánh giá việc học của mình và tự điều chỉnh nếu c[r]

Người lãnh đạo dân chủ cho nhân viên tham gia vào quá trình đưa ra quyết định. Phong cách này phù hợp khi mọi người đều có chung sự hiểu biết cũng như đam mê và có nhiều thời gian để ra quyết định. 5. Kiểu dẫn dắt Người theo phong cách lãnh đạo này luôn là một tấm gương về cách[r]

5.2.3 Các hệ thống DSL không sử dụng bộ tách dòch vụ Trong các lắp đặt của người sử dụng có sử dụng các bộ lọc phân bố, modem DSL được kết nối trực tiếp đến đường dây PSTN là phải tuân thủ các yêu cầu kết nối POTS tương ứng cũng như không được có tác động bất lợi cho các thiết bò đầu cuối kế[r]

KHÁCVD: thuốc-dược liệu, thuốc-rượu, thuốc-xét nghiệm, thuốc-bệnh lý…Tương tác thuốc là vấn đề thường gặp trên lâm sàngTương tác thuốc-thuốc gây ra 4,6% số phản ứng có hạitrong thời gian nằm việnKHOA CẤP CỨUTỷ lệ gặp tương tác thuốc-thuốc là 70,3%1. Classen DC, et al. JAMA.1997;277:301[r]