DÀN Ý TẢ CÂY TRÀM

Muốn viết tốt miêu tả cây cối , trước hết phải quan sát tốt, tìm ra được các chi tiết điển hình, hấp dẫn, sinh động của đối tượng. Tìm được rồi ta lại phải sắp xếp các chi tiết sao cho phù hợp với đối tượng, với không gian và thời gian được tả. Đó chính là việc lập dàn ý. Việc sắp xếp các ý trong vă[r]

DÀN Ý 15 ĐỀ ÔN LUYỆN VĂN MIÊU TẢ LỚP 6
ĐỀ 1: QUANG CẢNH MỘT PHIÊN CHỢ THEO TRÍ TƯỞNG TƯỢNG CỦA EM
A. Mở bài.
Em định tả một phiên chợ ở đô thị, ở đồng bằng, vùng núi hay vùng biển?
Chợ quê em có đặc điểm gì nổi bật nhất?
B. Thân bài.
Tả lần lượt theo trình tự thời gian.
+ Lúc chợ chưa họp (Quang[r]

Trường Đại học Cần Thơ
  


BÀI TIỂU LUẬN

Chuyên đề:


TÀI NGUYÊN SINH HỌC THỰC VẬT




Danh sách thành viên:
1. Võ Minh Nhựt
2. Lai Nguyễn Phương Toàn
3. Trần Huỳnh Diễm Phúc
4. Lê Thị Thu Thảo
5. Nguyễn Lê Cẩm Tú

Mục lục


I. Giới thiệu

II. Phương pháp nghiên cứu

III. Nội dung

1.[r]

Chỉ đạo việc dạy học bồi dưỡng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 3,4,5 Chương I Đặt vấn đề. 1. Lý do chọn đề tài.a. Cơ sở lí luận : Trong bậc học tiểu học, bốn kĩ năng quan trọng mà bộ môn Tiếng Việt, môn học cơbản nhất của bậc học cần đạt là : nghe, đọc , nói, viết . Trong đó kĩ năng viết là kĩ[r]

tả một loài cây mà em thích nhất, văn 7 tả một loài cây mà em thích nhất, tả một loài cây mà em thích nhất lớp 7, tả cây xoan, bài văn tả cây xoan, tả cây xoan lớp 7

về nhân giông sinh dưỡng cây họ Dầu. Tuy nhiên, tỷ lệ ra rễ của các cây họDầu còn chưa cao, sau khi thay đổi các phương tiện nhân giống như: các biệnpháp vệ sinh tốt hơn, che bóng hiệu quả hơn, phun xương mù, kỹ thuật trẻ hóacây mẹ, thì tỷ lệ ra rễ được cải thiện (ví dụ: Hopea odorata[r]

Lập dàn ý bài văn miêu tả cảnh công viên vào buổi sángDàn ý tả cảnh công viên số 11. Mở bài:- Công viên Đồng Nai vào buổi sáng rất đẹp.- Em thường đến công viên vào những buổi sáng đẹp trời.2. Thân bài:a) Trời chưa sáng hẳn:- Màn sương mờ ảo bao trùm lên công viên.- Cây cối thức giấc,[r]

1.Ghi nhớ:rnrn*Phần thân bài chính là phần trọng tâm của một bài văn. Một bài văn có phần mở đầu và kết thúc hấp dẫn nhưng phần thân bài sáo rỗng, hời hợt, không giải quyết được đầy đủ các yêu cầu các yêu cầu được đặt ra ở phần đề bài thì chưa phải là một bài văn hay .Để khắc phục khuyết điểm này[r]

1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về xác định dàn ý bài văn tả cảnh.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành văn tả cảnh.3. Thái độ: Yêu thích môn học.1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về xác định dàn ý bài văn tả cảnh.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành văn tả cản[r]

