THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GDHN HỌC SINH THCS QUẬN TÂN PHÚ TP HỒ CHÍ MINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GDHN HỌC SINH THCS QUẬN TÂN PHÚ TP HỒ CHÍ MINH":

Luận văn thạc sĩ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TÂN BIÊN, TỈNH TÂY NINH

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TÂN BIÊN, TỈNH TÂY NINH

Luận văn thạc sĩ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TÂN BIÊN, TỈNH TÂY NINH
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU...............................................................................................................................- 1 -
1. Lý do chọn đề tài .................[r]

134 Đọc thêm

Đề tài Quản lý giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương

ĐỀ TÀI QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN THANH HÀ, TỈNH HẢI DƯƠNG

Đề tài Quản lý giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ..............................................................................................................1
1. Lí do chọn đề tài...................................[r]

117 Đọc thêm

ĐỀ TÀI CÔNG TÁC XÃ HỘI NGƯỜI KHUYẾT TẬT

ĐỀ TÀI CÔNG TÁC XÃ HỘI NGƯỜI KHUYẾT TẬT

ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA: Công tác xã hội

Đặc điểm khuyết tật của người khiếm thị tại mái ấm Thiên Ân quận Tân Phú.Giảng viên PGS.TS Đỗ Hạnh Nga

Sinh viên: Nguyễn Văn Pil
MSSV: 1356150068

30 Đọc thêm

CÔNG TÁC VĂN THƯ TẠI HĐNDUBND QUẬN TÂY HỒ

CÔNG TÁC VĂN THƯ TẠI HĐNDUBND QUẬN TÂY HỒ

MỤC LỤC

BẢNG DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
LỜI CẢM ƠN 1
LỜI MỞ ĐẦU 2
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu của đề tài 3
3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 4
4.Nguồn tài liệu tham khảo 4
5. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 6
6. Phương pháp nghiên cứu 7
7. Bố cục của đề tài 8
Phần I KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG HĐNDU[r]

65 Đọc thêm

GIÁO DỤC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC SỐNG TẠI LÀNG TRẺ SOS HÀ NỘI

GIÁO DỤC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC SỐNG TẠI LÀNG TRẺ SOS HÀ NỘI

1.1.1. Một số khái niệm liên quan ............... Error! Bookmark not defined.1.1.2. Chương trình GDHN cho HSTH ....... Error! Bookmark not defined.1.1.3. Đặc điểm tâm sinh lý của HSTH sống ở làng trẻ SOS Hà Nội vàcác TTBTXH ................................................ Error! Bookmark not[r]

13 Đọc thêm

Biện pháp quản lý hoạt động GDHN trong các trường THPT ở thành phố Điện Biên Phủ (tỉnh Điện Biên)

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GDHN TRONG CÁC TRƯỜNG THPT Ở THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ (TỈNH ĐIỆN BIÊN)

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hiện nay, học sinh phổ thông thường chọn nghề một cách ngẫu nhiên, theo cảm tính, không có hiểu biết cần thiết về nghề mà mình định lựa chọn; do đó, gặp nhiều khó khăn trong học nghề, ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, vừa lãng phí công lao đào tạo củ[r]

146 Đọc thêm

GIẢI PHÁP MARKETING CỦA BỆNH VIỆNNHÂN DÂN GIA ĐỊNH

GIẢI PHÁP MARKETING CỦA BỆNH VIỆN NHÂN DÂN GIA ĐỊNH

Hiện tại, Bệnh viện Nhân Dân Gia Định là bệnh viện đa khoa loại 1 trực thuộc Sở Y tế TP. Hồ Chí Minh với quy mô 1.200 giường, khám chữa bệnh cho nhân dân sinh sống trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh (các quận trong tuyến: Bình Thạnh, Gò Vấp, Phú Nhuận, một phần Quận I và các quận ngoài tuyến: Thủ Đức, Quậ[r]

