PHA CHẾ HÓA CHẤT TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHA CHẾ HÓA CHẤT TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM":

THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNG

THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNG

Hút ra lại lượng thể tích dung dòch là V (lít) thì dung dòch A sẽ có nồng độ là C Mm] lượng rắn (A) trong một cốc khô sạch.m (lít)M A .CThí nghiệm 1: Pha chếdung dòch H 2C2O4 0.1NSinh viên phải tự tính toán lượng cân thực tế của H 2C2O4.2H2O, có % được ghi trênbao bì của hóa chất tương[r]

44 Đọc thêm

QUẢN LÝ PHÒNG THÍ NGHIỆM

QUẢN LÝ PHÒNG THÍ NGHIỆM

3. Thiết kế một phòng thí nghiệm cơ bản (phòng thực hành môi trường cho một lượng sinh viên nhất định, hoặc phòng thí nghiệm môi trường); phòng xử lý mẫu, phòng hóa chất và kho lưu giữ mẫu.
Khi thiết kế một phòng thí nghiệm bất kì phải tuân thủ 3 yếu tố: An toàn, thuận tiện và hiệu quả.
• Thiết kế m[r]

33 Đọc thêm

DE CUONG ON TAP CHUONG 5 HALOGEN

DE CUONG ON TAP CHUONG 5 HALOGEN

11: Để khử một lượng nhỏ khí clo không may thoát ra trong phòng thí nghiệm, người ta dùng hóa chất nàosau đây ?A. dd NaOH loãngB. dd Ca(OH)2C. dd NH3 loãngD. dd NaCl12: Chọn phương trình phản ứng đúng trong số các phản ứng sau:A. Fe + Cl2 → FeCl2B. 2HBr + 2FeCl3 →[r]

6 Đọc thêm

KỸ NĂNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

KỸ NĂNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

trong những trọng tâm của chƣơng trình đổi mới giáo dục là tập trung đổi mớiphƣơng pháp dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực, chủ động của ngƣờihọc; tăng cƣờng sử dụng tối ƣu các phƣơng tiện dạy học.Trong nhiều năm gần đây, việc đổi mới phƣơng pháp để nâng cao hiệu quảdạy[r]

111 Đọc thêm

CÁCH BỐ TRÍ,BẢO QUẢN HÓA CHẤT PHÒNG THÍ NGHIỆM.TIÊU CHUẨN ISO VÀ SỔ TAY CHẤT LƯỢNG

CÁCH BỐ TRÍ,BẢO QUẢN HÓA CHẤT PHÒNG THÍ NGHIỆM.TIÊU CHUẨN ISO VÀ SỔ TAY CHẤT LƯỢNG

kinh doanh trên toàn thế giới thông qua phát triển các tiêu chuẩn chất lượngchung. ISO thành lập năm 1947, trụ sở chính tại Geneva, Thụy Sỹ.Tiêu chuẩn phổ biến nhất là ISO 9001, một hệ thống quản lý chất lượng cơ bản cóthể được sử dụng trong mọi ngành nghề với mọi quy mô ở bất cư nơi đâu trên[r]

48 Đọc thêm

BÀI 4 - TRANG 127 - SGK HÓA HỌC 10

BÀI 4 - TRANG 127 - SGK HÓA HỌC 10

4. Hãy trình bày các phương pháp điều chế oxi trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. 4. Hãy trình bày các phương pháp điều chế oxi trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. Tại sao không áp dụng phương pháp điều chế oxi trong phòng thí nghiệm cho công nghiệp và ngược lại ? Hướng dẫn. Phư[r]

1 Đọc thêm

XỬ LÝ SƠ CẤ P NƯỚC THẢI CHẾ BIẾN CÁ TRA BẰNG PHƯƠNG PHÁPKEO TỤ

XỬ LÝ SƠ CẤ P NƯỚC THẢI CHẾ BIẾN CÁ TRA BẰNG PHƯƠNG PHÁPKEO TỤ

Quốc.2.3 Phương tiện nghiên cứu2.3.1 Bộ JartestTrong một hệ thống xử lý nước thải, bể lắ ng sơcấ p thường được sử dụng để loa ̣i bỏ chấ t rắ n lơlửng và các chấ t rắ n nổ i. Tuy nhiên, nế u chı̉ ápdu ̣ng bể lắ ng cơ ho ̣c thı̀ chı̉ có thể loa ̣i bỏ đươ ̣c 40 70% SS, 25 - 40% BOD5[r]

