MỤC LỤCMỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu33. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu74. Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của luận văn75. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu86. Kết cấu của luận văn8Chương 1:CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ NỘI DUNG CƠ BẢN TƯ TƯỞNGĐẠO ĐỨC CỦA LÊ THÁNH TÔN[r]
MỞ ĐẦU 1 1. Lý do lựa chọn đề tài 1 2. Tình hình nghiên cứu 3 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 8 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 8 5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 9 6. Đóng góp của đề tài 9 7. Kết cấu của luận văn 9 NỘI DUNG 10 CHƯƠNG 1. QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ CHỮ “HÒA” 1[r]
văn của ông. Tuy nhiên, khi đánh giá về các nội dung đó thường tiếp cận từ góc độ khoa học riêng rẽ cụ thể: sử học, văn học, nghệ thuật học, chính trị học, văn hóa học. Các nội dung khác của tư tưởng đạo đức Phật giáo, Đạo giáo biểu hiện ở Lê Thánh Tông[r]
+Niềm tự hào dân tộc.+Tư tưởng nhân nghĩa, lòng yêu nước thương dân.TG Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng-Đồng thời biểu hiện tinh thần nhân nghĩa, tư tưởng nhân đạo sâu sắc. “Đem đại nghĩa để thắng hung tàn Lấy chí nhân để thay cường bạo”-Ông mong muốn[r]
PHÒNG GD-ĐT SA THẦY ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌTRƯỜNG THCS SA BÌNH Môn: Lịch Sử Lớp: 7Họ và tên HS:.............................. Thời gian: 45’Lớp:...................... Tuần: 29 Tiết: 51 ĐỀ 1. I. Phần trắc nghiệm: (4điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu sau (từ câu 1 – 4): Câu 1. Thờ[r]
Nghệ thuật trang trí tinh xảo, phong cách trang trí trên bia phù hợp với nội dung văn bia do Nguyễn Trãi soạn. Văn bia ngắn gọn, cô đọng phản ánh đầy đủ thân thế, sự nghiệp công lao của vua Lê Thái Tổ.Bia Vĩnh Lăng là một công trình quý giá có ý nghĩa lớn lao trong kho tà[r]
giấy phép, về cũng phải có giấy phép. Quan lại vô cớ tới Vân Đồn, dân chúng tự tiện đón tàu vào buôn bán cũng đều bị xử tội.Giáo dụcNgay sau khi lên ngôi vua Lê Thái Tổ cho dựng lại Quốc Tử Giám ở kinh thành Thăng Long mở trường học các lộ mở khoa thi và cho phép người nào có học đều đ[r]
Nội dung môn học tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm 06 chương về nội dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh và một chương tự chọn về sự vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh của Đảng và Nhà nước ta trong công cuộc đổi mới hiện nay và trong sự nghiệp cách mạng Việt Nam. Các mảng kiến thức cơ bản có nội dung như sau:[r]
Lê Thánh Tông đã lấy những quan điểm của Nho giáo làm hệ tư tưởng, chỉ đạo việc biên soạn, ban hành luật pháp, nhằm thể chế hoá một nhà nước phong kiến Đại Việt, với truyền thống nhân nghĩa, lấy dân làm gốc.Bộ luật Hồng Đức được lưu lại đến ngày nay bao gồm[r]
