PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN GÒ VẤPTRƯỜNG THCS TÂY SƠNGV : PHẠM THỊ LIÊN CHÂUMÔN: LÝ 9 Câu 1:Nêu kết luận về mối quan hệ giữa hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn và cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đóTrả lời: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế ở hai đầu dây •Câu
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN GÒ VẤPTRƯỜNG THCS TÂY SƠNGV : PHẠM THỊ LIÊN CHÂUMÔN: LÝ 9 Câu 1:Nêu kết luận về mối quan hệ giữa hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn và cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đóTrả lời: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế ở hai đầu dây •Câu
•Trong thí nghiệm với mạch điện có sơ đồ như hìnhAVNếu sử dụng cùng 1 hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn khác nhau thì cường độ dòng điện qua chúng có như nhau không? BAØI 2BAØI 2 I./ ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪNI./ ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN•1)XÁC ĐỊNH THƯƠNG SỐ ĐỐI VỚI MỖI DÂY DẪNIU •C1. Tính thươn[r]
RNên ta có: U= I.RThay số : U= I.R = 12 . 0,5 = 6 (V)Đáp số : U = 6 VJuly 18, 2014Bài soạn Vật lý 97C4Trả lờiTheo đề bài ta có:1 2 11 2 1U U U 1I = ; I = = = IR R 3R 3Vậy I1 = 3I2
Bài 9:Bài 9: Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn làm dây dẫn Ở lớp 7 ta đã biết đồng là kim loại dẫn điện Ở lớp 7 ta đã biết đồng là kim loại dẫn điện rất tốt chỉ kém bạc , nhưng lại rẻ hơn bạc rất rất tốt chỉ kém bạc , nhưng l[r]
của các dây dẫn.b. Lập bảng ghi kết quả TN.c. Tiến hành TN.d. Từ kết quả TN hãy rút ra nhận xét xem điện trở của các dây dẫn này là như nhau hay khác nhau. Tiết 9 sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫnI. sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn1. Thí nghiệma.Sơ đồ mạch đ[r]
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Nhận biết được đơn vị của điện trở và vận dụng được công thức tính điện trở để giải bài tập. - Phát biểu và viết được hệ thức định luật Ôm. - Vận dụng được định luật Ôm để giải một số bài tập đơn giản 2- Kỹ năng: - Sử dụng một[r]
BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận dụng định luật Ôm và công thức tình điện trở của dây dẫn để tính được các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất là 3 điện trở mắc nối tiếp, song song hoặc hổn hợp. II – CHUẨN BỊ Đối với[r]
TRƯỜNG CĐN ĐỒNG NAI KHOA ĐIỆN – ĐIỆN LẠNHGiáo án số: 02Thời gian thực hiện: 05 tiết §2 LINH KIỆN THỤ ĐỘNGThực hiện ngày 31 tháng 03 năm 2009§2 LINH KIỆN THỤ ĐỘNGMục tiêu của bài: Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng: Nhận biết được các loại linh kiện thụ động khác nhau. Đọc[r]
Tuần: 1 Tiết: 2ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.Ngày soạn : 21/08/2010Ngày giảng: 27/08/2010I. CHUẨN BỊ:* GV: Kẻ sắn bảng ghi giá trị thương số IU đối với mỗi dây dẫn dựa vào số liệu trong trong bảng 1 và 2 ở bài trước.II. LÊN LỚP:A- KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phút)* HS trả lời các câu hỏi:[r]
BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Vận dụng định luật Ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn để tính các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở mắc nối tiếp, song song, hổn hợp. 2- Kỹ năng: - Gi[r]
tố còn lại phải như nhau II/ II/ Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫnSự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn : : 1/ 1/ Dự kiến cách làm Dự kiến cách làm :Đo điện trở của của các dây dẫn :Đo điện trở của của các dây dẫn lần lượt có chiều dài 1l, 2l, 3l nhưng có cùng tiết di[r]
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nhận biết được đơn vị điện trở và vận dụng được công thức tính điện trở để giả bài tập. 2.Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Ôm. 3.Vận dụng được định luật Ôm để giải một số dạng bài tập đơn giản. II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO V[r]
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM I. Mục tiêu: - Nhận biết được đơn vị điện trở và vận dụng được công thức tính điện trở để giải bài tập. - Phát biểu và viết được hệ thức của định luật ôm. - Vận dụng được định luật ôm để giải được một số bài tập đơn giản. II. Chuẩn bị : Đ D D H Kẻ bảng ghi giá tr[r]
Giaùo vieân: Ñinh Quang Phoá KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1:Nêu kết luận về mối quan hệ giữa hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn và cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó?Câu 2:Từ bảng kết quả số liệu sau bảng 1 ở bài trước hãy xác đònh thương số . So sánh thương số này trong các lần đo em có nhận xét g[r]