9 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CÁC TIẾT THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 10 BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN CƠ BẢN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CÁC TIẾT THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 10 BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN CƠ BẢN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT THIẾT KẾBÀI GIẢNG CÁC TIẾT THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 10 BỔ TÚCTRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BTTHPT) BAN CƠ BẢN”PHẦN I . MỞ ĐẦU1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀITrong các môn học ở trường phổ thông, cũng như bổ túc trung học phổ thông môn Hóahọc giữ một vai trò[r]

28 Đọc thêm

QUẢN lý PHÒNG THÍ NGHIỆM

QUẢN LÝ PHÒNG THÍ NGHIỆM

Tình hình hoạt động của các phòng thí nghiệm chuyên ngành Giao thông
Hướng dẫn áp dụng quy chế công nhận và quản lý phòng thí nghiệm chuyên ngành XDGT.
Chức năng nhiệm vụ của trưởng phòng LAS Xây dựng, Giao thông;
Tổ chức và Quản lý phòng thí nghiệm Địa kỹ thuật.
Tổ chức và Quản lý phòng TN vật liệu[r]

17 Đọc thêm

NỘI QUY PHÒNG THÍ NGHIỆM

NỘI QUY PHÒNG THÍ NGHIỆM

NỘI QUY PHÒNG THÍ NGHIỆMA QUY ĐỊNH CHUNG:1Đi làm thí nghiệm phải đúng ngày, giờ qui định2 Mặc đầy đủ các trang thiết bị và đồ bảo hộ an toàn trước khi làm thí nghiệm3 Kiểm tra dụng cụ hóa chất trước khi làm thí nghiệm, nếu có hư hỏng hay thiếuthì báo ngay cho cán b[r]

1 Đọc thêm

Bài 1 – Trang 94 – SGK Hóa Học 8

BÀI 1 – TRANG 94 – SGK HÓA HỌC 8

Những chất nào trong số những chất sau được dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm :   1. Những chất nào trong số những chất sau được dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm : a) Fe3O4  ;     b) KClO3   ;   c) KMnO4   ;    d) CaCO3   ;    e) Không khí     ;   g) H2O. Hướng dẫn. Những chấ[r]

1 Đọc thêm

thực hành hoá đại cương

THỰC HÀNH HOÁ ĐẠI CƯƠNG

BÀI 2. PHA CHẾ DUNG DỊCH CHUẨN
PHA CHẾ DUNG DỊCH NaOH CHUẨN 0,1N
 Tiến hành thí nghiệm
1. Pha 250mL dung dịch axit oxalic C2H2O4.2H2O 0,1N
Cân 1,5166 g acid oxalic , sau đó cho vào becher , cho nước cất vào, lắc đều, sau đó cho dung dịch vào bình định mức 250mL, tiếp tục tráng b[r]

10 Đọc thêm

GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 BÀI 34: THỰC HÀNH ĐIỀU CHẾ VÀ TÍNH CHẤT CỦA ETILEN, AXETILEN

GIÁO ÁN HÓA HỌC 11 BÀI 34: THỰC HÀNH ĐIỀU CHẾ VÀ TÍNH CHẤT CỦA ETILEN, AXETILEN

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài thực hành: Điều chế và tính chất của etylen - axetylen.1. Mục tiêu:a. Về kiến thức:- Cho học sinh biết kiểm chứng, củng cố các kiến thức về etilen và axetilen.- Biết cách điều chế và thử tính chất của chúng.b. Về kĩ năng:- Rèn luyện kĩ nă[r]

