CHUYÊN NGÀNH THƯ VIỆN THÔNG TIN

Môn học tiếng Anh chuyên ngành là môn học vừa mang tính thực hành kỹ năng, vừa mang tính lý thuyết. Tính lý thuyết của môn học được thể hiện ở tính chuyên ngành thông tin thư viện của hệ thống ngữ liệu và các thuật ngữ chuyên ngành đưa vào chương trình Tính kỹ năng của môn học được thể hiện ở hình[r]

Xây dựng nguồn lực thông tin số tại thư viện Hà Nội

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
Trần Thị Thuý Quỳnh
ĐÁNH GIÁ CÁC THAM SỐ CHẤT LƯỢNG CỦA HỆ
TÌM PHƯƠNG KẾT HỢP CÁC THUẬT TOÁN DOA VỚI
CÁC DÀN ANTEN CÓ CẤU TRÚC ĐẶC BIỆT TRONG
MÔI TRƯỜNG CÓ TỶ SỐ SNR THẤP
Chuyên ngành: Kỹ thuật Viễn thông
Mã số: 62.52.70.05
TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀ[r]

Sử dụng máy tính để quản lý thư viện đã trở nên phổ biến ở nhiều trường đại học trên cả nước. Tuy nhiên đối với việc quản lý một phòng thông tin_thư viện nhỏ trong phạm vi một khoa thuộc một trường đại học chưa được quan tâm và đầu tư thích đáng. Có những cuốn sách chuyên[r]

Xem Thêm " QUẢN TRỊ HỆ THỐNG THÔNG TIN "

Xem Thêm " TÀI LIỆU TIN HỌC TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƯ VIÊN "

Tài liệu gồm các nội dung sau:1. Ứng dụng công nghệ thông tin trong lĩnh vực thư viện thông tin2. Các bước triển khai đề án công nghệ thông tin trong thư viện3. Giới thiệu phần mềm thư viện số Greenstone4. Cài đặt phần mềm thư viện số Greenstone5. Sử dụng phần mềm thư viện số6. Quy trình số hóa tà[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài :
Thư viện trường học là một bộ phận cơ sở vật chất trọng yếu, là trung tâm sinh hoạt văn hóa và khoa học của nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, bồi dưỡng kiến thức chuyên ngành và xây dựng thóiquen tự học cho sinh viên.Với nhà trư[r]

Thư mục khoa học kỹ thuật là môn thư mục chuyên ngành. Trên cơ sở lý luận và phương pháp luận của Thư mục học đại cương, Thư mục khoa học kỹ thuật tập trung nghiên cứu các vấn đề : Định nghĩa, vai trò, tác dụng của tài liệu khoa học kỹ thuật; các đặc điểm nội dụng, hình thức, ngôn ngữ; cơ sở phân l[r]

Thế giới đã bước sang thiên niên kỷ mới với nhiều cơ hội, tiềm năng và những thách thức mới. Biết bao thay đổi đang diễn ra trong đời sống xã hội và kinh tế thế giới. Đó là thời đại của công nghệ thông tin, Internet và giao lưu trực tuyến, thương mại điện tử, toàn cầu hoá... Sự ảnh hưởng của những x[r]

1.1: Cơ sở hình thành đề tài
Thư viện là môt nơi không thể thiếu của một trường đại học. Thư viện có một vai trò rất lớn trong quá trình đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo trong một trường đại học. Thư viện với một môi trường học tập thuận lợi , tài liệu phong phú, công tác tra cứu thông tin, m[r]

DANH MỤC SƠ ĐỒ
Sơ đồ: 3.1. Mô hình nghiên cứu tổng thể. 7
Sơ đồ: 3.2 Mô hình nghiên cứu đề xuất 8
Sơ đồ 3.3 Quy trình nghiên cứu 10
DANH MỤC BẢNG
Bảng 3.1: Giả thuyết và kỳ vọng của các biến nghiên cứu 8
Bảng3.2: Tiến độ các bước nghiên cứu 9
Bảng 3.3: Thang đo các khái niệm 11
Bảng 3.4 Tiến[r]

THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI
CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Đề tài luận án: Thư viện Việt Nam thời kỳ Pháp thuộc
Chuyên ngành: Khoa học Thông tin – Thư viện
Mã số: 62320203
Họ và tên nghiên cứu sinh: Lê Thanh Huyền
Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Trần Thị Minh Nguyệt
2. TS. Vũ Thị Minh Hương
C[r]

Với chức năng chính là nghiên cứu, thu thập, bổ sung, xử lý, thông báo nhằm cung cấp thông tin tư liệu về các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học giáo dục và ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật, Thư viện đã góp phần tích cực vào công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học của nhà trường.[r]

MỤC LỤC:
Mục đích xây dựng hệ thống 3
Phần 1: Đặt tả yêu cầu người dùng và phân tích nhiệm vụ 3
1. Đặc tả chức năng 3
1.1. Sơ đồ tổng quát hệ thống 3
1.2. Mô tả hoạt động nghiệp vụ của thư viện 3
1.3. Đặc điểm tâm lý của từng đối tượng 3
1.4. Đặc tả chức năng của từng module 3
2. Đặc tả dữ liệu 3
3.[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Marketing ra đời từ rất sớm, nó tồn tại và gắn liền với lịch sử của nền sản xuất hàng hóa. Lý thuyết Marketing xuất hiện trước tiên ở Mỹ, vào những năm đầu của thế kỷ XX, sau đó phổ biến tới các nước khác. Marketing lúc đầu chỉ gắn với vấn đề tiêu thụ, nhưng ngày càng trở[r]

Trên cơ sở khảo sát phân tích thực trạng ứng dụng phần mềm Libol 5.5 tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, tiến tới đánh giá khả năng đáp ứng của phần mềm đối với các yêu cầu về nghiệp vụ, đưa ra giải pháp khắc phục tồn tại từ đó nâng cao hiệu quả hoạt động, thúc đẩy sự[r]

Môn học “Tổ chức và Bảo quản vốn tài liệu trong các cơ quan thông tin – thư viện” cung cấp cho sinh viên: Các kiến thức cơ bản về khái niệm tổ chức vốn tài liệu, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc tổ chức vốn tài liệu trong các cơ quan thông tin – thư viện; Cơ sở và cách phân chia các loại kho tài liệ[r]

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 6
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN HỌC VIỆN TÀI CHÍNH 14
1.1. Cơ sở lí luận về phát triển nguồn lực thông tin 14
1.1.1. Khái niệm về nguồn lực thông tin 14
1.1.2. Khái niệm phát triển nguồn lực thông tin 16
1.1.3. Vai trò của[r]

CÁC CÔNG VIỆC CHÍNH CỦA THỦ THƯ VÀ CÁC YÊU CẦU Các thông tin đầu vào: - Thống kê sách theo định kỳ: Có thể theo từng tháng hoặc theo từng quí, năm để biết được tổng quát các vấn đề về sá[r]

Sau khi học xong môn học này, sinh viên có thể: Về kiến thức: Nắm được khái niệm thư viện số và các vấn đề cơ bản liên quan đến thư viện số; Mô hình cho thư viện số; Các chuẩn sử dụng trong thư viện số; phương pháp tạo lập các bộ sưu tập và quản trị thông tin trong thư viện số; Cách bước thực hiện d[r]

Thư viện là cái nôi nuôi dưỡng tri thức của nhân loại thực hiện các chức năng giáo dục, văn hoá, thông tin và giải trí. Sức mạnh của thư viện là khả năng tổ chức và cung cấp các dịch vụ thông tin theo yêu cầu, khả năng tạo ra các sản phẩm thông tin có giá trị gia tăng cao. SP DV TTTV là cầu nối giữ[r]