KỸ THUẬT TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

LỜI NÓI ĐẦUCông nghệ thông tin đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của xã hội trong thời đạingày nay. Công nghệ thông tin trở thành nhân tố quan trọng, là cầu nối trao đổi giữa cácthành phần của toàn xã hội.Đi cùng với nó là sự phát triển không ngừng của các hệ thốngmạng trong đó có các giao[r]

Môn: Truyền Thông Đa Phương TiệnMPEG1 (The Moving Picture Experts Group Phase 1), là một tiêu chuẩn cho nén mất dữ liệu video và âm thanh, phim ảnh của tổ chức ISOIEC phát triển nhằm hỗ trợ các thiết bị trình chiếu âm thanh, phim ảnh

Nội Dung :
Giới thiệu chung
Nêu Vấn Đề
3. Mã hóa tiếng nói,các mô hình,các chuẩn mã hóa tiếng nói trong truyền thông đa Phương tiện
Tiếng nói là phương tiện chủ yếu mà con người sử dụng để liên lạc và giao tiếp hằng ngày.
Ngày nay khi các phương tiện truyền thông phát triển và số người sử dụng[r]

giác. Sự lưu giữ lại những kinh nghiệm (Kiến thức và kỹ năng) qua các kênh thunhận khác nhau, được thể hiện cụ thể như sau:Cùng về hiệu quả và vai trò của phượng tiện dạy học, Bruner đã mô tả bằngsơ đồ sau (Hình 1.3).Trục đứng của tháp mô tả việc học bằng hành động kinh nghiệm đi từ hoạtđộng trực ti[r]

Các giao thức truyền thông đa phương tiện Chương 1: Giới thiệu tổng quan về các giao thức truyền thông đa phương tiện31.1 Tìm hiểu chung31.2 Phân loại các giao thức truyền thông đa phương tiện31.3 Chồng giao thức H32341.3.1 Các thành phần trong hệ thống H32351.3.1.1 Thành phần đầu cuối H32361.3.1.2[r]

Bài giảng XỬ LÝ VÀ TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
Ngành đa phương tiện:
Cung cấp các kiến thức về văn hóa,mỹ thuật, về âm
thanh, hình ảnh,. về truyền thông, tương tác đa
phương tiện
Cung cấp các kiến thức toàn diện về thiết kế, sáng tạo
và ứng dụng đa phương tiện.

BER TRONG HỆ THỐNG TRUYỀN THÔNG QUANG KHÔNG DÂY ĐA CHẶNG SỬ DỤNG KỸ THUẬT DF
Chương 1: Tổng quan về hệ thống truyền thông quang
không dây, bao gồm khái niệm, cấu trúc, ưu nhược điểm.

Chương 2: Giới thiệu các kỹ thuật chuyển tiếp trong hệ
thống thông tin quang đa chặng, bao gồm các kỹ thuật chuyển[r]

Bài giảng TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN MULTIMEDIA
KHÁI NIỆM VỀ MULTIMEDIA
HOÀN CẢNH SỬ DỤNG MULTIMEDIA
VẤN ĐỀ BẢN QUYỀN ĐỐI VỚI CÁC TÁC PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN
TỔNG QUAN VỀ QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN MULTIMEDIA
QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN MỘT SẢN PHẨM MULTIMEDIA

so sánh các chuẩn nén video trong truyền thông đa phương tiện

I.Đảm bảo chất lượng dịch vụ truyền thông đa phương tiệnCác hệ thống multimedia xử lý dữ liệu liên tục (như là video, âm thanh), và dữ liệu rời rạc được mã hoá (như là đồ hoạ, text), do đó đòi hỏi các hệ thống multimedia phải thỏa mãn các yêu cầu về chất lượng dịch vụ nhất định để đáp ứng yêu cầu củ[r]

Bài tập lớn môn học truyền thông đa phương tiện

Tiểu luận môn học truyền thông đa phương tiện

Báo cáo thực hành truyền thông đa phương tiện

1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong những thập niên trở lại đây, với phát triển mạnh của các dịch vụ số liệu, các nhu cầu truyền thông đa phương tiện với tốc độ cao, đã thúc đẩy việc nghiên cứu ra nhiều công nghệ mới với băng thông rộng hơn để đáp ứng lại sự phát triển này. Mạng vô tuyến băng rộng v[r]

Liênmạng(PSTN-SIP): GatewayChương 5: Các ứng dụng truyền thông đa phương tiện17VoIP với công nghệ AsteriskAsterisk là hệ thống chuyển mạch mềm, là phần mềm nguồnmở được viết bằng ngôn ngữ C chạy trên hệ điều hành LinuxAsterisk thực hiện đầy đủ các tính năng của tổng[r]

Dữ liệu và Tín hiệu•  Để truyền đi, dữ liệu phải chuyển sang tín hiệu. Tín hiệucó dạng sóng điện từ lan truyền trong những môi trườngkhác nhau, tùy thuộc vào phổ tín hiệu.•  Dữ liệu có thể là tương tự hoặc số. Dữ liệu tương tự lấygiá trị liên tục trong một khoảng thời gian (ví dụ: âmthanh và video).[r]

No Pain, No Gain•  Đề cương 60 câu hỏi▫  Bao quát tất cả các vấn đề về truyền thông đa phương tiện•  Bài tập▫  Không nằm trong 60 câu hỏi▫  Được trình bày trong bài giảng▫  Đề thi gồm ≥ 7 câu hỏi▫  Không dùng tài liệu▫  Bao quát tất cả chươngGIỚI THIỆU CHUNGTrần Quang ĐứcĐịnh ng[r]

1. Đề tài và lý do chọn đề tài
a. Đề tài: Mô hình tổ chức hoạt động của Tổng Công ty Truyền thông Đa phương tiện VTC
b. Lý do chọn đề tài
Sự phát triển mạnh mẽ của chương trình truyền hình không chỉ là cuộc chạy đua tranh giành khán giả của các nhà đài mà còn là một “chiến trường” với những cuộc[r]

- Việc hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy bằng ứng dụng CNTT phảiđược thực hiện một cách hợp lý, tránh lạm dụng, tránh bệnh hình thức chỉ ứngdụng CNTT tại một số giờ giảng trong cuộc thi, trong khi không áp dụng trongthực tế hàng ngày”Multimedia - phương tiện đa truyền thông,[r]

Đó có thể là một bảng hiệu quảng cáo đẹp, một đoạn âm thanh ấn tượng, một banner nhấp nháy trên nền một website, hoặc có thể là một đoạn flash hay một clip intro quảng cáo cho một sản phẩm, một trò chơi trên mạng, một phim hoạt hình 3D vv… Tất cả đều là sản phẩm của Multimedia. Các sản phẩm Multimed[r]