CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỒ SƠ CÁN BỘ

LỜI MỞ ĐẦUTrong những năm gần đây sự phát triển mạnh mẽ của nghành công nghệthông tin thực sự đã đem lại cho chóng ta nhiều lợi Ých. Công nghệ thông tincó nhiều ứng dụng vào các nghành đặc biệt là trong lĩnh vực quản lý kinh tế đãlàm cho bộ mặt xã hội thay đổi nhanh chóng trong lĩnh vực này,[r]

1. Lý do chọn đề tài
Trong điều kiện thực tế một số trường phổ thông trên địa bàn tỉnh Đăk Nông hiện nay cho thấy, công tác quản lý hồ sơ CBCCVC còn gặp phải một số vấn đề bất cập, đó là không ít CBCCVC chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc lập, cập nhật, bảo quản hồ sơ CBCCVC, một sơ cơ quan,[r]

1. Lý do chọn đề tài
Thế kỉ XXI, thế kỉ của công nghệ thông tin, của nền văn hoá tri thức và văn minh trí tuệ trong xu thế toàn cầu hoá, đã đưa giáo dục Việt Nam đến những thời cơ và thách thức mới. Trong nền kinh tế tri thức, khoa học công nghệ có tầm quan trọng đặc biệt, là động lực cơ bản thúc đ[r]

Trong lĩnh vực công nghệ thông tin, việc tổ chức một khối lượng thông tin lớn làmột vấn đề rất khó khăn và đòi hỏi phải giải quyết được việc cập nhật thông tin một cáchchính xác hiệu quả và nhanh chóng. Do đó, ta cần phải tổ chức thông tin lại thành một hệthống, cơ sở dữ liệu làm sao cho có thể đáp[r]

I. Đặt vấn đề: 2
Tính thiết thực cấp bách của việc sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp hiện nay.
Việc kiểm[r]

ĐÂY LÀ TÀI LIỆU GIÚP CHO CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỒ SƠ SỔ SÁCH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƯỢC BÀI BẢN HƠN. bAO GỒM XÁC ĐỊNH CÁC LOẠI HỒ SƠ CẦN LÀM VÀ YÊU CẦU QUẢN LÝ ĐỐI VỚI CÁC LOẠI HỒ SƠ SỔ SÁCH CỦA GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆN NAY

Trong thực tế hiện nay, công tác quản lý chất lƣợng công trình nói chung và công việc Lập và quản lý hệ thống các biên bản nghiệm thu nói riêng có thể nói là rất lôi thôi, bát nháo. Cán bộ làm công tác lập và quản lý hồ sơ chất lƣợng, hồ sơ nghiệm thuchƣa có công cụ chuyên nghiệp, đa phần là tự chế[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu 1
3. Lịch sử nghiên cứu 1
4. Mục tiêu nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Đóng góp của đề tài 2
7. Cấu trúc của đề tài 2
CHƯƠNG 1[r]

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 4
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TỔNG CỤC TIÊU CHUẨN ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG 6
6
1.1 Vài nét về Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường chất lượng 6
1.1.1 Quá trình hình thành và phát triển 6
1.1.2 Cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn 7
1.1.2.1 Cơ cấu tổ chức 8
1.2.2 Vị trí, c[r]

bày văn bản theo quy định của Nhà nước, nội dung văn bản đảm bảo chất lượng;Quản lý văn bản đúng quy trình (tiếp nhận, chuyển giao, giải quyết văn bản kịpthời, chính xác, đăng ký văn bản đi, đến rõ ràng, lưu văn bản theo quy định củaLuật); Đã từng bước lập được hồ sơ công việc và nộp l[r]

Khái niệm
Hồ sơ: là một tập tài liệu có liên quan chặt chẽ với nhau về một vấn đề, một sự việc, một đối tượng cụ thể hoặc có cùng một đặc trưng nhất định như: tên gọi, tác giả, vấn đề,... được hình thành trong quá trình giải quyết công việc thuộc phạm vi chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị hoặc[r]

20. Gia hạn cho chuyên gia giáo dục làm việc tại các nước Châu Phi và các cộng tác viên đi làm việc ở nước ngoài đối với cán bộ, giáo viên côngtác tại các cơ quan, các trường trực thuộc Bộa. Trình tự thực hiện- Trung tâm Hợp tác chuyên gia và Kỹ thuật với nước ngoài (TTHTCG&KTVNN) tiế[r]

Hoàn thiện công tác quản lý đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công đoàn cơ sở thuộc Công đoàn Viên chức tỉnh Lai Châu (LV thạc sĩ)Hoàn thiện công tác quản lý đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công đoàn cơ sở thuộc Công đoàn Viên chức tỉnh Lai Châu (LV thạc sĩ)Hoàn thiện công tác quản lý đào tạo và bồi dưỡng cán[r]

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 1
CHƯƠNG I: CƠ CẤU TỔ CHỨC, CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ CỦA UBND HUYỆN QUẾ VÕ 3
I.Tổng quan về UBND Huyện. 3
1. Vị trí, chức năng, quyền hạn. 3
1.1.Vị trí,chức năng,quyền hạn. 3
1.1.3. Lịch sử hình thành và phát triển. 11
CHƯƠNG II. TÌNH HÌNH CÔNG TÁC VĂN THU CỦA UBND HUYỆN QUẾ VÕ 15
I.C[r]

Trường Đại học Nội vụ Hà NộiĐạo và văn phòng trường rất coi trọng công tác này. Bởi vậy các hoạt dộngnghiệp vụ về công tác văn thư của nhà trường được thực hiện tương đối tốt, đạthiệu quả rất cao.2.2.1 Công tác xây dựng và ban hành văn bản2.2.1.1 Tình hình ban hành văn bảnVăn bả[r]

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN 3
LỜI CẢM ƠN 4
MỤC LỤC 5
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 8
DANH MỤC BẢNG 9
DANH MỤC HÌNH 10
MỞ ĐẦU 1
1. Đặt vấn đề 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nội dung nghiên cứu 2
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC ĐĂNG KÝ ĐẤT ĐAI, LẬP VÀ QUẢN LÝ HỒ SƠ ĐỊA CHÍNH, CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤ[r]

Toàn bộ hồ sơ hiện có tại Hội sở chính hoặc tại các đơn vị thành viên, trong đó cán bộ quản lý chi nhánh đơn vị thành viên tại Hội sở chính và cán bộ tín dụng tại các đơn vị thành viên h[r]

MỤC LỤC

A. LỜI NÓI ĐẦU 1
B. NỘI DUNG 3
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU VÀI NÉT VỀ CHI CỤC VĂN THƯ LƯU TRỮ TỈNH THANH HÓA 3
1. Vài nét khái quát về lịch sử hình thành và phát triển của Chi cục Văn thư Lưu trữ tỉnh Thanh Hoá 3
2. Vị trí, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức bộ máy của Chi[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI NÓI ĐẦU 1
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC VĂN THƯ VÀ KHÁI QUÁT VỀ CỤC XUÂT NHẬP KHẨU BỘ CÔNG THƯƠNG 4
1.1. Cơ sở lý luận về công tác văn thư 4
1.1.1. Một số khái niệm 4
1.1.2. Nội dung của công tác văn thư 4
1.1.3. Vai trò của công tác văn[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1.Lý do chọn đề tài 1
2. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu 2
3. Lịch sử nghiên cứu 2
4. Mục tiêu nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Đóng góp của đề tài 3
7. Cấu trúc của đề tài 4
Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC VĂN THƯ VÀ KHÁI QUÁT VỀỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN PÁC NẶM[r]