18 Đọc thêm

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ NAM ĐỊNH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ NAM ĐỊNH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

XXI. Nhà xuất bản Giáo dục, Đà Nẵng.21. Đặng Xuân Hải. Cơ cấu tổ chức và quản lý hệ thống giáo dục quốc dân,Bài giảng lớp thạc sỹ QLGD- Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2003.22. Đặng Xuân Hải. Quản lý sự thay đổi, Đề cƣơng bài giảng Hà Nội, 2005.23. Đặng Xuân Hải. (2009) Quản lý nhà[r]

14 Đọc thêm

QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG THCS NAM HẢI, QUẬN HẢI AN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG THCS NAM HẢI, QUẬN HẢI AN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài1.1. Trong những năm qua, nền giáo dục của nước ta đang từng bước tiếnhành đổi mới một cách sâu sắc và toàn diện. Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã xác định mục tiêucủa giáo dục phổ thông trong giai đoạn tới là: “tậ[r]

12 Đọc thêm

ĐỀ ÁN: Vị trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016

ĐỀ ÁN: VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRONG TRƯỜNG THCS GIAI ĐOẠN 2014 – 2016

SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ

I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN:
Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của trường THCS:
1. Nội dung hoạt động của trường THCS:
Trong năm học 20132014 trường THCS Mạc Đĩnh Chi với 11 lớp, 327 học sinh; năm học 20142015 và năm học 20152016 học sinh khôn[r]

27 Đọc thêm

SKKN Thực trạng và giải pháp quản lý phòng thực hành tin học trường THCS Băng Adrênh

SKKN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ PHÒNG THỰC HÀNH TIN HỌC TRƯỜNG THCS BĂNG ADRÊNH

I. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiĐể phát triển CNTT thì cơ sở vật chất (CSVC) về thiết bị CNTT không thể thiếu, nó quyết định đến sự phát triển về việc ứng dụng CNTT trong môi trường giáo dục hiện nay.Vấn đề đổi mới, cải cách giáo dục thì việc tăng cường đồ dùng dạy học, các thiết bị, phòng học bộ[r]

12 Đọc thêm

CÔNG TÁC VĂN THƯ TRONG CÁC CƠ QUAN, TỔ CHỨC ĐẢNG VÀ CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI

CÔNG TÁC VĂN THƯ TRONG CÁC CƠ QUAN, TỔ CHỨC ĐẢNG VÀ CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài : 1
2. Mục đích nghiên cứu của đề tài: 2
3. Đối tượng nghiên cứu: 2
4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu: 2
5. Nội dung nghiên cứu 2
6. Đóng góp của đề tài: 3
7. Phương pháp nghiên cứu 3
8. Danh mục tài liệu tham khảo: 3
9. Kết cấu đề tài: 3
CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT VỀ[r]

57 Đọc thêm

Thực trạng của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường THCS Hoa Thám

THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CỦA TRƯỜNG THCS HOA THÁM

MỤC LỤCTrangA. Phần mở đầu 1. Lý do chọn đề tài2. Mục đích nghiên cứu3. Đối tượng nghiên cứu4. Nhiệm vụ nghiên cứu5. Phương pháp nghiên cứuB. Phần nội dung Chương I . Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu1.1. Đạo đức chức năng đạo đức1.2. Vị trí và đặc điểm của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh1[r]

31 Đọc thêm

CÔNG TÁC VĂN THƯ TẠI UBND TÂY HỒ

CÔNG TÁC VĂN THƯ TẠI UBND TÂY HỒ

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 1
Chương 1MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC VĂN THƯ VÀTỔNG QUAN VỀ ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TÂY HỒ 4
1.1. Một số vấn đề lý luận về Công tác Văn thư tại UBND quận Tây Hồ 4
1.1.1. Khái niệm Công tác Văn thư 4
1.1.2. Vị trí, yêu cầu của công tác văn thư 4
1.2. Tổng quan về UBND quận Tây[r]

