CHUYÊN ĐỀ LƯỢNG GIÁC LỚP 11

MỤC LỤC: I. Mở đầu1.1 Lời mở đầu1.2 Các khái niệm liên quan đến chuyên đề II. Nội dung2.1 Tìn hiểu chương trình dạy học 2.1.1 Mục tiêu dạy học theo chủ đề phương trình lượng giác lớp 112.1.2 Phân phối chương trình phần dạy học phương trình lượng giác lớp 112.1.3 Thức trạng dạy và học toán nội du[r]

24 / y = 2 sin x − cos 2 x 5 / y = 3 − 2 | sin x |6 / y = 3 1 + sin x − 1Bài 5. T×m GTLN vµ GTNN cđa c¸c hµm sè sau:a. y = 2sinx + 3cosx + 1b. y =1 − cosxsinx + cosx + 2c. y =2 + cosxsinx + cosx − 2PHẦN II: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN* Dạng cơ bản. x=α +k2π- Sinx=Sinα ⇔  x=π-α +k2π x=α[r]

đó không hào hứng tham gia học nhóm, có chăng cũng chỉ mang tính hình thức. Chonên giờ học không đạt hiệu quả cao.Mà phương trình lượng giác là một nội dung quan trọng trong chương trìnhhọc, trong các kì thi đại học, cao đẳng… ngoài ra còn áp dụng cho môn học khác vídụ là môn Vật lí. Các bài[r]

phương pháp giải toán lượng giác
phương pháp giải toán lượng giác 11
phương pháp giải toán lượng giác 10
các phương pháp giải toán lượng giác
phương pháp giải toán lượng giác lê hồng đức
phương pháp giải toán lượng giác lớp 11
phương pháp giải toán lượng giác lớp 10
phươn[r]

225 câu trắc nghiệm phương trình lượng giác toán lớp 11 225 câu trắc nghiệm phương trình lượng giác toán lớp 11 225 câu trắc nghiệm phương trình lượng giác toán lớp 11 225 câu trắc nghiệm phương trình lượng giác toán lớp 11 225 câu trắc nghiệm phương trình lượng giác toán lớp 11

Chú ý các kiến thức lớp 10 và 11: Đây là phần kiến thức nền tảng về Hình học không gian, Lượng giác và Đại số (phương trình, bất phương trình và hệ phương trình) thường có trong các đề tuyển sinh ĐH mà lớp 12 thì không dạy trực tiếp. Thực tế cho thấy rất đông thí sinh làm bài kém ở phần các câu hỏi[r]

- Phát triển năng lực tư duy hội thoại có phê phán của HS trong học tậpvà trong đời sống xã hội.- Giúp HS tự tin hơn trong việc thể hiện mình, nâng cao lòng tự trọng,ý thức trách nhiệm đối với từng cá nhân trong nhóm, từ đó thúc đẩy mối quanhệ cạnh tranh mang tính lành mạnh, tích cực trong học tập.-[r]

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa nơi chia sẽ những kiến thức cơ bản nhất
cái dạng bài tập hay được tổng hợp từ nhiều năm trước, dành cho học sinh khá giỏi
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 11×chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 11×chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 8×chuy[r]

chuyên đề lượng giác ôn thi đại học rất hay file pdfchuyên đề lượng giác ôn thi đại học rất hay file pdfchuyên đề lượng giác ôn thi đại học rất hay file pdfchuyên đề lượng giác ôn thi đại học rất hay file pdf

Chuyên đề: LƯỢNG GIÁCBiên soạn: Trần Hải Nam – Trung tâm luỵện thi Tầm Cao Mới(tài liệu lưu hành nội bô)Phần II: CÁC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN-HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCVấn đề 1: Tập xác định, tập giá trị, tính chẵn lẻHàm số y = sinxTập xác địng D = RTập giá trị T = [-1,1]Hàm số lẻ-Chu kì:[r]

Một số chuyên đề bài viết hay, thú vị liên quan đến bất đẳng thức và lượng giác
Đúng như tên gọi của mình, chương này sẽ bao gồm các bài viết chuyên đề về bất đẳng thức và lượng giác. Tác giả của chúng đều là các giáo viên, học sinh giỏi toán mà tác giả đánh giá rất cao. Nội dung của các bài viết ch[r]

Chú ý các kiến thức lớp 10 và 11: Đây là phần kiến thức nền tảng về Hình học không gian, Lượng giác và Đại số (phương trình, bất phương trình và hệ phương trình) thường có trong các đề tuyển sinh ĐH mà lớp 12 thì không dạy trực tiếp. Thực tế cho thấy rất đông thí sinh làm bài kém ở phần các câu hỏi[r]

Chuyên đề: Lượng giác qua các kì thi biên soạn bởi thầy Nguyễn Văn Rin, Cao học Toán ĐHSP Huế. Tài liệu gồm các phần sau:
Kiến thức cần nhớ: Công thức lượng giác Phương trình lượng giác (FULL).
Các phương pháp chính giải phương trình lượng giác (kèm theo các thủ thuật sử dụng MTBT để giải).
Trọn[r]

Chuyên đề Một Số Ứng Dụng Của Lượng Giác Trong Đại Số Và Hình Học nhằm giúp các em học sinh có một cái nhìn khác về chuyên ngành lượng giác. Đó là việc sử dụng các công thức, tính chất lượng giác để giải quyết các bài toán về đại số và hình học. Bản thân các bài toán này có thể không liên quan gì tớ[r]

phần 1 gồm 4 chuyên đề:
CHUYÊN ĐỀ 1. KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN
CHUYÊN ĐỀ 2. PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ – LOGARIT
CHUYÊN ĐỀ 3. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
CHUYÊN ĐỀ 4: SỐ PHỨC

Đây là chuyên đề phương trình lượng giác gồm tóm tắt lý thuyết một số chú ý khi giải phương trình lượng giác , các bài tập trích trong các đề thi đại học cao đẳng từ năm 20022014 kèm theo hướng dẫn giải

các dạng bài tập lượng giác có đáp án×bài tập lượng giác cơ bản có đáp án×bai tap phuong trinh luong giac co dap an×bai tap luong giac co ban 11 co dap an×bài tập lượng giác 11có đáp án.Giải các phương trình sau.Tìm GTLN, GTNN của hàm số.Bài tập Tìm TXĐ của hàm số.

Dap an de thi hoc ki 1 lop 11 mon toan Cau 2Dap an de thi hoc ki 1 lop 11 mon toan Cau 3Dap an de thi hoc ki 1 lop 11 mon toan Cau 4Chú ý: Nếu học sinh làm theo cách khác mà kết quả đúng thì vẫn cho điểm tối đa.Nguồn đề thi: Trường THPT Đường An.

Nội dung chính gồm có: Các kĩ thuật giải phương trình lượng giác đặc sắc; Các mẹo loại nghiệm nhanh, chính xác; Cách bấm máy tính để tìm hướng giải pt lượng giác. File DOC gồm 50 trang A4, được đánh máy công phu, trình bày đẹp. Nội dung rất hữu ích cho học sinh lớp 11, học sinh ôn thi đại học môn To[r]

CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ LỚP 11
CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ LỚP 11CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ LỚP 11CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ LỚP 11CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ LỚP 11CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ LỚP 11CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ LỚP 11CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ LỚP 11CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ LỚP 11CÁC CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ LỚP 11