BÀI TẬP VÍ DỤ 4 6 1

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
MỤC LỤC 2
MỞ ĐẦU 4
1. Lý do chọn đề tài 4
2. Mục đích nghiên cứu 5
3. Đối tượng nghiên cứu 5
4. Phạm vi nghiên cứu 5
5. Phương pháp nghiên cứu 5
NỘI DUNG 6
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ 6
I. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 6
ĐỊNH NGHĨA 6
1. Lũy thừa hai vế của phươ[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B…....…..
Tiết 59
NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu được tương tự như phép nhân 2 số tự nhiên: Thay phép nhân bằng phép cộng các số hạng bằng nhau. HS nắm được quy tắc phép nhân 2 số nguyên khác dấu.
2. Kỹ năng:
HS hiểu và biết vận dụng quy[r]

PHƯƠNG PHÁP DÙNG LƯỢNG LIÊN HỢP ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ


I. Một số kiến thức cần nhớ:

I.1. Một số hằng đẳng thức hay sử dụng:
+
+
+
…
+
Sử dụng những hằng đẳng thức này, ta có thể quy phương trình vô tỉ ban đầu về dạng phương trình tích bằng việc làm xuất hiện các nhân tử chung. Từ đó t[r]

PHƯƠNG PHÁP DÙNG LƯỢNG LIÊN HỢP ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ


I. Một số kiến thức cần nhớ:

I.1. Một số hằng đẳng thức hay sử dụng:
+
+
+
…
+
Sử dụng những hằng đẳng thức này, ta có thể quy phương trình vô tỉ ban đầu về dạng phương trình tích bằng việc làm xuất hiện các nhân tử chung. Từ đó t[r]

PHƯƠNG PHÁP DÙNG LƯỢNG LIÊN HỢP ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ


I. Một số kiến thức cần nhớ:

I.1. Một số hằng đẳng thức hay sử dụng:
+
+
+
…
+
Sử dụng những hằng đẳng thức này, ta có thể quy phương trình vô tỉ ban đầu về dạng phương trình tích bằng việc làm xuất hiện các nhân tử chung. Từ đó t[r]

Câu 1. Trình bày khái niệm, mục tiêu, yêu cầu của truyền thông môi trường. 2
Câu 2. Các cách tiếp cận để xây dựng một chương trình truyền thông môi trường, ưu; nhược điểm của từng cách tiếp cận. 3
Câu 3. Vai trò của truyền thông môi trường trong quản lý môi trường (Ví dụ cụ thể). Các loại hình truyề[r]

Xử LÝ THÔNG TIN THEO CHIỀU SÂU-Học ý nghĩa cốt lỗi của kiến thứcLiên kết những kiến thức đang học với những cái đã biếtÁp dụng những thứ đọc được vào thực tế1. Phân tích sâu sắc: khái niệm này liên quan đến những khái niệm bạn đã biếtnhư thế nào? Bạn có thể liên kết khái niệm này với những đi[r]

Bài tập: CMR:a. sin(a + b).sin(a – b) = sin2a – sin2b = cos2b – cos2a; b. cos(a + b).cos(a b) = cos2a – sin2b = cos2b – sin2aBài tập: CMR:a. cotx + tanx = ; b. Cotx – tanx = 2cot2x; c. ; d. Bài tập: CMR:a. cos4a = 8cos4a – 8cos2a + 1; b. Sin4a + cos4a = ; c. Sin6a + cos6a = Bài[r]

và nhiều nội dung hơn so với yêu cầu của bài thực hành trong Sách. Ngoài ra đốivới những em khá, giỏi nếu đã vững kiến thức, kĩ năng thì đi hướng dẫn các nhómkhác hoặc tự nghiên cứu và giải quyết thêm những vấn đề rộng hơn nữa mà mìnhquan tâm.Ngoài 2 bài thực hành làm ví dụ trên thì tất cả cá[r]

bài tập hay về kế toán hành chính sự nghiệpCâu 1: 1. Nêu nội dung kết cấu phản ánh của TK 337 – Kinh phí đã quyết toán chuyển sang năm sau. Cho ví dụ minh họa đối với công tác sửa chữa lớn TSCĐ hoàn thành bằng kinh phí hoạt động được cấp năm báo cáo nhưng đến cuối năm chưa có quyết toán hoàn thành?2[r]