Các ngành nghề thủ công truyền thống như ở các làng xã như kéo tơ, dệt lụa, đan lát, làm nón, đúc đồng, rèn sắt, làm đồ gốm v.v... ngày càng phát triển. Nhiều làng thủ công chuyên nghiệp nổi tiếng ra đời. Thăng Long là nơi tập trung nhiều ngành nghề thủ công nhất.Các công xưởng do nhà nước quản lí g[r]
Nguyễn Trãi không những là một nhà chính trị, quân sự tài ba,một anh hùng dân tộc mà còn là một danh nhân văn hoá thế giới.Ông có nhiều tác phẩm có giá trị lớn về văn học, sử học, địa lí họcnhư Quân trung từ mệnh tập, Bình Ngô đại cáo, Chí Linh sơnphú, Quốc âm thi tập, Dư[r]
hạn chế. Phật giáo bị đẩy lui xuống sinh hoạt ở các làng xã, trong khi đó Nho giáo lại được coi trọng và lên ngôi, đặc biệt là khu vực triều đình và giới nho học. Đó là đặc điểm chính của thời kỳ này. Mặt khác do trước đó chịu sự tận diệt của nhà Minh nên nhiều chùa chiền, cung điện và các ph[r]
- Nguyễn Trãi- Lê Thánh Tông- Bình Ngô đại cáo- Quốc âm thi tập- Các tác phẩm thơ- Hồng Đức quốc âm thi tập Lịch sửTác giả Tác phẩm Nội dung- Nguyễn Trãi- Lê Thánh Tông - Bình Ngô đại cáo- Quốc âm thi tập- Các tác phẩm thơ- Hồng Đức quốc- Phản ánh khí[r]
diện văn hóa - văn hóa chính trị, văn hóa đạo đức, văn hóa tâm linh, văn hóa nghệ thuật … Không thể không nhắc tới ở đây công trình của tác giả Lê Kim Ngân, tìm hiểu Chế độ chính trị Việt Nam thế kỷ XVII và XVIII - được Phân khoa Khoa học Xã hội - Viện Đại học Vạn Hạnh xuất bản năm 1974. Với[r]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- Năm học 2009-2010 MÔN LỊCH SỬ 7- ĐỀ I Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Điểm Lời phê của giáo viên (Học sinh làm trực tiếp vào đề) I.TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Chọn đáp án bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng.(từ câu 1-4,mỗi câu đúng được 0,2[r]
Khí thiên đã lại thu sơn nhạcDanh lạ còn truyền để quốc giaKhuất ngón tay than tài cái thếLấy ai làm Trạng nước Nam taGiai thoạiCó nhiều giai thoại về Lương Thế Vinh.Về sự sáng tạo của Lương Thế Vinh hồi nhỏ, có giai thoại kể rằng một lần trong lúc đang chơi bóng với các[r]
• Khải minh Toán họcVề lịch sử hát chèo:• Hỷ phường Phổ lụcVề Phật học:• Thiền môn Khoa giáo (còn gọi là Thích điển Giáo khoa)• Bài tựa sách Nam Tông Tự Pháp Đồ (sách lịch sử đạo Phật Việt Nam do thiền sư Thường Chiếu, tịch năm 1203, viết ra)Lương Thế Vinh nổi tiếng với tài năng toán học. Quy[r]
Đêm mưa, bên ngọn đèn leo lét, hồn mộng cứ vẫn vơ mãi nơi đất khách" (Đêm thu đất khách - dịch). Tiết Thanh minh đến, theo tục, con cháu phải về thăm mồ mã ông bà, sửa sang, bồi đắp, thắp nén hương tưởng nhớ, cho đúng đạo làm con cháu, thế mà đã bao năm ông không về được. Ông chỉ não l[r]
LƯƠNG THẾ VINHLương Thế Vinh (tên chữ Cảnh Nghị, tên hiệu Thụy Hiên; 1442–?) là một nhà toán học, Phật học, nhà thơ người Việt. Ông đỗ trạng nguyên dưới triều Lê Thánh Tông và làm quan tại viện Hàn Lâm. Ông là một trong 28 nhà thơ của hội Tao Đàn do vua L[r]
Trước khi vào vấn đề chuyện dân gian, tôi xin nhắc lại những điều trong chính sử đã ghi về ngày sinh, nơi sinh, nơi ở của Hoàng tử Tư Thành tên huý của Lê Thánh Tông, cho đến khi Hoàng t[r]