THỰC TIỄN LÀ MỤC ĐÍCH CỦA LÝ LUẬN

Câu 1: phân tích mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn. Để tìm hiểu về mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn ta phải hiểu và phát biểu được khái niệm lý luận và thực tiễn.Trước hết, ta tìm hiểu về khái niệm thực tiễn: Thực tiễn là phạm trù triết học dùng để chỉ toàn bộ hoạt đ[r]

2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
2.1. Mục đích
Trên cơ sở tổng quan lý luận và thực tiễn về phát triển làng nghề truyền thống, đề tài đi sâu nghiên cứu, đánh giá tổng hợp các tiềm năng, phân tích thực trạng phát triển các làng nghề truyền thống trên địa bàn huyện Ý Yên, tỉnh Nam Định. Từ đó đề xuấ[r]

CHƯƠNG I:

PHẠM TRÙ THỰC TIỄN TRONG TRIẾT HỌC MÁC

I. Quan điểm
Trong lịch sử triết học, các nhà triết học duy vật trước Mác không thấy được vai trò của hoạt động thực tiễn đối với nhận thức, lý luận nên quan điểm của họ mang tính chất trực quan. Các nhà triết học duy tâm lại tuyệt đối hóa yếu[r]

Kế hoạch số 30/KH-UBND. [35]Tiến độ xây dựng trường đạt chuẩn QG ở một số huyện còn chậm. Có nơikhông giữ vững được kết quả xây dựng trường đạt chuẩn. Năm học 2013 - 2014 chưacó trường mầm non, tiểu học được công nhận đạt chuẩn QG mức độ 2; có 01 trườngTHPTDTNT đạt chuẩn QG.Xuất phát từ yêu cầu và <[r]

Các định hướng trên không chỉ giải quyết vấn đề nội dung mà còn xem xét các yếu
tố thể chế và cơ sở hạ tầng kế toán.
Với mong muốn đáp ứng yêu cầu trên, tác giả lựa chọn đề tài “Định hướng xây
dựng chuẩn mực báo cáo tài chính Việt Nam đáp ứng xu thế hội tụ kế toán
quốc tế”. Các kết quả nghiên cứu đư[r]

Để kế toán phát huy được vai trò của mình trong quản lý kinh tế thông qua việc phản ánh và giám sát một cách chặt chẽ, toàn diện tài sản và nguồn vốn của công ty ở mọi khâu trong quá trình sản xuất nhằm cung cấp các thông tin chính xác và hợp lý phục vụ cho việc lãnh đạo và chỉ đạo hoạt động sản xuấ[r]

Kiến tập sư phạm là một chương trỡnh cú ý nghĩa thiết thực đối với sinh viờn khối lý luận của Học Viện Bỏo Chớ và Tuyờn Truyền. Với mục đích là nhằm tạo điều kiện cho sinh viên được tiếp cận với thực tiễn trong quá trình giảng dạy. Từ đó để sinh viên có điều kiện để tìm hiểu phương pháp giảng dạy tr[r]

Mục tiêu cụ thể: Xây dựng được cơ sở pháp lý về phân định biêngiới trên biển; Đề xuất những phương án, những hướng đi mới để giảiquyết triệt để vấn đề phân định biên giới trên biển giữa Việt Nam vàCampuchia vận dụng pháp luật quốc tế.Đối tượng và phạm vi nghiên cứuNghiên cứu được tiến hành trên đối[r]

2. Mục đích, nhiệm vụ, giới hạn nghiên cứu của đề tài
2.1. Mục tiêu
Góp phần tìm hiểu sâu hơn về mối quan hệ giữa đặc điểm khí hậu nông nghiệp và năng suất cây trồng, tăng cường năng lực đánh giá và dự báo năng suất bằng việc áp dụng các mô hình để định lượng.
2.2. Nhiệm vụ
Để đạt được mục đích trên[r]