3 Đọc thêm

BÀI 2 (4,5,6) KHTN6

BÀI 2 (4,5,6) KHTN6

Tuần 2Ngày soạn: 27/8/2016Bài 2:DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM VÀ AN TOÀN THÍ NGHIỆM( tiết 4, 5, 6)I. MỤC TIÊU- Tài liệu HDH trang 11II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên- Một số dụng cụ thí nghiệm.- Kính hiển vi, kính lúp.2. Học sinh- Đọc bài trước, tìm hiểu tên và cách sử dụng của một số dụng cụ th[r]

3 Đọc thêm

BÀI THÍ NGHIỆM QUẢN LÝ TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM

BÀI THÍ NGHIỆM QUẢN LÝ TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM

TCVN ISO/IEC 17025 :2007, Yêu cầu chung về năng lực phòng thí nghiệm và hiệu chuẩnTài liệu tham khảo:1. ISO/IEC 17025:2005, General requirements for the competence of testing and calibration laboratories2. DS. Trần Cao Sơn, PGS.TS. Phạm Xuân Đà,Thẩm định phương pháp trong phân t[r]

2 Đọc thêm

NOI QUY PHONG TN ĐÃ SỬA

NOI QUY PHONG TN ĐÃ SỬA

9. Các trang thiết bị, dụng cụ, hóa chất… ở phòng Thí nghiệm phải sử dụng đúngmục đích, đúng quy trình kỹ thuật, tiết kiệm, nếu làm hư hỏng mất mát do lỗi chủquan tùy theo mức độ và tính chất phải nhận kỷ luật và phải bồi thường theo quyđịnh;10. Sau mỗi buổi thí nghiệm ph[r]

1 Đọc thêm

Thực hành dược khoa 1 NTTU

THỰC HÀNH DƯỢC KHOA 1 NTTU

BÀI 1: DỤNG CỤ PHÒNG THÍ NGHIỆM VÀ CÁCH SỬ DỤNG BÀI 2: CÂN VÀ PHƯƠNG PHÁP CÂN BÀI 3: PHA CHẾ DUNG DỊCH NHẬN THỨC ĐỊNH DANH MỘT SỐ NGUYÊN LIỆU LÀM THUỐC: Glycerin, Glucose khan, Iod, Kali permanganat, Đồng sulfat, Tetracyclin hydroclorid, Berberin clorid, Methyl salicylat, Magnesi sulfat, Paracetamol[r]

12 Đọc thêm

BÀI 3 TRANG 108 SGK HÓA HỌC LỚP 10

BÀI 3 TRANG 108 SGK HÓA HỌC LỚP 10

Trong phòng thí nghiệm có Trong phòng thí nghiệm có các hóa chất: NaCl, MnO2, NaOH và H2SO4 đặc ta có thể điều chế được nước Gia-ven không? Viết phương trình hóa học của các phản ứng. Hướng dẫn giải: -          Điều chế HCl từ NaCl, H2SO4 đặc, H2O NaCl + H2SO4  NaHSO4 + HCl↑ Hấp thụ khí hidro clo[r]

1 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP BỆNH VIỆN TRIỀU AN

BÁO CÁO THỰC TẬP BỆNH VIỆN TRIỀU AN

5. Tổ chức pha chế thuốc, hóa chất sát khuẩn, bào chế thuốc đông y, sản xuấtthuốc từ dược liệu sử dụng trong bệnh viện.6. Thực hiện công tác dược lâm sàng, thông tin, tư vấn về sử dụng thuốc,tham gia công tác cảnh giác dược, theo dõi, báo cáo thông tin liên quan đến tácdụng khôn[r]

48 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP cơ khí: Tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

BÁO CÁO THỰC TẬP CƠ KHÍ: TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

NỘI DUNG THỰC TẬP
1/. MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẨU
-Khảo sát tìm hiểu quy mô và bố trí phòng thí nghiệm, chủng loại các máy công cụ, các sản phẩm chế tạo, các tiêu chuẩn áp dụng trong sản xuất.
-Tìm hiểu các nguyên lý hoạt động , cách vận hành của các máy gia công, chế tạo chi tiết của nhà máy.
-Tìm hiểu[r]

31 Đọc thêm