Kinh nghiệm xây dựng trường chuẩn quốc giaTrong những năm qua, giáo dục Hà Tĩnh luôn là tốp dẫn đầu toàn quốc, 2năm liên tục gần đây được Chính phủ tặng Bằng khen. Trong thành tíchchung đó có sự đóng góp không nhỏ của giáo dục tiểu học. Năm học 20032004 giáo dục tiểu học Hà Tĩnh[r]
báo cáo kết quả xây dựng đội ngũ trí thức.báo cáo kết quả xây dựng trường học an toàn.báo cáo kết quả xây dựng trường học văn hóa×báo cáo kết quả xây dựng trường xanh sạch đẹp.báo cáo xây dựng trường chuẩn quốc gia thcs.báo cáo quá trình xây dựng trường chuẩn quốc gia
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - 2012trường công lập được đầu tư ngày càng khang trang, kiên cố (tỷ lệ phòng học kiêncố, cao tầng đến năm học 2010-2011: THCS 79,7%, THPT 97,4%); đội ngũ giáoviên các cấp đã được bồi dưỡng nâng cao theo hướng chuẩn hóa và trên chuẩn(năm học 2000-2001 tỷ lệ giáo v[r]
thư ký hội đồng, kế toán trường và nhân viên phụ trách thư viện. Phân công tráchnhiệm cụ thể cho các thành viên Ban chỉ đao.Hiệu trưởng phụ trách công tác chỉ đạo chung, xây dựng kế hoạch, tham mưu,huy động các nguồn lực tài chính để xây dựng thư viện.Hiệu phó phụ trách CSVC chị[r]
Nhà nước.Ở một số địa phương, công tác xã hội hóa giáo dục chưa thực sự đượcquan tâm đúng mức, chưa có giải pháp tích cực để tranh thủ tiềm lực, sự ủng hộcủa nhân dân địa phương, các tổ chức, doanh nghiệp.... đóng trên địa bàn trongcông tác xây dựng trường học đạt Chuẩn quốc gia[r]
A. ĐẶT VẤN ĐỀ.Xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia là một chủ chương đúngđắn và phù hợp với sự phát triển giáo dục trong điều kiện KT-XH đang biếnđổi theo chiều hướng tích cực hiện nay. Trong bài viết xây dựng trườngTHCS đạt chuẩn Quốc gia giai đoạ[r]
1.2.4. Quản lý xây dựng trường đạt chuẩn quốc giaKhái niệm xây dựng là làm theo một bản vẽ kỹ thuật, một vật có kích thướclớn, bằng nhiều thứ vật liệu đã được tính toán về mọi mặt.Xây dựng là tạo bằng trí tuệ những yếu tố mà trí tuệ sắp xếp, trên cơ sở thựctiễn, lý[r]
1. Lí do chọn đề tài Nhận thức về vị trí, vai trò của giáo dục trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước, chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011 2020 với mục tiêu tổng quát: “Đến năm 2020, nền giáo dục nước ta được đổi mới căn bản và toàn diện theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân[r]
BÁO CÁO THAM LUẬN “ CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA” .Kính thưa các quý vị đại biểu, các vị khách quý Kính thưa toàn thể Hội nghị. Được sự cho phép của BTC Hội nghị,đến với Hội nghị tổng kết thi đua khen thưởng năm 2015 hôm nay, tôi xin đại diện cho trường THQCI trình bày Báo cáo Tham l[r]
TIÊU CHUẨN QUỐC GIATCVN 9397:2012CỌC - KIỂM TRA KHUYẾT TẬT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG BIẾN DẠNG NHỎPiles - Method of detection ofdefects by dynamic low- strain testingLời nói đầuTCVN 9397:2012 được chuyển đổi từ TCXDVN 359:2005 theo quy định tại khoản 1 Điều 69 củaLuật Tiêu chuẩn và Quy chu[r]
Trên thế giới hiện nay đã có khoảng 17 nhà mạng cung cấp các dịch vụ 4G.Ở Việt Nam, tháng 9/2010, Bộ Thông tin và Truyền thông đã cấp giấy phép thửnghiệm công nghệ 4G cho năm đơn vị, gồm Tập đoàn Bưu chính Viễn thông ViệtNam (VNPT), Tập đoàn Viettel, Công ty Cổ phần Viễn thông FPT (FPT Telecom),Tập[r]
SQL được phát triển từ ngôn ngữ SEQUEL2 bởi IBM theo mô hình Codd tại trung tâm nghiên cứu của IBM ở California, vào những năm 70 cho hệ thống QTCSDL lớn. Đầu tiên SQL được sử dụng trong các ngôn ngữ quản lý CSDL và chạy trên các máy đơn lẻ. Song do sự phát triển nhanh chóng của nhu cầu xây dựng nh[r]
XÂY DỰNG BỘ CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC – THỬ NGHIỆM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI XÂY DỰNG BỘ CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC – THỬ NGHIỆM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI XÂY DỰNG B[r]
nội dung tiêu chuẩn bao gồm:tiểu chuẩn xây dựng:TCXDVN 3562005 kết cấu btct,tiêu chuẩn thiết kế...,tiêu chuẩn giao thông 22TCN27205 tiêu chuẩn thiết kế cầu AASHTO LRFD1998,các tiểu chuẩn vật liệu:TCVN 6072:1996 nguyên liệu để sản xuất xi măng pooc lăng,đá vôi,yêu cầu kỹ thuật
Trong danh mục tiêu chuẩn vệ sinh đối với lương thực 5. Trong danh mục tiêu chuẩn vệ sinh đối với lương thực, thực phẩm. Bộ Y tế quy định có 5 chất ngọt nhân tạo được dùng trong chế biến lương thực, thực phẩm, nhưng có quy định liều lượng sử dụng an toàn. Thí dụ chất Acesulfam K, liều lượng có th[r]
II. NỘI DUNG1. Cơ sở lí luận để thực hiện đề tàiTrong xu thế giáo dục hiện nay Đảng, Nhà nước ta đã chỉ ra rằng: Giáo dục cùng với khoa học công nghệ là điều kiện tiên quyết để phát triển con người. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển. Chính vì vậy giáo dục thực sự được coi là “Quốc sách h[r]
Tiêu chuẩn này quy định về định dạng của tệp tinđa phương tiệncơ sở theo chuẩn ISO, đây là định dạng được dùng để xây dựng nên các định dạng tệp tinđa phương tiệncụ thể hơn. Định dạng này chứa thông tin về thời gian, cấu trúc và thông tin đa phương tiện của chuỗi dữ liệu đa phương tiện tuân theo thờ[r]
tài liệu này là tiêu chuẩn 5 trong các tiêu chuẩn đánh giá trường đạt chuẩn quốc gia. tài liệu này rất bổ ích cho các trường đang triển khai kế hoạch, hồ sơ sổ sách để đưa trường mình thành trường chuẩn quốc gia
BÁO CÁO Kết quả thực hiện 5 tiêu chuẩn thư viện đạt chuẩn Năm học 2010 2011
Căn cứ quyết định số 012003Q§ BGD §T ngày 02012003 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông; quyết định số 012004Q®BGD§T ngày 2912004 về sửa đổi bổ sung[r]