ĐÁP ÁN ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN LỚP 2 VÒNG 3

http://tuyensinhtructuyen.edu.vnGiới thiệuBan quản trị website Tuyensinhtructuyen.edu.vn Đã làm việc với các thầy cô chuyên phụ trách công việc ra đề thi đại học hàng năm, các giảng viên các trường đại học, các trung tâm gia sư uy tín, trung tâm gia sư thủ khoa, để sưu tầm, biên tập giới thiệ[r]

TOÁNTiết 131 : CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐI. MỤC TIÊU Giúp HS : • Nhận biết được các số có 5 chữ số • Nắm được cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ số có các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vò.• Biết đọc, viết các số có 5 chữ sốII. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC• Bảng các hàng của số có 5 chữ số. Hàng Chục ngh[r]

phút (6 giờ kém 15 phút)e) Bạn An xem truyền hình lúc 8 giờ 8 phút g) Bạn An đi ngủ lúc 9 giờ 55 phút (10 giờ kém 5 phút) - GV đọc câu hỏi trong từng tranh và y/c HS trả lời. - HS lần lượt trả lời.- Sau mỗi lần HS trả lời GV y/c HS nhận xét về vò trí các kim đông hồ trong từng tranh : a) Nêu vò trí[r]

Tuần : 26TOÁNTiết 126 : LUYỆN TẬPI. Mục tiêu Giúp HS :• Củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học.• Rèn kó năng thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số có đơn vò là đồng.• Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ.II. Đồ dùng dạy học • Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10 0[r]

TOÁNTiết 136 : SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000I. Mục tiêu Giúp HS :• Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000.• Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất trong một nhóm các số có 5 chữ số.• Củng cố thứ tự trong nhóm các số có 5 chữ số. II. Đồ dùng dạy học • Bảng phụ viết nội dung bài tập 1, 2.III.[r]

- Củng cố về chu vi của hình chữ nhật. Cách tiến hành :Bài 1- Yêu cầu HS tự làm bài. - 4 HS làm bài trên bảng, mỗi HS làm 1 phần của bài. HS cả lớp làm bài vào VBT.- Chữa bài :+ GV hỏi : Khi đã biết 821 x 4 = 3284 có thể đọc ngay kết quả của phép tính 3284 : 4 không ? Vì sao ? - Khi đã biết 8[r]

- Mỗi nhóm hãy tự lập một công thức 8 × 4, 8 × 5, …, 8 × 10 -> giới thiệu bài - Củng cố ý nghóa phép nhân: là cách viết ngắn gọn của một tổng các số hạng bằng nhau.- Hs quan sát trả lời: . Có 8 chấm tròn. . 8 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 8 chấm tròn. . 8 nhân 1 bằng 8.8 nhân 2 bằng 16[r]

- Một số đồ vật có hình tròn như mặt đồng hồ.- Một số mô hình hình tròn và các hình đã học làm bằng bìa nhựaIII.Hoạt động dạy học:1.Kiểm tra bài cũ: (5’)- Gọi hs lên bảng làm bài ……. VBT- Nhận xét chữa bài và cho điểm hs 2.Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Giới thiệu bài[r]

NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần : 21Ngày dạy 29/1/2007LUYỆN TẬPTiết 101I. Mục tiêu Giúp HS :- Biết cộng nhẩm các số trong nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số.- Củng cố về phép cộng các số có đến bốn chữ số, củng cố về giải bài toán có lời văn bảng hai phép tính.II. Đồ dù[r]

NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần 23Ngày dạy 12/2/2007 NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐTiết : 111I.Mục tiêu Giúp HS :- Biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số vơi số có một chữ số ( Có nhớ hai lần, không liền nhau )- p dụng phép nhân số có bốn chữ số với[r]

vò.Phương pháp: Hoạt động cá nhân, hỏi đáp. - GV giới thiệu lần lượt 2 phép tính chia để HS thực hiện. - GV nêu hệ thống câu hỏi để HS thực hiện rút ra cách chia. - Nhận xét – sửa chữa – điều chỉnh sai sót.Chốt: Trong lần chia cuối nếu số bò chia nhỏ hơn số chia thì ta viết 0 ở thương.* Hoạt[r]

Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình họcHƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 3 GIẢI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌCI/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : - Nội dung hình học trong lớp 3 tiếp nối, củng cố và phát triển mở rộng các yếu tố hình[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 16 TOÁNLUYỆN TẬPI – Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS củng cố về tính giátrò biểu thức có dạng: . Chỉ có các phép tính cộng, trừ. . Chỉ có các phép tính nhân, chia. . Có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. - Kó năng: Làm thành thạo các dạng biểu thức. - Thái độ: Giáo dục tính cẩ[r]

１. 満足 ２. 心配 ３. 失望 ４. 安心 問題用紙 2009 2級 聴解 （100点 40分） 注意 注意 注意 注意 Notes 1.「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開けないでください。 Do not open this question booklet before the test begins. 2.この問題用紙を持ち帰ることはできません。 Do not take t[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 17 TOÁNLUYỆN TẬP CHUNGI – Mục tiêu: 1) Kiến thức: Củng cố tính giá trò của biểu thức. 2) Kó năng: Rèn luyện kó năng tính giá trò của biểu thức và giải toán. 3) Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén.II – Chuẩn bò : Giáo viên: bảng phụ, băng[r]

4) Củng cố: (4’)- Trò chơi: tô màu.+ Mỗi đội cử 2 đại diện thi đua giải, tô màu đúng và nhanh bài 4.+ Đếm số ô vuông trong mỗi hình, tìm 19 số ô vuông và tô màu. - Nhận xét.- 1 HS đọc đề.- Thảo luận nhóm đôi, trình bày bài giải. Nhận xét phép tính trong bảng con.- Giải bằng 2 phép tính[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 12 TOÁNBẢNG CHIA 8I- Mục tiêu:1) KT: Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8.2) KN: Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toán có lời văn (về chia thành 8 phần bằng nhau và chia theo nhóm 8)3) TĐ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy[r]

問問問問（（（（１１１１））））． 聴解スクリプト： デパートの放送で女の人が話しています。迷子になっている子供はどんな格好をしていますか。 女性：迷子のお知らせをいたします。二歳くらいの女のお子様を探しています。お子様は白い帽子をかぶり、花柄のシャツを着て、縞模様のズボンをはいています。おこころあた[r]

jlpt.info authority reserved 問題用紙 2007 2級 文字・語彙 (100点 35分) 注意 注意 注意 注意 Notes 1.「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開けないでください。 Do not open this question booklet before the test begins. 2.この問題用紙を持ち帰ることはできません。 Do not take this q[r]

* 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7 - Lưu ý: Nếu tổng có số hạng bằng 0 thì có thể bỏ số hạng đó đi. * 7070 = 7000 + 0 + 70 + 0 = 7000 + 70 7000 = 7000 + 70 Giới thiệu bài – ghi tựa.* Hoạt động 2: Thực hành- Mục tiêu: HS luyện tập thành thạo viết số có bốn chữ số thành tổng và viết các - HS đọc số,[r]