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luật học: Pháp luật về quản lý sử dụng vốn của ngân hàng thương mại ở Việt Nam và thực tiễn tại Ngân hàng thương mại cổ phần công thương Việt Nam chi nhánh Ba Đình với mục đích nghiên cứu lý luận về quản lý sử dụng vốn và quản lý sử dụng vốn tại các ngân hàng thương mại cổ p[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài:
2. Mục đích nghiên cứu
3. Đối tượng nghiên cứu
4. Giả thuyết nghiên cứu
5. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu
5.1 Nhiệm vụ nghiên cứu
5.2 Phạm vi nghiên cứu
6. Phương pháp nghiên cứu
7. Đóng góp mới của đề tài
8. Kết cấu của đề tài
NỘI DUNG
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TI[r]

kinh nghiệm giáo dục còn nhiều hạn chế, các biện pháp giáo dục đã áp dụng6chủ yếu hƣớng về xử phạt mà chƣa chú trọng đến việc giúp các em nhận thấysai lầm của mình và có hƣớng khắc phục cụ thể.Vì vậy, đề tài: “Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ởtrường trung học phổ thông ngoài công lập[r]

GIẢI TOÁN BẰNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG LỚP 5Mục đích nghiên cứu: Xác định cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học giải bài toán có lời văn bằng sơ đồ đoạn thẳng. Thực trạng hiện nay của việc dạy học giải toán có lời văn lớp 5 bằng sơ đồ đoạn thẳng. Những kinh nghiệm từ dạy học giải toán có lời văn ở lớ[r]

LỜI MỞ ĐẦU

Đất nước ta đang tiến hành công cuộc đổi mới đất nước để đi lên chủ nghĩa xã hội ,nên việc nghiên cứu và vận dụng lý luận hình thái kinh tế xã hội của chủ nghĩa MácLênin vào thực tiễn của công cuộc đổi mới đất nước là rất quan trọng.Mục tiêu của đất nước ta là tới năm 2020 cơ bản trở[r]

Thanhn Sơn - Phú Thọ", luận văn thạc sĩ của Phạm Minh Tú3- "Biện pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường THPThuyện Cẩm Khê - Phú Thọ", luận văn thạc sĩ của Bùi Hoàng Việt- "Giả pháp quản lý xã hội hóa giáo dục nhằm thực hiện phổ cập giáodục THCS tại Thị xã Phú Thọ - Phú Thọ", luận văn[r]

đặc điểm đó, để đạt được mục tiêu phát triển kinh tế xã hội, nâng cao đời sống của nhândân và đảm bảo an ninh quốc phòng thì đầu tư XDCB nói chung và đầu tư XDCB từNSNN nói riêng đóng vai trò rất quan trọng. Trong thời gian qua, công tác quản lý chingân sách cho đầu tư XDCB của Tỉnh Nghệ An vẫn còn[r]

Tính cấp thiết của đề tài: Khái quát những vấn đề còn tồn tại, từ đó làm rõ lý do chọn đề tài, ý nghĩa khoa học, tính cấp thiết và tính khả thi của đề tàiTổng quan về vấn đề nghiên cứu: Trình bày khái quát ngắn gọn tổng quan về vấn đề nghiên cứu; khảo sát các công trình đã đăng tải liên quan đến đề[r]

2. Mục đích nghiên cứu đề tài
Hệ thống hóa và làm rõ các vấn đề lý luận về bán hàng và xác định kết quả kinh doanh trong doanh nghiệp.
Khảo sát thực trạng công tác bán hàng và xác định kết quả kinh doanh tại công ty cổ phần May Bắc Ninh.
Hoàn thiện kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh[r]

MỞ ĐẦU
1. Giới thiệu khái quát về công trình nghiên cứu
Từ những tri thức lý luận và thực tiễn có được, tác giả nhận thấy biển và kinh tế biển có vai trò đặc biệt quan trọng đối với kinh tế các quốc gia có biển. Đặc biệt, thế kỷ XXI được đánh giá là “Thế kỷ của đại dương”, các quốc gia có biển đã[r]

2. Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở lý luận và thực tiễn nghiên cứu về phương pháp đổi mới KTĐG theo hướng phát triển năng lực học sinh đồng thời đưa ra hệ thống bài tập và các đề kiểm tra xây dựng dựa trên hướng phát triển năng lực của học sinh. 3. Nhiệm vụ nghiên cứuNghiên cứu lý luận về giáo dục[r]