BÀI GIẢNG NGÔN NGỮ HÌNH THỨC VÀ ÔTÔMÁT

NGÔN NGỮ HÌNH THỨCGV: Nguyễn Thị HồngEmail: nguyenhonghnue.edu.vnGiới thiệu môn họcSố tín chỉ: 3Chuyên cần: nghỉ quá 20 % số buổi Cấm thiĐiểm giữa kì: 2 bàiKiểm tra viếtBài tập nhómĐiểm giữa kì <3  Cấm thiThi hết học phần: Thi viếtNội dungNhắc lại một số kiến thức toán liên quanKhái niệm chung về[r]

Chương1. Văn Phạm và ngôn ngữ
1. Các khái niệm cơ bản.
1.1. Các khái niệm chung.
a. Bảng chữ cái. Bảng chữ cái là một tập hợp hữu hạn các phần tử, các phần tử của nó ta gọi là các chữ cái hoặc các ký tự.
b. Ví dụ. Tập các ký tự La tinh {a,b,…,z, A,B,…,Z}
Tập các số{0,1}
Tập cá[r]

Liệt kê các phần tử theo thứ tự tự điển và độ dài tăng dần của các xâu của ngôn ngữ có kí tự đầu tiên của các xâu là 0.. Liệt kê các phần tử theo thứ tự tự điển và độ dài tăng dần của cá[r]

The sequence can stop exceptionally by either _aa_ or _a._ The corresponding regular expression: _ab+c_+_b+c_+_aab+c__aa_+_a_+λ _Method 2:_ One can easily construct a DFA for the languag[r]

Ngôn ngữ chính qui và văn phạm chính quiCác tính chất của ngôn ngữ chính quiNgôn ngữ phi ngữ cảnhĐơn giản hóa văn phạm phi ngữ cảnh và cácdạng chuẩnChương 7 Ôtômát đẩy xuốngChương 8 Các tính chất của ngôn ngữ phi ngữ cảnhChương 9 Máy TuringTrang 2Lý thuyết Ôtômát &[r]

Chương 7. Máy Turing
Trong các chương trước, chúng ta đã tìm hiểu hai loại mô hình tính toán và đoán nhận: ôtômát hữu hạn và ôtômát đẩy xuống. Ôtômát
Đầu đọc
q Bộ điều khiển
Hình vẽ 7.1. Mô hình máy Turing
hữu hạn chỉ có thể đoán nhận lớp ngôn ngữ đơn giản nhất là ngôn ngữ chính quy, trong[r]

MỤC LỤC

MỤC LỤC 2
LỜI MỞ ĐẦU 3
YÊU CẦU ĐỀ TÀI 4
PHẤN MỘT: LÝ THUYẾT 5
I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM 5
I.1. Ngôn ngữ(Languages) 5
I.2. Văn phạm cấu trúc(Grammars): 5
I.3. Sự phân cấp Chomsky trên văn phạm 6
I.4. Ôtômát hữu hạn 6
I.5. Văn phạm không hạn chế. 7
II. VĂN PHẠM KHÔNG HẠN CHẾ VÀ CÁC MÁY TURING 8
II[r]

Nội dung chính :Trong chương này, chúng ta sẽnhắc lại một cách khái quát các
thuật ngữvà kiến thức toán học sẽ được dùng đến trong suốt giáo trình. Đó là các
kiến thức liên quan đến đồthị, cây, tập hợp, quan hệvà một vài phương pháp chứng
minh toán học thông thường. Nếu các khái niệm này là mới đ[r]

Bài giảng mầm non Phát triển ngôn ngữ làm quen với chữ cái a, ă, â Bài giảng mầm non Phát triển ngôn ngữ làm quen với chữ cái a, ă, â Bài giảng mầm non Phát triển ngôn ngữ làm quen với chữ cái a, ă, â Bài giảng mầm non Phát triển ngôn ngữ làm quen với chữ cái a, ă, â Bài giảng mầm non Phát[r]

TRANG 1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẾN TRE KHOA KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ TỔ TIN HỌC TÀI LIỆU HỌC TẬP TRẦN THỊ BẠCH HUỆ.[r]

Như đã biết, biểu thức chính quy dùng đặc tả cho tập hợp chính quy, do đó chỉ cần cung cấp thêm một cơ chế dịch từ TRANG 10 ĐỊNH LÝ 4.6: TẬP HỢP CÁC CHUỖI ĐƯỢC CHẤP NHẬN BỞI ÔTÔMÁT M CÓ [r]