KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU

I Lý do chọn đề tài
II Mục đích nghiên cứu
III Đối tượng nghiên cứu
IV Nhiệm vụ nghiên cứu
V Phương pháp nghiên cứu
VI Phạm vi, giơí hạn nghiên cứu

PHẦN NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

Chương I : Những vấn đề lý luận
1 Tổ chức
2 Hoạt động của công động Trư[r]

A PHẦN MỞ ĐẦU
I Lý do chọn đề tài.
1. Lý do khách quan.
Đúc kết từ kinh nghiệm cuộc sống, ông cha ta đã khẳng định: “ Một người biết lo bằng cả kho người biết làm”.
Trong công cuộc đổi mới của đất nước và xu thế hội nhập của nước ta hiện nay, yêu cầu về đào tạo nguồn nhân lực để tạo ra những con ng[r]

Chuyên đề này trình bày cách xác định khung chiến lược của nhà trường để định hướng các chương trình hành động (như phát triển đội ngũ, huy động nguồn lực và các chương trình hướng tới phát triển toàn diện học sinh…) trong điều kiện tăng cường vai trò tự chủ, tự chịu trách nhiệm của nhà trường.

UBND HUYỆN THUẬN CHÂUTRƯỜNG MẦM NON KIMĐỒNGCHIỀNG BÔMCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcChiềng Bôm , ngày 10 tháng 9 năm 2017QUY CHẾ CHUYÊN MÔNNăm học 2017- 2018CHƯƠNG I. NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi, đối tượng thực hiệnQuy chế này quy định nội dung thực hiện nhiệm[r]

ngành để vận dụng một cách linh hoạt, sáng tạo vào thực tế công tác quản lýnhà trường sao cho đạt hiệu quả. Cụ thể hóa kế hoạch, nhiệm vụ, chỉ tiêu, chỉđạo triển khai nghiêm túc nội dung chương trình chăm sóc giáo dục trẻ, các vănbản hướng dẫn của cấp trên. Thực hiện tốt kế hoạch bồi d[r]

đủ, đúng các kế hoạch đề ra, thực hiện PPCT đúng văn bản quy định.- Thiết lập đầy đủ các loại hồ sơ đủ, đúng quy định, việc soạn giảng kịp thời, chất lượng tốt.- GVBM vào điểm kịp thời, đủ, đúng quy chế . + Tồn tại: Một số hồ sơ bảo quản chưa tốt .- Một số ít giáo viên phê ký sổ đầu bài còn c[r]

THPT Trần PhúBNguyễn Thu HàLưu Thị HoaNguyễn Tthị Mai HiênNgữ vănPHÓ HIỆU TRƯỞNGHoà phú, ngày 12 tháng 3 năm 2011Người LậpTRẦN CHÂU THOẢNGUYỄN HỮU LUẬTSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂKLĂKTRƯỜNG THPT TRẦN PHÚCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập -Tự do-Hạnh PhúcKẾT QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC