TẠI SAO TẾ BÀO KHÔNG SỬ DỤNG LUÔN NĂNG LƯỢNG CỦA CÁC PHÂN TỬ GLUCOZƠ MÀ PHẢI ĐI VÒNG QUA HOẠT ĐỘNG S...

Quá trình hít thở của con người có liên quan như thế nào với quá trình hô hấp tế bào? Quá trình hô hấp của một vận động viên đang luyện tập diễn ra mạnh hay yếu? Vì sao?Tại sao tế bào không sử dụng luôn năng lượng của các phân tử glucozo mà phải đi vòng qua hoạt động sản xuất ATP của ti thể ?Qua quá[r]

Câu 1 (1 điểm)
a. Các tế bào nhận biết nhau bằng các “dấu chuẩn” có trên màng sinh chất. Theo em dấu chuẩn là hợp chất hóa học nào? Chất này được tổng hợp và vận chuyển đến màng sinh chất như thế nào?
b. Một loại polisaccarit được cấu tạo từ các phân tử glucozơ liên kết với nhau bằng liên kết -1[r]

1982).Hình 7. Các nồng độ Oxygen, lactate, và glucose levels trong cơ quan sinh dụcnữ. A. Nồng độ oxy. B. Tỉ lệ Lactate/glucose cho quá trình đồng hóa ở cơ quansinh dục nữ: người (human (H)) (Dickens et al., 1995; Gardner et al., 1996; Tayet al., 1997), heo (swine (S)) (Nichol et al., 1992), và chuộ[r]

Câu 1.
Kể tên các ngành động vật không xương sống theo thứ tự tiến hóa từ thấp đến cao? Đặc điểm khác nhau cơ bản giữa nhóm động vật không xương sống và động vật có xương sống?
Câu 2.
a. Tại sao axit nuclêic và prôtêin được xem là hai vật chất cơ bản không thể thiếu[r]

Câu 1.
Kể tên các ngành động vật không xương sống theo thứ tự tiến hóa từ thấp đến cao? Đặc điểm khác nhau cơ bản giữa nhóm động vật không xương sống và động vật có xương sống?
Câu 2.
a. Tại sao axit nuclêic và prôtêin được xem là hai vật chất cơ bản không thể thiê[r]

a. Đường phân:Còn được gọi là con đường Embden-Meyerhof . Xảy ra ở tế bào chất với sự tham gia củanhiều hệ enzyme.Là giai đoạn phân huỷ phân tử glucose (6C) thành là acid pyruvate (3C) và NADH2..Điểm đặc biệt của quá trình này là sử dụng phân tử đường đã được hoạt hoá nhờ[r]

giới thiệu chung về thực vật góp phần cho học sinh hiểu và nắm chắc kiến thức.
lý thuyết
Điều kiện ảnh hưởng đến quang hợp của thực vật C3 ?
Vì sao nói “ chu trình Calvin xảy ra ở mọi loài thực vật” ?
Đối với thực vật C3 :cố định CO2 trong pha tối được thực hiện theo Chu Trình Canvin.
Đối với thực v[r]

LỚP 10
I MỤC ĐÍCH
Thống nhất trong phạm vi nhóm Sinh kế hoạch dạy học, đề cương và nội dung bồi dưỡng HSG môn Sinh học khối 10 THPT.
II KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tổng số tiết cả năm 45 tiết.
Học kì I: 30 tiết.
Học kì II: 15 tiết.
III NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HSG LỚP 10
Chủ để Kết quả cần đạt được Ghi chú
1.Giớ[r]

SỞ GD ĐT
VĨNH PHÚC
…………………
ĐỀ ĐỀ XUẤT ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 20132014
MÔN : SINH HỌC
(Dành cho THPT chuyên)
Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1 điểm)
a. Các tế bào nhận biết nhau bằng các “dấu chuẩn” có trên màng sinh chất. Theo em dấu chuẩn là hợp chất hóa h[r]

TiÕt 10TẾ BÀO NHÂN THỰC (Tiết 2)I. Mục tiêu bài học:1. kiÕn thøc Mô tả được cấu trúc và chức năng của Ti thể? Mô tả được cấu trúc và chức năng của Lục lạp? Phân biệt ti thể và lục lạp? Nêu được cấu tạo và chức năng của không bào và lizoxom? 2, Kü n¨ng.RÌn luyÖn ®­îc t­ duy hÖ thèng, ph©n tÝch, so[r]

