Ý TƯỞNG SÁNG TẠO BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

xuất, khuyến khích học hành, khuyến khích phát triển những ngành nghề truyền thống,giải quyết các tranh chấp, vi phạm nhỏ trong nhân dân. Đồng thời, đã bước đầu nghiêncứu đưa được nhiều nội dung tốt đẹp, tiến bộ của phong tục, tập quán vào hương ước,21quy ước, góp phần xoá đói, giảm nghèo, phát huy[r]

Thế giới quan duy vật biện chứng có vai trò quan trọng trong nhận thức và cải tạo thực tiễn “chìa khóa” giúp con người nhận thức và chinh phục thế giới. Chỉ khi nào nắm vững lý luận TGQDVBC, biết vận dụng các nguyên tắc phương pháp luận một cách sáng tạo, phù hợp với hoàn cảnh cụ thể; khi đó vai tr[r]

Trường THPT …….Năm học …….Nội dungChiến lược là bảo vệ đi đôi với sự phát triển bền vững. Các nhiệm vụ của chiến lược là:1/ Duy trì các quá trình sinh thái có ý nghĩa quyết định đến đời sống của con người.2/ Đảm bảo sự giàu có của đất nước về vốn gen, các loài nuôi trồng cũng như các loài hoa[r]

A.PHẦN MỞ ĐẦUSở hữu trí tuệ được hiểu là việc sở hữu các tài sản trí tuệ những kết quả từ hoạt động tư duy, sáng tạo của con người. Đối tượng của loại sở hữu này là các tài sản phi vật chất nhưng có giá trị kinh tế, tinh thần to lớn góp phần quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển nền v[r]

Cập nhật đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2014 phần 5  ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN NĂM 2014 PHẦN 5 Câu 1 (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: Tôi là con gái Hà Nội. Nói một cách khiêm tố[r]

Tiết: 40, 41, 42 Ngày soạn: 5/4/2017

Chuyên đề 4: Pháp luật với sự phát triển của công dân và đất nước

I.Mục tiêu bài học:
1.Về kiến thức:
-Giúp HS nêu được KN, nội dung, ý nghĩa quyền học tập của công dân.
-Giúp HS nêu được KN, nội dung,[r]

A.PHẦN MỞ ĐẦUSở hữu trí tuệ được hiểu là việc sở hữu các tài sản trí tuệ những kết quả từ hoạt động tư duy, sáng tạo của con người. Đối tượng của loại sở hữu này là các tài sản phi vật chất nhưng có giá trị kinh tế, tinh thần to lớn góp phần quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển nền v[r]

HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP


1. Tên chủ đề dạy học:
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
2. Môn học chính của chủ đề:
Môn Giáo dục công dân
3. Các môn được tích hợp:
Tin học, Lịch sử, Sinh học, Địa lý, Toán học, Mĩ thuật, Văn học, Âm nhạc



Người[r]

các loại tranh ảnh kỹ thuật như súng, đạn, lựu đạn, các mô hình học cụ khác, các loại bảnđồ... song hiện tại các các mô hình học cụ trên phần thì còn thiếu, phần không đáp ứngđược các yêu cầu giảng dạy môn học, các phòng học máy chiếu còn hạn chế ít trường cóphòng học riêng, số lượng máy chiếu có hạ[r]

Giáo án lồng ghép bảo vệ môi trường Giáo án lồng ghép bảo vệ môi trường Giáo án lồng ghép bảo vệ môi trường Giáo án lồng ghép bảo vệ môi trường Giáo án lồng ghép bảo vệ môi trường Giáo án lồng ghép bảo vệ môi trường Giáo án lồng ghép bảo vệ môi trường Giáo án lồng ghép bảo vệ môi trường Giáo án lồng[r]

Sản sinh ý tưởng mớiĐột phá sức sáng tạo để có thể tạo ra những ý tưởng mới chính là sự thay đổicần thiết, không những cho học hành, cho công việc mà còn cho cả cuộc sống.Chắc chắn tâm hồn của bạn sẽ trở nên tươi mới hơn, hài hòa hơn và hạnh phúchơn.Vì sao chúng ta có quá ít [r]

