Tô màu đồ thị và ứng dụng (LV tốt nghiệp)Tô màu đồ thị và ứng dụng (LV tốt nghiệp)Tô màu đồ thị và ứng dụng (LV tốt nghiệp)Tô màu đồ thị và ứng dụng (LV tốt nghiệp)Tô màu đồ thị và ứng dụng (LV tốt nghiệp)Tô màu đồ thị và ứng dụng (LV tốt nghiệp)Tô màu đồ thị và ứng dụng (LV tốt nghiệp)Tô màu đồ thị[r]
Slide toán rời rạc Chương tô màu đồ thị đồ thị phẳng Hi vọng sẽ giúp ích cho mọi người Slide khá dễ hiểu. Xin không edit bản quyền tác giả Chân thành cảm ơn Made by VanAnh TheGioiTinHoc.Org Mình sẽ up sớm các bài slide khác cho các bạn nghiên cứu Share và like nếu bạn thích.
sai lầm trong chứng minh của Kempe. Mặt khác, dùng phương pháp 107của Kempe, Heawood đã chứng minh được “bài toán năm màu” (tức là mọi bản đồ có thể tô đúng bằng 5 màu). Như vậy, Heawood mới giải được “bài toán năm màu”, còn “bài toán bốn màu” vẫn còn đó và là mộ[r]
TÔ MÀU ĐỒ THỊ: Mỗi bản đồ trên mặt phẳng có thể biểu diễn bằng một đồ thị, trong đó mỗi miền của bản đồ được biểu diễn bằng một đỉnh; các cạnh nối hai đỉnh, nếu các miền được biểu diễn b[r]
TÔ MÀU ĐỒ THỊ: Mỗi bản đồ trên mặt phẳng có thể biểu diễn bằng một đồ thị, trong đó mỗi miền của bản đồ được biểu diễn bằng một đỉnh; các cạnh nối hai đỉnh, nếu các miền được biểu diễn b[r]
CHƯƠNG VII ĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ Từ xa xưa đã lưu truyền một bài toán cổ “Ba nhà, ba giếng”: Có ba nhà ở gần ba cái giếng, nhưng không có đường nối thẳng các nhà với nhau cũng như không có đường nối thẳng các giếng với nhau. Có lần bất hoà với nhau, họ tìm cá[r]
CHƯƠNG VII ĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ Từ xa xưa đã lưu truyền một bài toán cổ “Ba nhà, ba giếng”: Có ba nhà ở gần ba cái giếng, nhưng không có đường nối thẳng các nhà với nhau cũng như không có đường nối thẳng các giếng với nhau. Có lần bất hoà với nhau, họ tìm cách[r]
CHƯƠNG VIIĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊTừ xa xưa đã lưu truyền một bài toán cổ “Ba nhà, ba giếng”: Có ba nhà ở gần ba cái giếng, nhưng không có đường nối thẳng các nhà với nhau cũng như không có đường nối thẳng các giếng với nhau.Có lần bất hoà với nhau, họ tìm cách làm các đường khác[r]
- Tra cứu: người sử dụng có thể tra cứu thông tin về lịch thi. Có 2 cách tra cứu: tra cứu theo ngày hoặc tra cứu theo mã môn. 2.2.2. Thiết kế cơ sở dữ liệu Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 274 2.3. Kiến trúc chương trình theo mô hình 3[r]
CHƯƠNG VIIĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊTừ xa xưa đã lưu truyền một bài toán cổ “Ba nhà, ba giếng”: Có ba nhà ở gần ba cái giếng, nhưng không có đường nối thẳng các nhà với nhau cũng như không có đường nối thẳng các giếng với nhau.Có lần bất hoà với nhau, họ tìm cách làm các đường khác[r]
7.3.8. Những ứng dụng của bài toán tô màu ñồ thị: 1) Lập lịch thi: Hãy lập lịch thi trong trường ñại học sao cho không có sinh viên nào có hai môn thi cùng một lúc. Có thể giải bài toán lập lịch thi bằng mô hình ñồ thị, với các ñỉnh là các môn thi, có một cạnh nối hai ñỉnh nếu[r]
) ta tìm tập B B = {xk1 , xk2 ,..., xkm} sao cho xk1) xk2) ... xkm) = X Khi đó B là tập ổn định ngoài cực tiểu 5. Ứng dụng đồ thị trong lập trình chơi cờ Ca rô Ta xét một ứng dụng của đồ thị cho bài toán lập trình chơi cờ Ca rô trên máy tính. Cờ carô là loại c[r]
ĐỊNH NGHĨA: Một đồ thị được gọi là phẳng nếu nó có thể vẽ được trên một mặt phẳng mà không có các cạnh nào cắt nhau ở một điểm không phải là điểm mút của các cạnh.. Hình vẽ như thế gọi l[r]
THÍ DỤ. FIG 4.4. Số màu (phân biệt) ít nhất cần thiết để tô màu các đỉnh của đồ thò G được gọi là Sắc tố (CHROMATIQUE) và ký hiệu là γ (G). Một đồ thò G γ (G) ≤ k được gọi là k-sắc tố. Chận trên của sắc tố được cho bởi d + 1 với d bậc lớn nhất của đỉnh. γ (G) ≤ d +[r]
Bài toán 3.2.1 Chứng minh không thể dùng hai màu ñể tô các ñỉnh của một thất giác ñều ñược. Giải Xét ñồ thị G(V, E) với các ñỉnh là các ñỉnh của thất giác và các cạnh là các cạnh của thất giác. Do G(V, E) là một chu trình có ñộ dài 7 – ñộ dài lẻ- nên có sắc số bằng 3, vì thể không th[r]
MỘT SỐ THUẬT GIẢI TTNTThuật giải tô màuBài toánCho đồ thị đơn vô hướng G = (V,E). Hãy tô mỗi đỉnh của G bằng một màu sao cho: (1) hai đỉnh kề nhau có màu khác nhau và (2) tổng số lượng màu cần sử dụng là ít nhất.Lưu ý: đồ thị thường được cho dưới dạng[r]
quen nhau.Vì bất kì 3 người nào cũng có hai người quen nhau nêntrong ñồ thị G không chứa K3 xanh. Do ñó, theo kết quả củakhẳng ñịnh 3.7 ñồ thị G chứa tứ giác ñỏ. Từ ñó ta có ñiều phảichứng minh.Ví dụ 3.18Chứng minh rằng trong 9 số nguyên dương tuỳ ý, mà 3 sốbất kỳ ñều có 2 số nguyên tố cùng nhau, lu[r]
CHƯƠNG VIIĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊTừ xa xưa đã lưu truyền một bài toán cổ “Ba nhà, ba giếng”: Có ba nhà ở gần ba cái giếng, nhưng không có đường nối thẳng các nhà với nhau cũng như không có đường nối thẳng các giếng với nhau.Có lần bất hoà với nhau, họ tìm cách làm các đường khác[r]