GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT LẠNH ỨNG DỤNG NGUYỄN ĐỨC LỢI

Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành điện Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành điện Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành điện Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành điện Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành điện Giáo trình kỹ thuật lạnh[r]

LỜI NÓI ĐẦUTrong bài "Heat Pumps save the Earth on the Verge of GlobalWarming" (Bơm nhiệt cứu Trái Đất trên bờ vực nóng lên toàn cầu),năm 2009, ba chuyên gia hàng đầu Nhật Bản về bơm nhiệt là Giáo sưHiroshi Kato, Chủ tịch Trung tâm Khoa học Công nghệ Bơm nhiệt và Trữnhiệt Nhật Bản, Giáo sư Kiyoshi K[r]

ĐỒ ÁN 3 : THIẾT BỊ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ

Giáo viên hướng dẫn: BÙI THỊ KIM THOA
Nhóm sinh viên thực hiện: 1.Nguyễn Đức Mạnh
2.Nguyễn Đức Minh
3.Nguyễn Văn Thao
Khóa[r]

Bắp là loại cây có thể trồng trên nhiều loại đất, song tốt nhất vẫn là đất thịt, thịt pha cát giàu hữu cơ, khoáng và giữ được nước. Đất trước khi trồng bắp phải dọn sạch cỏ, tàn dư cây trồng vụ trước. Sau đó, tiến hành đánh rãnh, rãnh rộng, sâu khoảng 30cm, cách 5m đánh một rãnh. Thời điểm gieo trồn[r]

và tiết kiệm luôn là vấn ñề ñược ñặt lên hàng ñầu.Ngành kỹ thuật lạnh ở nước ta ñã phát triển rất mạnh mẽtrong những năm vừa qua, ñược ứng dụng rộng rãi trong nhiềulĩnh vực như ñiều hòa không khí, chế biến và bảo quản thủy sản,sản xuất công nghiệp… Các hệ thống lạnh này s[r]

Chương 1. TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG LẠNH
1.1. Lịch sử phát triển ngành lạnh
Từ lâu con người đã biết làm lạnh và sử dụng lạnh. Cách đây khoảng 5000 năm con người đã biết bảo quản lương thực thực phẩm trong các hang động có nhiệt độ thấp do các mạch nước ngầm nhiệt độ thấp chảy qua.
Cách đây khoảng 2500[r]

Nhập môn tương tác người máy

Đề tài: Xây dựng giao diện tương tác trong game trên di động.

Giáo viên hướng dẫn: TS.Vũ Thị Hương Giang.

Nhóm sinh viên:
• Nguyễn Bằng Việt 20073447
• Nguyễn Văn Nam 20072039
• Tạ Huy Vũ 20073527
• Nguyễn Văn Long 20071797
• Nguyễn Đức Anh Vũ 20063809

Phân côn[r]

Quý bậc phụ huynh thân mến,

Việc nuôi dạy con cái luôn là quan trọng và là mối quan tâm lớn của nhiều bậc phụ huynh. Một điều chắc chắn rằng, chúng ta luôn mong muốn:

- Làm sao để giúp con cái dễ dàng GHI NHỚ những nội dung bài học?

- Làm sao để giúp con cái GIẢM ÁP LỰC trong học tập, t[r]

TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁN CÔNG TÔN ĐỨC THẮNG Khoa : Khoa Học Ứng Dụng Môn : Công Nghệ Lên Men SEMINAR Giảng Viên Hướng Dẫn: Nguyễn Thị Cẩm Vi Thành Viên Nhóm : Phạm Đại Nghĩa Nguyễn Thị[r]

1.
Họ tên hiệu trưởng: Nguyễn Công Vụ
Phó hiệu trưởng: Hà Quốc Vũ
Giáo viên chủ nhiệm lớp: Lê Thị Hà
Các giáo viên giảng dạy tại lớp:

TT Họ và tên giáo viên Bộ môn
1 Đặng Anh Tuấn Toán
2 Trần Thị Lệ Thanh Ngữ văn
3 Nguyễn Thị Loan Địa lý
4 Hoàng Thị Thu Hiền Sinh học
5 Lê Thị Huệ Lịch sử
6 Lê[r]

Ngày nay, cơ sở dữ liệu đã có nhiều ứng dụng trong mọi hoạt động của xã hội. Muốn thiết kế và sử dụng cơ sở dữ liệu chúng ta phải nắm được các kỹ thuật cơ bản của cơ sở dữ liệu. Giáo trình này nhằm trình bày các kỹ thuật cơ sở của cơ sở dữ liệu truyền thống, đó là mô hình liên kết thực thể, mô hình[r]

Nếu đã học Đại số Boole ở những học kỳ trước thì sự tiếp thu sẽ dễ dàng, tuy nhiên, nội dung ôn tập ở chương 1 và 2 cũng đủ để SV có thể học tiếp các chương sau một cách không khó khăn l[r]

1.Tư tưởng mục tiêu môn học•Hiểu được các đặc trưng và mục tiêu thiết kế hệ phân tán – Các vấn đề kỹ thuật cơ bản của hệ phân tán. •Nắm vững các kiến thức hệ thống về phương pháp luận và công cụ để xây dựng và phát triển các hệ phân tán.•Thông qua Bài tập lớn môn học sinh viên có thể bước đầu tập d[r]

Kỹ thuật trồng sắn của tác giả Nguyễn Đức Cường nhằm hướng dẫn bà con nông dân kỹ thuật trồng sắn giúp canh tác sắn bền vững và có năng suất cao hơn. Sản phẩm từ sắn được dùng để chế biến ra nhiều loại sản phẩm phục vụ cho nhiều ngành công nghiệp như: Dược, dệt, hóa dầu thực phẩm

Hạch toán kế toán với chức năng thông tin và kiểm tra đã trở thành công cụ không thể thiếu được trong quá trình quản lý, chỉ đạo hoạt động ngân hàng. Cũng chính vì vậy, kế toán ngân hàng trở thành một trong những môn học chính trong chương trình đào tạo của Học viện Ngân hàng.
Để đáp ứng nhu cầu gi[r]

I. NGUYÊN LÝ CỦA PHƯƠNG PHÁP1II. MÁY MÓC VÀ THIếT BỊ SIÊU ÂM:61. MÁY PHÁT ĐIỆN (ELECTRICAL GENERATOR)72. BỘ CHUYỂN ĐỔI (TRANSDUCER)83. BỘ PHẬN PHÁT (EMITTER)94. VÍ DỤ Về NHỮNG HỆ THỐNG SIÊU ÂM TRONG CHẾ BIẾN THỰC PHẨM10III. ỨNG DỤNG KỸ THUẬT SIÊU ÂM TRONG CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM111. ỨNG DỤNG SIÊU ÂM TRO[r]