KINH NGHIỆM KHI CON VÀO LỚP 1

Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn lớp 1 là tài liệu tham khảo tiểu học hữu ích với các thầy cô, giúp các thầy cô có thêm phương pháp và kinh nghiệm dạy học sinh lớp 1 giải toán có lời văn. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng giải toán có[r]

Dạy con biết giá trị của sức lao động Các chuyên gia tâm lý trẻ em khuyên rằng, cha mẹ nên chia sẻ những kinh nghiệm công việc của mình với con, và cả những lợi ích cá nhân mà việc hoàn thành tốt một công việc đem lại.Đặc biệt người cha sẽ là tấm gương sáng cho con nếu nó[r]

- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới - HS làm vào vở - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao . - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc.- Một em nêu bài tập 2b SGK.- HS làm vào vở[r]

- Ba em đọc từng đoạn trong bài .-Đọc từng đoạn trong nhóm - Lớp đọc đồng thanh đoạn : Sắp đặtxong ,…bị cọp vồ .-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi.-Vì trời lâu ngày không mưa , hạ giớibị hạn lớn , muôn loài đều khổ sở .-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọcthầm theo .ở nh[r]

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lắng nghe đọc mẫu bài viết - Ba em đọc lại bài thơ .- Cả lớp theo dõi đọc thầm theo .- Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu củađất /Hạt mưa trang mặt nước, làm gương chotrăng soi .-Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào đi ngay .- Lớp thực hiện viết vào b[r]

phần mở đầu I- lý do chọn đề tài: Bớc vào thế kỷ XXI, thế kỉ mở đầu một thiên nhiên kỉ mới, đất nớc chúng ta bớc vào thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Những thay đổi quan trọng trong kinh tế, xã hội, giáo dục đòi hỏi nhất thiết phải nâng cao chất lợng giảng dạytrong nhà trờng nói chung và bậc[r]

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TÂN HỒNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN CÔNG CHÍ 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÁO DỤC HẠNHKIỂM CHO HỌC SINH LỚP 5 Giáo viên: HỒ THỊ LỆ Năm học 2009 - 2010

Chuẩn bị cho con vào lớp 1 Lần đầu tiên đến trường là khoảng thời gian khó khăn cho trẻ. Đứa bé nào cũng cảm thấy sợ khi đến một môi trường mới, với toàn người lạ. Dưới đây là một số cách đơn giản để chuẩn bị cho trẻ ngày đầu đến trường.  Hãy cho con biết lịch hằng ngày[r]

-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .-Ba học sinh đọc lại bài-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất- Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .-Lớp nghe và viết b[r]

học mà quên mất việc chăm lo sức khỏe cho trẻ. Không nên dạy trước nội dung môn học ở lớp 1 cho trẻ vì vừa không phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi, vừa trái với những nguyên tắc sư phạm và thậm chí còn gây ra khó khăn trở ngại cho việc giảng dạy của giáo viên tiểu học.

Tuần:Tiết: Bài: Ngày soạn:Ngày giảng: Lớp:KIỂM TRA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Thông qua bài kiểm tra góp phần:+ Đánh giá kết quả học tập của mỗi HS.+ Rút kinh nghiệm và cải tiến cách học của HS cách dạy của GV và rút kinh nghiệm về nội dung, chương trình môn học.III. HOẠT ĐỘ[r]

không muốn nói là làm cho bài toán trở nên phức tạp, khó hiểu hơn. Một số giáo viên ngại sử dụng đồ dùng minh hoạ, ngại tóm tắt bằng sơ đồ hình vẽ hoặc đoạn thẳng, sử dụng phơng pháp phân tích, tổng hợp trong việc giúp học sinh tìm đờng lối giải và giải toán còn khó hiểu. 4) Những sai lầm và khó khă[r]

- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới - HS làm vào vở - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao . - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc.- Một em nêu bài tập 2b SGK.- HS làm vào vở[r]

và rất lớn.- Các nhóm tiến hành quan sát hình 2 SGK.- Lần lượt chỉ cho các bạn trong nhóm xem cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.- Trục của trái địa cầu hơi nghiêng so với mặt bàn.- Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp- Từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng th[r]

-Giáo viên nhận xét đánh giá .- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọcthầm theo .-Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn 3 .-Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho[r]

-Giáo viên nhận xét đánh giá .- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọcthầm theo .-Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,..- Lớp đọc thầm đoạn 3 .-Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho[r]

Đạo đức:CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TIẾT 1) A / Mục tiêu: HS biết : - Kể được một số ích lợi của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngườiNêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi. HS biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm[r]

lớp .- Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành của nhóm bạn .-Lớp quan sát giáo viên làm và đưa ra nhận xét .- Một ngày có 24 giờ .-Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái Đất sẽ không có ngày và đêm .-Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng nhất .- Ha[r]

Những sai lầm của mẹ khi chữa sổ mũi cho conNhiều mẹ thường chữa sổ mũi cho con nhỏ bằng những kinh nghiệm đượcnhiều người rỉ tai nhau nhưng họ đâu biết rằng đó lại chính là những sai lầmcác mẹ hay mắc phải nhất không chỉ khiến con bệnh nặng hơn mà còn ảnhhưởng đến sức khỏe của trẻ.[r]

1/ Hướng dẫn chuẩn bị :- Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả, rõ ràng ) - Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo. - Đoạn văn trên có mấy câu ?- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đíchgì ?- Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ?- Việt Nam trở thành thành viên liê[r]