12- Nghiên cứu sản xuất chế phẩm hữu cơ vi sinh từ than bùn vàcác chủng VSV tuyển chọn.- Thử nghiệm ứng dụng chế phẩm phân HCVS nghiên cứu ñốivới cây keo lá tràm. Xác ñịnh một số chỉ tiêu sinh trưởng sau:+ Xác ñịnh chiều cao cây bằng cách ño.+ Xác ñịnh sinh khối tươi và sinh khố[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Thay vào đó, hãy áp dụng những cách đuổi muỗi thân thiện với môi trường dưới đây: Cây ngũ sắc Đây là loại cây quen thuộc, mọc hoang rất nhiều ven đường, bãi đất trống (có nơi còn gọi là cây trư ni thảo, cây cỏ hôi). Ngũ sắc được[r]

Bài thực hành nghiên cứu về đặc điểm sinh thái kết hợp du lịch.RỪNG TRÀM TRÀ SƯ SỰ ƯU ĐÃI CỦA THIÊN NHIÊN.Nếu đã từng ghé qua rừng tràm Trà Sư, ắt hẳn chúng ta không thể nào quên được nơi này, mảnh đất giàu tình người, tình đất… Ảnh rừng tràm Trà Sư.Nhờ những lợi thế có sẵn đã giúp[r]

* Nội dung – Yêu cầu: Miêu tả là dùng lời văn có hình ảnh, làm hiện ra trước mắt người đọc bức tranh cụ thể về một cảnh, một người, một vật đã làm ta chú ý và cảm xúc sâu sắc. Người tả phải nắm vững cảnh, vật mình định tả có những nét gì nổi bật, đặc sắc và diễn tả lại bằng từ ngữ giàu sức gợi cả[r]

U Minh là một vùng đất sình lầy, chằng chịt kênh rạch, rừng xanh điệp trùng bao la, trải dài trải rộng trên một diện tích gần 2000 km2.     U Minh là một vùng đất sình lầy, chằng chịt kênh rạch, rừng xanh điệp trùng bao la, trải dài trải rộng trên một diện tích gần 2000 km2. Rừng U Minh tựa lưng[r]

TẢ CÂY CỐI
A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
I. LƯU Ý Tả cây cối là dùng lời văn miêu tả để giúp người đọc hình dung rõ cây được tả với những đặc điểm nổi bật về hình dáng, màu sắc, các bộ phận của cây, sự phát triển của cây…Để làm tốt bài văn tả cây cối, các em can phải:- Xác định rõ cây sẽ tả là cây gì, t[r]

- T nêu yêu cầu của bài luyện tập lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình; nhắc HS chú ý: + Khi lập dàn ý em cần quan sát cấu tạo 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn miêu tả người.+ Chú ý đưa vào dàn ý những chi tiết có chọn lọc - những chi[r]

- HS đọc bài miêu tả hoạt động của conmèo( con chó ) cho cả lớp nghe.HS đọc yêu cầu của bài 3:- HS viết dàn ý miêu tả rồi trình bày miệng tr-ớc lớp.- HS khác nhận xét, bổ sung để HS có dàn ýchi tiết.- HS làm vở bài tập- Đại diện nêu kết quả, HS klhác nhận xét bổsung __________________________[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

Dùng làm tài liệu tham khảo hoặc rèn luyện khả năng viết văn.Các đề sắp xếp theo thứ tự trong sách giáo khoa từ tuần 1 đến tuần 5.Bao gồm các phần: lưu ý trước khi làm, dàn bài, bài làm, đề tự luyệnthêm và gợi ý.Đề 1. Lập dàn ý bài văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trongvườn[r]

đeo càng lỗ!”. Ở huyện Tháp Mười (Đồng Tháp), nông dân trồng tràm cũng lận đận. Anh Huỳnh Tấn Thọ, xã Mỹ Hòa, lắc đầu: “5 năm về trước, cây tràm đã giúp nhiều gia đình vươn lên làm giàu; còn bây giờ thì ngược lại, trồng ít lỗ ít - trồng nhiều lỗ nhiều, nhà nào cũng mang nợ”. Ngư[r]