SKKN Một số biện pháp bảo vệ môi trường trong trường TH Nguyễn Văn TrỗiSKKN Một số biện pháp bảo vệ môi trường trong trường TH Nguyễn Văn TrỗiSKKN Một số biện pháp bảo vệ môi trường trong trường TH Nguyễn Văn TrỗiSKKN Một số biện pháp bảo vệ môi trường trong trường TH Nguyễn Văn TrỗiSKKN Một số biện[r]

Cam kết bảo vệ môi trường mầm non đức ninh đông Cam kết bảo vệ môi trường mầm non đức ninh đông Cam kết bảo vệ môi trường mầm non đức ninh đông Cam kết bảo vệ môi trường mầm non đức ninh đông Cam kết bảo vệ môi trường mầm non đức ninh đông Cam kết bảo vệ môi trường mầm non đức ninh đông Cam kế[r]

tạo ra như là một cách nói mới về những gì chúng ta hay dùng để chỉ sự nhiệthuyết hay ngọn lửa trong lòng. Niềm đam mê của chúng ta là gì và nhận biết nhưthế nào về những thứ mình thích và không thích, chúng ta đã biết cách sử dụngniềm đam mê của mình như những người thành công chưa? Với PQ - Chỉ Số[r]

Đề án bảo vệ môi trường kho nông dược cần thơ Đề án bảo vệ môi trường kho nông dược cần thơ Đề án bảo vệ môi trường kho nông dược cần thơ Đề án bảo vệ môi trường kho nông dược cần thơ Đề án bảo vệ môi trường kho nông dược cần thơ Đề án bảo vệ môi trường kho nông dược cần thơ Đề án bảo vệ môi trường[r]

UBND TỈNH NGHỆ ANSỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINHTỈNH NGHỆ AN----------------------BẢN MÔ TẢ Ý TƯỞNG DỰ THICUỘC THI SÁNG TẠO KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THANH NIÊNTỈNH NGHỆ AN NĂM 2015Tªn ý tëng:“CÔNG DỤNG MỚI CỦA LÁ ĐẠI BI”Nghệ An, ngày 15tháng 4năm 2016

+ Bật: Bật tại chỗSau đó cho trẻ đi nhẹ nhàng làm chim bay vào lớp, không xô đẩy nhau khi đi vệsinh, uống nước.II. HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ CHỦ ĐÍCHChủ đề: Thế giới thực vật.Chủ đề nhánh: Các loại quả bé thích.Lĩnh vực: Phát triển nhận thức.Đề tài: Trò chuyện một số loại quả.Đối tượng: Trẻ 3 tuổiThời gian[r]

Kiểm soát bố cục ảnh bằng quy tắc một phầnba. Ảnh: Photo96.Xét về mặt kỹ thuật, một bức ảnh đẹp luôn phải tuântheo các quy tắc bố cục chặt chẽ. Lỗi "thiếu đầu, thừađuôi" rất hay xảy ra, kể cả với dân chuyên nghiệp khichụp ảnh phong cảnh, kiến trúc và chân dung. Bạn cóthể khắc phục bằng cách xoay hoặ[r]

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương “Dòng điện trong các môi trường ” Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh (LV thạc sĩ)Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương “Dòng điện trong các môi trường ” Vật lí 11 theo hướng phát hu[r]

ĐỀ án bảo vệ môi TRƯỜNG mở RỘNG NHÀ máy sản XUẤT ĐINH dây ĐỀ án bảo vệ môi TRƯỜNG mở RỘNG NHÀ máy sản XUẤT ĐINH dây ĐỀ án bảo vệ môi TRƯỜNG mở RỘNG NHÀ máy sản XUẤT ĐINH dây ĐỀ án bảo vệ môi TRƯỜNG mở RỘNG NHÀ máy sản XUẤT ĐINH dây ĐỀ án bảo vệ môi TRƯỜNG mở RỘNG NHÀ máy sản XUẤT ĐINH dây ĐỀ án bảo[r]