CHÍNH SÁCH VÙNG ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN

Bảng 2.9. Kết quả các chỉ tiêu thực hiện Chương trình 135 giai đoạn II................. 69Bảng 2.10. Kết quả thực hiện chính sách cho vay vốn phát triển sản xuất đối với cáchộ dân tộc thiểu số đặc biệt khó............................................................................. 73k[r]

Trong suốt hơn 60 năm qua, ngành giáo dục và đào tạo (GDĐT) nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn, từ một nước với khoảng 95% dân số mù chữ đến nay ta đã phổ cập xong tiểu học, xoá mù chữ (XMC) và đang tiến hành phổ cập trung học cơ sở (THCS), dân trí được nâng cao, đào tạo được đội ngũ nhân lự[r]

1. Lý do chọn đề tài

Chúng ta đang sống trong thập niên đầu của thế kỷ XXI – thế kỷ mà tri thức và kỹ năng của con người được coi là yếu tố quyết định sự phát triển xã hội. Người ta nói “nền văn minh trí tuệ” là nền văn minh của thế kỷ XXI. Để có được nền văn minh đó thì nền giáo dục phải đào tạo[r]

khăn.Duy trì kết quả phổ cập GD tiểu học, tiến tới phổ cập trung học cơ sở đặt rađối với QLGD ở tất cả các cấp học. Trong các nhiệm vụ QL nhà trường thì QLGDdạy học giữ vai trò đặc biệt quan trọng, đảm bảo cho việc thực hiện mục tiêu, nộidung, chương trình và đổi mới PPDH…Vì vậy việc QL dạy h[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ


Cải thiện vệ sinh môi trường và hành vi vệ sinh cá nhân không những
là yếu tố cơ bản của cuộc sống mà còn là điều kiện tiên quyết để giảm tử
vong ở bà mẹ và trẻ em, phòng chống bệnh tật, giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng....
Đây chính là chìa khóa cho sự tồn tại và phát triển của con n[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyền được hưởng an sinh xã hội (ASXH) là một trong những quyền cơ bản của con người. Tuyên ngôn Nhân quyền của Liên Hợp Quốc đã ghi nhận: Tất cả con người với tư cách là thành viên của xã hội có quyền hưởng ASXH. Đảm bảo ASXH luôn là đòi hỏi tất yếu, khách quan để nhà n[r]

Trong những năm qua nước ta đã ban hành chính sách dân tộc đầy đủ và toàn diện trên mọi lĩnh vực như: nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, phát triển cơ sở hạ tầng, văn hoá, y tế, giáo dục, đào tạo, thông tin….đã tác động rất lớn đến sự phát triển kinh tế xã hội vùng đồng bào dân tộc. Cụ th[r]

Chương trình 135 là tên gọi tắt của Chương trình phát triển kinh tế xã hội các xã đặc biệt khó khăn vùng dân tộc thiểu số và miền núi với mục tiêu tạo sự chuyển biến nhanh về sản xuất, thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp theo hướng sản xuất gắn với thị trường; cải thiện và nâng cao đời s[r]

1. Được sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội, trong những năm đổi mới vừa qua vị thế của phụ nữ Việt Nam ngày càng được nâng cao, nhất là trong lĩnh vực lãnh đạo, quản lý. Tuy nhiên, so với tiềm năng của phụ nữ và với yêu cầu của sự nghiệp đổi mới, phụ n[r]

Mục lục

Phần I : hiểu biết chung về văn phòng chương trình mục tiêu quốc gia xoá đói giảm nghèo và việc làm 3
I. hệ thống tổ chức, chức năng, nhiệm vụ và mục tiêu của văn phòng 3
1. Hệ thống tổ chức 3
2. Chức năng nhiệm vụ của văn phòng 3
II. Quá trình hình thành và phát triển của văn phòng 4
1. Q[r]

Lai Châu là một tỉnh biên giới phía Tây Bắc của tổ quốc tiếp giáp tỉnh Vân Nam Trung Quốc với 265 km đường biên giới, là tỉnh có vị trí quan trọng về địa chính trị và an ninh quốc phòng. Dân số toàn tỉnh có 403,20 nghìn người, gồm 20 dân tộc cùng sinh sống; trong đó dân tộc La Hủ 9.731 người, chiếm[r]

1. Thông tin chung về lớp học và học sinh
Số liệu tại thời điểm tự đánh giá:
Tổng số Chia ra
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp
4 Lớp 5
Học sinh
Trong đó:
Học sinh nữ:
Học sinh dân tộc thiểu số:
Học sinh nữ dân tộc thiểu số:
Học sinh tuyển mới
Trong đó:
Học sin[r]

Chào các bạn, với mong muốn chia sẻ cho tất cả mọi người những tài liệu mình biên soạn cũng như sưu tầm nay tôi chia sẻ lên đây (có phí và không phí) hi vọng giúp ích được phần nào cho công việc cũng như học tập của tất cả mọi người. Chúc thành công

Giảm nghèo là một mục tiêu chiến lược phát triển của các quốc gia, trong đó có Việt Nam. Ở nước ta giảm nghèo luôn là một mục tiêu chiến lược và nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trong các quyết sách phát triển theo hướng bền vững của Đảng và Nhà nước. Trong những năm qua Nhà nước đã ban hành và tổ chức[r]

Kế hoạch phát triển giáo dục vùng khó khăn giai đoạn từ năm 2016 đến năm 2020. Tại các xã thuộc vùng khó khăn hoặc đặc biệt khó khăn có người dân tộc thiểu số chung sống cần có kế hoạch hay lộ trình để có hướng đi đúng đắn rõ ràng nhằm đạt được mục tiêu giáo dục của địa phương cúng như của cả nước.

kinh tế xã hội đã tạo điều kiện cơ hội cho thanh niên được rèn luyện và phát triểnmình. Bên cạnh đó, mặt trái của cơ chế thị trường đã làm nảy sinh lối sống ích kỉ, vụlợi, thói hư, tật xấu làm mất đi những khuôn mẫu, những giá trị đạo đức, hủy hoại nétđẹp truyền thống, đã tạo ra trong xã hội một lớp[r]