MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT LỜI MỞ ĐẦU 1 PHẦN MỞ ĐẦU 2 1. Lý do chọn đề tài. 2 2. Mục tiêu nghiên cứu. 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 3 4. Phương pháp nghiên cứu. 3 5. Kết cấu đề tài. 3 Chương 1. TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN CƠ KHÍ XÂY DỰNG 121 – CIENCO1 4 1.1. Cơ sở pháp lý, lĩnh vực hoạt động của công[r]
LỜI MỞ ĐẦU 2 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC 6 I. ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 6 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM 6 1.1 Khái niệm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 6 1.2. Phân loại đào tạo phát triển trong doanh nghiệp 7 2. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO NGUỒN N[r]
LỜI MỞ ĐẦU................................................................................................................ 1.Tính cấp thiết của đề tài............................................................................................ 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài...............[r]
Thế kỷ XXI, thế kỷ của sự đột phá của các ngành Khoa học kỹ thuật, và thực sự nó đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp như lời Các Mác đã tiên đoán. Mỗi một sản phẩm đều được kết tinh trong đó một lượng chất xám rất lớn. Điều đó cho thấy khả năng của con người là vô tận, và chỉ có con người mới[r]
1. Tính cấp thiết của đề tài Ngày nay, nhiều quốc gia trên thế giới không chỉ xem du lịch là một trong những ngành kinh tế quan trọng mà nó còn mang lại những giá trị văn hóa tinh thần góp phần làm hài hòa và ổn định xã hội, đảm bảo cho sự phát triển bền vững. Trong quá trình hội nhập kinh tế c[r]
1.1. Lý do chọn đề tài “Tầm nhìn chiến lược” có vai trò rất quan trọng trong sự phát triển lâu bền của bất kỳ một doanh nghiệp nào. Mỗi một doanh nghiệp muốn có sự phát triển đúng hướng đều ý thức thực tế. Để vươn tới thành công, phải nỗ lực để đạt được kết quả tốt nhất. Những k[r]
MỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT1LỜI NÓI ĐẦU1CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC31.1. Một số khái niệm cơ bản31.1.1. Nhân lực:31.1.2. Nguồn nhân lực:41.1.3. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực51.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực51.2.1.[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết và lý do chọn đề tài Hiện nay, sự tăng trƣởng kinh tế, thúc đẩy tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trƣờng đang từng bƣớc phải đồng hành cùng nhau và trở thành một nhu cầu cấp thiết không thể thiếu đƣợc trong sản xuất, đời sống xã hội loài ngƣời. Đó chính là cốt[r]
Tính cấp thiết của đề tài:Trải qua hơn 20 năm xây dựng, đổi mới, trưởng thành và phát triển, hệ thống KBNN đã có các bước phát triển toàn diện và bền vững, khẳng định vai trò không thể thay thế trong bộ máy hành chính công quyền của Nhà nước, thực hiện chức năng quản lý nhà nước về quỹ ngân sách nhà[r]
c u -tr a c k.cyoc u -tr a c k.clực, gia tăng hiệu quả, tích hợp nguồn nhân lực vào tiến trình hoạch địnhchiến lược, kết hợp các hoạt động nguồn nhân lực với chiến lược kinh doanhvà các ciến lược khác. Thực chất phát triển nguồn nhân lực là việc phát[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài. 1 2. Mục tiêu nghiên cứu. 1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 2 4. Phạm vi nghiên cứu. 2 5. Phương pháp nghiên cứu. 2 6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài. 2 7. Kết cấu đề tài. 3 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC, BỐ TRÍ NGUỒN NHÂ[r]
MỤC LỤC I. Tổng quan về quản trị nguồn nhân lực 1 1. Khái niệm: 1 2. Ai quản trị nguồn nhân lực? 3 3. Chức năng của quản trị nguồn nhân lực: 4 4. Nhiệm vụ của Quản trị nguồn nhân lực 5 II. Tạo lập mối quan hệ và bố trí nguồn nhân lực 6 1. Hoạch định nguồn nhân lực: 6 2. Phân tích và thiết kế công vi[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 PHẦN NỘI DUNG 5 CHƯƠNG 1: SƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG NGUỒNNHÂN LỰC 5 1.1 Cơ sở lý luận về nguồn nhân lực và chất lượng nguồn nhân lực 5 1.1.1Khái niệm nguồn nhân lực 5 1.1.2Khái niệm chất lượng nguồn nhân lực 6 1.1.3Vai trò của việc nâng cao chất[r]
MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu 2 3. Mục tiêu nghiên cứu 3 4. Phạm vi nghiên cứu 3 5. Vấn đề nghiên cứu 3 6. Phương pháp nghiên cứu 3 7. Kết cấu đề tài 4 CHƯƠNG 1: MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC[r]
Nguồn nhân lực là nguồn lực quan trọng nhất trong các nguồn lực phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia, nó được phân bố trong các ngành, các lĩnh vực của đời sống xã hội cụ thể, trong đó có ngành giáo dục. Nguồn nhân lực đó không tự nhiên có, nó được phát triển theo những chương trình kế hoạch[r]
MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT. PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài. 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 2 4. Phương pháp nghiên cứu. 3 5. Bố cục của đề tài. 3 CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HUYỆN VĨNH BẢO VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC; VẤN ĐỀ ĐÀO[r]
Phần I. Giới thiệu chung về Tổng cục Du lịch 1 1.Quá trình hình thành và phát triển. 1 1.1. Quá trình hình thành và phát triển 1 1.2. Vị trí và chức năng 1 1.3. Nhiệm vụ và quyền hạn 2 2. Hệ thống tổ chức bộ máy. 3 3. Chức năng và nhiệm vụ các phòng ban. 5 3.1. Chức năng, nhiệm vụ của các[r]
MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 1 LỜI NÓI ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 3 1.1. Một số khái niệm cơ bản 3 1.1.1. Nhân lực: 3 1.1.2. Nguồn nhân lực: 4 1.1.3. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 5 1.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn n[r]