BÀI TẬP HÓA HỌC HOÀN THÀNH SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG
Viết phương trình phản ứng hoàn thành sơ đồ sau:
1) Ca CaO Ca(OH)2 CaCO3 Ca(HCO3)2 CaCl2 CaCO3
2) FeCl2 FeSO4 Fe(NO3)2 Fe(OH)2
Fe[r]

MỤC LỤC


A. PHẦN LÍ THUYẾT 1
I. Chương trình và sách giáo khoa môn khoa học 1
1. Chương trình 1
2. Sách giáo khoa môn khoa học 4
II. Hướng dẫn dạy học các chủ đề môn khoa học 6
1. Hướng dẫn dạy học chủ đề con người và sức khỏe 6
2. Hướng dẫn dạy học chủ đề vật chất và năng lượng 14
3. Hướng dẫn dạ[r]

Đề thi logic học đại cương có cấu trúc đầy đủ và đáp án chi tiết dễ hiểu, nhanh nắm bắt trọng tâm.Câu 1: Lý thuyết:Định nghĩa khái niệm, đặc trưng khái niệm, cho ví dụ (2đ).Câu 2:Bài tập.Mô tả mối quan hệ ngoại diên của các khái niệm hoặc xác định tính chu diên (1đ).Câu 3:Lập bảng chân lí (3đ).Câu 4[r]

Định mức kinh tế kĩ thuật: Là tổng thể những công tác mà bộ máy quản lý kinh tế nhà nước hay bộ máy quản trị doanh nghiệp phải thực hiện để xác định nên các mức kinh tế kỹ thuật.
Môn học định mức kinh tế kĩ thuật được TS Phan Thị Thái trường ĐH Mỏ địa chất giảng dạy với nội dung ôn tập:
PHẦN 1: LÝ[r]

Giáo án luyện tập làm văn môn ngữ văn lớp 6 cho các thầy cô và các em học sinh tham khảo. giáo án bao gồm tất cả các bài tập làm văn và những ví dụ sinh động giúp các em học sinh dễ hình dung nhất. chúc thầy cô và các em có những bài học bổ ích

1. Máy tính điện tử là gì? Phân loại máy tính điện tử.
2. Kiến trúc máy tính nghiên cứu những vấn đề gì?
3. Tốc độ của bộ vi xử lý là gì? Cho ví dụ minh họa.
4. Trình bày các hoạt động của máy tính.
5. Trình bày cấu trúc cơ bản của bus. Liệt kê một số bus phổ biến.
6. Trình bày các vấn đề liên quan[r]

GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 11


Giáo viên thực hiện : Phan Thanh TùngKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY(Học kí I: 19 tuần x 2 tiết = 38 tiết).TuầnTiếtNỘI DUNG BÀI DẠY11 Giới thiệu mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 11. Thể dục: Nam: TD phát triển chung (1 ( 6); Nữ: TD nhịp điệu (1 ( 2).2 Thể dục: Nam:[r]

bài 1 Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi bài 3 hãy viết câu mở đoạn cho một trong hai đoạn văn bài 4 đặt câu TẬP LÀM VĂN: Luyện tập tả cảnh  Bài tập 1 Lời giải Ý a: Các phần mờ bài, thân bài, kết bài. Mở bài: câu Mở đầu (Vịnh Hạ Long là một thắng cảnh có một không hai của đất nước Việt Nam). Bài tập 3[r]

Tài liệu ôn thi kỳ thi THPT quốc gia môn toán 2017, đây là tài liệu ôn tập kiến thức môn toán để chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia rất hay và chi tiết, bao gồm tóm tắt lý thuyết, ví dụ bài tập cụ thể và các bài tập tự luyện. Nội dung được phân chia ra thành 12 chủ đề:
Chủ đề 1: Khảo sát và vẽ đồ th[r]

Phần 1: MỞ ĐẦU

1. Lý do viết đề tài
Trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp chúng tôi thấy rằng học sinh thường mất điểm khi không giải được các bài tập tổ hợp. Nhiều học sinh cho rằng đó là bài tập mà các em thường không giải được, do tính chất đặc thù của loại toán mang tính tư duy và trừu tượng c[r]