Hô hấp là quá trình ôxi hóa sinh học nguyên liệu hô hấp, đặc biệt là glucôzơ thành khí cacbonic, nước và tích lũy năng lượng ở dạng dễ sử dụng là APT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN     -    Hô hấp là quá trình ôxi hóa sinh học nguyên liệu hô hấp, đặc biệt là glucôzơ thành khí cacbonic, nước và tích lũy năn[r]

Câu 1. Thế nào là năng lượng ? Câu 1. Thế nào là năng lượng ?Câu 2. Năng lượng được tích trữ trong tế bào dưới dạng nào? Năng lượng của tế bào được dự trữ trong các hợp chất nào?Câu 3. Trình bày cấu trúc hóa học và chức năng của phân tử ATP.Câu 4. Giải thích khái niệm chuyển hóa vật chất. Trả lời[r]

1. Khái niệm năng lượng
Năng lượng được định nghĩa là khả năng sinh công. 1. Khái niệm năng lượngNăng lượng được định nghĩa là khả năng sinh công. Tuỳ theo trạng thái có sẵn sinh công hay không, người ta chia năng lượng thành 2 loại: động năng và thế năng. Động năng là dạng năng lượng sẵn sàng s[r]

CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC NĂM 2015
Chủ đề: CACBOHIDRAT

Phần 1. Tóm tắt lí thuyết
Cacbohidrat là những hợp chất hữu cơ tạp chức chứa nhiều nhóm hiđroxyl (OH) và nhóm cacboxyl trong phân tử. Thường có CTC : Cn(H2O)m
Cấu tạo: là hợp chất tạp chức: polyhydroxy cacbonyl (>C=O)
Phân loại: Cacbohidrat[r]

Câu 1: (2.0 điểm)

Phương trình sau nói lên quá trình gì ở cơ thể sống?

C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + Năng lượng (ATP + nhiệt năng)

Quá trình trên gồm những giai đoạn nào?

Hãy cho biết vị trí xảy ra của các giai đoạn.

Tổng số ATP tạo thành trong tất cả các giai đoạn là bao nhiêu[r]

SINH TỔNG HỢP PRÔTÊIN

I. SAO CHÉP AND.

1. ĐỊNH NGHĨA.
ADN là vật chất di truyền nằm trong nhân tế bào và tế bào chất (ti thể hoặc lục lạp) của sinh vật nhân thực hoặc trong vùng nhân của tế bào nhân sơ.
Nhân đôi ADN là quán trình tạo ra hai phân tử ADN con có cấu trúc giống hệt phân tử ADN mẹ b[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiải bài 1, 2, 3 trang 66 SGK Sinh 10: Hô hấp tế bàoA. Tóm tắt lý thuyết: Hô hấp tế bàoHô hấp tế bào là quá trình chuyển đổi năng lượng rất quan trọng của tế bào sống.Trong quá trình đó các phân tử cacbohiđrat bị p[r]

Câu 1. Thế nào là hô hấp tế bào? Quá trình hít thở của con người có liên quan như thế nào với quá trình hô hấp tế bào? Câu 1. Thế nào là hô hấp tế bào? Quá trình hít thở của con người có liên quan như thế nào với quá trình hô hấp tế bào?Câu 2. Hô hấp tế bào có thể được chia thành mấy giai đoạn ch[r]

B. 2 ATPC. 3 ATPD. 4 ATP14. Đặc điểm của chu trình krebs:A. Là nơi cung cấp các đơn vị cấu tạo glucid, protid, lipidB. Xảy ra trong điều kiện yếm khíC. Xảy ra trong điều kiện hiếu khíD. Là nơi hoạt hoá các chất hữu cơ15. Chuỗi hô hấp tế bào dài tạo ra:A. 1 ATPB. 3 ATPC. 2 ATPD. 4 AT[r]

Pha sáng là pha chuyển hoá năng lượng ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng của các liên kết hoá học trong ATP và NADPH. Pha ánh sáng diễn ra ở tilacôit chỉ khi có chiếu sáng I. KIẾN THỨC CƠ BẢN -   Pha sáng là pha chuyển hoá năng lượng ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lư[r]