BÀI GIẢNG SINH HỌC 6 BÀI 37

ắc cChỗhoanhuộmtamàuchobiếtlàđibềộupgủa thân?chức ncăngcủa thânLát cắt ngang phần thânMạch râyMạch gỗLát cắt ở cốc ALát cắt ở cốCho biết phần nào của thân giúp vận chuyểnước và muối khoáng ? Vì sao em biết?Bài 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤTRONG THÂN.I/Vận chuyển nước và muối khóang hò*/Thí nghiệm 1:[r]

Unit 5 Electric motor, Unit 5 Electric motor, Unit 6 Methods for generating electricity, Unit 6 Methods for generating electricity, tiếng anh chuyên ngành điện, tài liệu tiếng anh chuyên nghành, bài tâp tiếng anh chuyên nghành, tiếng anh chuyên nghành, bài giảng tiếng anh chuyên nghành, Tiếng anh ch[r]

- Kiểm tra sản phẩm biodiesel tạo thành bằng phương pháp đo phổ IR.- Xây dựng nội dung bài thực hành “Tổng hợp nhiên liệu sinh học Biodiesel từdầu thực vật”.6CHƯƠNG I: TỔNG QUANI.1 Giới thiệu chung về biodieselI.1.1 Khái niệm [11]Biodiesel (diesel sinh học) là một loại nh[r]

U1 n1=thế tỷ lệ với số vòng dây cuộn tương ứng:U2 n2 +Khi U1 > U2 ta có máy hạ thế.+ Khi U1 Bài 37. MÁY BIẾN THẾIII. Lắp đặt máy biến thế ở hai đầu đường dây tải điệnĐiện năng được truyền tải từ nơisản xuất đến nơi tiêu thụ bằngđường dây truyền tải.Nhà máy công nghiệp3. Hạ thế2[r]

bài giảng điện tử sinh học 9 bài 10 giảm phân giáo án hay sinh học 9 sinh học 9 sinh học 9sinh sinh học 9 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sin[r]

CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ GIÁOCHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾNGIÁO ÁN SINH HỌC 9LỚP 9A1Giaùo Vieân:Trònh Thò Ngoïc AnhKIỂM TRA BÀI CU1.ARN được tổng hợp dựa trên những nguyên tắcnào ? Nêu bản chất của mối quan hệ theo sơ đồgen  ARN.- Nguyên tắc tổng hợp:+ khuôn mẫu: dựa trên một[r]

Giải bài tập trang 143 SGK Sinh lớp 6: Sự phát triển của giới Thực vậtA. Tóm tắt lý thuyết: Sự phát triển của giới Thực vậtGiới Thực vật xuất hiện dần dần từ những dạng đơn giản nhất đến những dạng phức tạpnhất, thể hiện sự phát triển. Trong quá trình này, ta thấy rõ thực vật và điều kiện sốn[r]

[r]

MỤC LỤC

LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Đặt vấn đề 1
CHƯƠNG I: XÁC ĐỊNH CÁC THÔNG SỐ TÍNH TOÁN CƠ BẢN 3
1.1.Lưu lượng nước tính toán 3
1.2.Nồng độ chất bẩn trong hỗn hợp nước thải 3
1.2.1. Nước thải sinh hoạt 4
1.2.2. Nước thải công nghiệp 4
1.2.3. Nước thải bệnh viện 4
1.2.4. Hỗn hợp nước thải 4
1.3.Xác định dân[r]

Bộ môn: Sinh học 11 CBThảoNgày soạn:Tiết dạy:Người soạn: Nguyễn Thị ThuLớp dạy:B. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬTBài 37: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬTI.Mục tiêu:1.Kiến thức:-Nêu được khái niệm sinh trưởng và phát triển ở động vật. Lấy ví dụ.- Nêu được khái niệm biến thái.-[r]

Đây là bài giảng cho sinh viên chuyên ngành môi trường ở các trường cao đẳng , đại học. Bài giảng mô tả chi tiết từ phần khái niệm cho đến đặc điểm và luật đa dạng sinh học mới nhất. Đây là tài liệu bổ ích cho sinh viên ngành môi trường

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Toán năm 2014 Trường Tiểu Học Trần Nhân Tông Bài 1: (2 điểm) a/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm: (1điểm)        10 ;  ….. ; 12  ; ......; …….;……;.......; ……; 18  ;……;……..        86 ; ……; .....;…..[r]

PGD – ĐT GIA BÌNHTRƯỜNG THCS GIANG SƠNMÔN HÓA HỌCLỚP 9Kiểm tra bài cũCâu 1:Viết công thức cấu tạo, nêu đặc điểm cấu tạo phântử khí metan ?Câu 2:Nêu tính chất hóa học của khí metan ? Viết các phơngtrình hóa học minh họa ? Tính chất hóa học nào là tínhchất đặc trng của metan.TIẾT 46:ETILENCông[r]

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔđến tham dự tiết họcKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1Viết công thức cấu tạo của metan.Em có nhận xét gì về cấu tạo phân tử metan?Câu 2Viết phương trình hóa họccủa các phản ứng giữa khímetan với:a) Khí oxi.b) Khí clo.Coõng thửực phaõn tửỷ:C2H4Phaõn tửỷ khoỏi: 28

Hãy chắc chắn bạn có powerpoint 2007 >> để mờ tài liệucó sẵn file font chữ trong đính kèm.Nội dung về bài giảng giáo án điện tử cho sinh học 12 bài 21 Di truyền y học.mọi thông tin liên hệ email: vgkhiemgmail.com

Cóc nhàẾch câyHoạt động của học sinhNội dung- Quan sát tranh, đọc II- Đa dạng về môichú thích và nộitrường sống và tậpdung bảng xanhtính.- Thảo luận nhóm,Kết quả bảng xanh.hoàn thành bảngxanh- Trả lời. Ghi bài.Đặc điểm nơi sốngChủ yếu sống trong nướcHoạt độngTập tính tự vệTrốn chạy, ẩnnấpƯa s[r]

bài giảng này thuộc sinh học 11 ban cơ bản. bài 23: hướng động là một trong những bài được xem là khó nhưng nó lại thú vị và đem lại cho chúng ta nhiều điều bổ ích đem đến phần kiến thức mới lạ giúp ta hiểu biết về thế giới tự nhiên hơn, thế giới quanh ta. trong bài này tôi đem đến cho các bạn nguồn[r]

T Tiếp cận dạy học nêu vấn đề bằng công nghệ thông tin trong giảng dạy bài 12, Sinh học 10 trung học phổ thông (Bộ cơ bản) - Ngô Thị Lan
Sự kết hợp giữa phương tiện truyền thụ kiến thức bằng công nghệ thông tin và một phương pháp dạy học phù hợp sẽ là sự kết hợp tuyệt vời nhằm phát huy tính tích cự[r]

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong những năm gần đây, vấn đề đổi mới phư¬ơng pháp giảng dạy đã
đ¬ược đặt ra một cách cấp thiết cùng với việc đổi mới nội dung chư¬ơng trình sách giáo khoa nhằm phát huy tối đa tiềm năng sáng tạo của họ[r]

Dạy học chu de tich hop cacbon, 2.1.1. Môn hóa: HS biết được:
Cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình.
Cacbon vô định hình( than gỗ, than xương, mồ hóng…) có tính hấp phụ và hoạt động hóa học mạnh nhất. Cacbon là phi kim hoạt động hóa học yếu: tác dụng với oxi v[r]