41 Đọc thêm

QUY CHẾ PHỐI HỢP QUẢN LÍ SỨC KHỎE HỌC SINH

QUY CHẾ PHỐI HỢP QUẢN LÍ SỨC KHỎE HỌC SINH

QUY CHẾ PHỐI HỢP
Về việc quản lý, chăm sóc sức khoẻ cho học sinh
trường TH&THCS Đại Thành
Năm học: 2015 – 2016

Căn cứ vào Quyết định 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 ban hành quy định về hoạt động y tế trong các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ[r]

4 Đọc thêm

Một số giải pháp nâng cao khả năng tiếp cận các nguồn vốn vay để phát triển SXKD của các DN nhỏ và vừa trên địa bàn Quận Bình Thạnh Tp.Hồ Chí Minh

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG TIẾP CẬN CÁC NGUỒN VỐN VAY ĐỂ PHÁT TRIỂN SXKD CỦA CÁC DN NHỎ VÀ VỪA TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN BÌNH THẠNH TP.HỒ CHÍ MINH

Hệ thống cơ sở lý thuyết về DNNVV, cơ sở lý thuyết và vai trò của nguồn vốn vay đối với phát triển SXKD của các DNNVV. Đánh giá thực trạng hoạt động SXKD của DN và khả năng tiếp cận nguồn vốn vay từ các TCTD của các DNNVV. Xác định các yếu tố tác động của nguồn vốn vay và khả năng tiếp cận nguồn[r]

81 Đọc thêm

PHÂN TÍCHĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ VẬN HÀNH LƯỚI ĐIỆN CÔNG TY ĐIỆN LỰC LONG BIÊN

PHÂN TÍCHĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ VẬN HÀNH LƯỚI ĐIỆN CÔNG TY ĐIỆN LỰC LONG BIÊN

Điện năng đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển kinh tế của mỗi Quốc gia, cung cấp điện cho các ngành nghề khác có thể tiến hành hoạt động sản xuất kinh doanh Điện năng phải được cung cấp an toàn, ổn định, liên tục đảm bảo cho sự phát triển của các ngành kinh tế khác cũng như sinh hoạt của nhâ[r]

86 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN MỸ XUYÊN, TỈNH SÓC TRĂNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN MỸ XUYÊN, TỈNH SÓC TRĂNG

Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng khẳng định rằng “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo theo nhu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, phục vụ đắc lực sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập và tạo điều kiện c[r]

115 Đọc thêm

Báo cáo bệnh viện Q3 phần 1

BÁO CÁO BỆNH VIỆN Q3 PHẦN 1

Bệnh viện là đơn vị y tế trong đó nhiệm vụ khám chữa bệnh giữ vị trí hết sức quan trọng. Để làm tốt nhiệm vụ đó, không thể thiếu vai trò của khoa dược bệnh viện. Mỗi bệnh viện có một khoa dược trực thuộc giám đốc bệnh viện, chịu sự lãnh đạo trực tiếp của giám đốc bệnh viện, là tổ chức cao nhất đảm n[r]

31 Đọc thêm

Sử dụng họa đồ nghề trong giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Lam Kinh – Huyện Thọ Xuân – Tỉnh Thanh Hóa

SỬ DỤNG HỌA ĐỒ NGHỀ TRONG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LAM KINH – HUYỆN THỌ XUÂN – TỈNH THANH HÓA

1. Lý do chọn đề tài.
Con người ta đến tuổi trưởng thành ai cũng phải chọn một nghề cho mình. Chọn nghề chính là chọn số phận, chọn cuộc đời. Cuộc đời mỗi con người có ý nghĩa hay không là ở chỗ: Bằng lao động của chính mình đem lại lợi ích cho bản thân, gia đình và xã hội, sự lựa chọn nghề phù hợp[r]

82 Đọc thêm