TỤC NGỮ VỀ ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT

ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦNCỦA CƯ DÂN VĂN LANG1.Nông nghiệp và các nghề thủ công:a/Nông nghiệp :-Nước Văn Lang là một nước nông nghiệp,thóc lúa trở thành cây lương chính.-Trồng trọt và chăn nuôiTrong nông nghiệp cư dân văn Langbiết làm những nghề gì?Họ đã biết trồng những cây gì? Ch[r]

giày,bánh chưng, ăn trầucau, chôn người chết*Tín ngưỡng: Thờ cúng tổtiên, các vị anh hùng và cáclược lượng tự nhiên.“Các vua Hùng đã có công dựng nướcBác cháu ta phải cùng nhau giữlấy nước.Củng cố:Bài tập 3: Điểm lại những nét chính về đời sống vật chấtvà tinh thần của cư dân Van Lang?[r]

Phương tiệnđi lại của cưdân VănLang là gì?2. ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT CỦA CƯDÂN VĂN LANG RA SAO?Câu hỏi:Cho biết các loạithức ăn chínhhàng ngày của cưdân Văn Lang?2. ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT CỦA CƯDÂN VĂN LANG RA SAO?Câu hỏi:Thời VănLang, nam vànữ mặc trangphục như thếnào?3. ĐỜI SỐN[r]

Những điểm mới trong đời sống vật chất và xã hội của người nguyên thủy. Những điểm mới trong đời sống vật chất và xã hội của người nguyên thủy thời Hòa Bình - Bắc Sơn - Hạ Long :- Đời sống vật chất :+ Biết thường xuyên cải tiến công cụ lao động và sử dụng nhiều loại nguyênliệu làm công cụ và làm[r]

Trống đồng? Theo em, việc tìm thấy trống đồng ở nhiều nơi trên đất nước ta đã thể hiện điều gì?Chứng tỏ nước ta có trình độ đúc trốngcó kỹ thuật cao.Trình độ đúc đồng thểhiện tài năng, thẩm mỹ của người thợthủ công bấy giờ. Nghề đúc đồng đặcbiệt là trống đồng trở thành vật tiêu biểucho nền văn minh[r]

Hình 2Nhóm 5, 6:Câu 1: Trang phục cư dân Văn Lang nhưthế nào?Câu 2: Em có nhận xét gì về đời sống vậtchất của cư dân Văn Lang?Hình 3Múa hát

Trong quá trình sinh sống, người nguyên thủy thời Sơn Vi - Hòa Bình - Bắc Sơn - Hạ Long thường xuyên tìm cách cải tiến công cụ lao động. Trong quá trình sinh sống, người nguyên thủy thời Sơn Vi - Hòa Bình - Bắc Sơn - Hạ Long thường xuyên tìm cách cải tiến công cụ lao động. Nguyên liệu chủ yếu là[r]

Nhà ở phổ biến là nhà sàn mái cong hình thuyền hay mái tròn hình mui thuyền. Nhà ở phổ biến là nhà sàn mái cong hình thuyền hay mái tròn hình mui thuyền, làm bằng gỗ, tre, nứa, lá, có cầu thang tre (hay gỗ) để lên xuống.Làng, chạ thường gồm vài chục gia đình, sống quây quần ở ven đồi hoặc ở vùng[r]

Trong cuộc sống, nhân cách và đạo đức muôn đời là thước đó giá trị của nỗi người chúng ta. Bài làm Trong cuộc sống, nhân cách và đạo đức muôn đời là thước đó giá trị của nỗi người chúng ta. Chính vì lẽ đó chăng mà từ ngàn đời nay, ông cha ta đã luôn chú trọng việc giáo dục đạo đức cho cháu con m[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I. THỂ LOẠI (Xem thêm trong bài Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất) Ngoài các cách gieo vần tương tự như ở bài Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất, các câu tục ngữ về con người và xã hội còn nổi b[r]

- Ngươì ngun thủy đã biết trồng trọt và (3)………………………..Nguồn thức ăn ngày càngtăng lên.- Người kiệt xuất chỉ huy cư dân Tây u và Lạc Việt đánh thắngquân Tần là (4)………………………………………………B. TỰ ḶN( 7 ĐIỂM)1 Em hãy cho biết học lịch sử để làm gì? (1điểm)2. Hãy cho biết nghề nông trồng lúa nước ở nước t[r]

I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TỤC NGỮ

1. Khái niệm Khối lượng tục ngữ Việt Nam do nhân dân lao động sáng tạo và lưu truyền, tích lũy từ lâu đời rất phong phú. Tục ngữ cung cấp cho lời ăn tiếng nói hàng ngày của nhân dân, cho ngôn ngữ văn chương một hình thức biểu hiện súc tích, có tính khái quát cao.[r]

Đề bài: Dân gian ta có câu “Người sống, đống vàng”. Bằng hiểu biết của mình, em hãy làm sáng tỏ câu tục ngữ trên. Bài làm Trên thế gian này, con người là quý giá nhất. Con người có thể làm ra mọi thứ. Con người nắm giữ, sử dụng thời gian, làm ra vàng bạc, lúa gạo, biết suy nghĩ. Sức lao động của[r]

chức như thế nào.nhà nước- bộlàng- chạ.- Quan sát, nhận3. Đời sống tinh thần củacư dân Văn Lang.- Xã hội chia thành nhiềutầng lớp khác nhau: Quí tộc,dân tự do, nô tỳ (sự phân biệtgiữa các tầng lớp chưa sâusắc).- Thường tổ chức lễ hội, vuichơi.3xét.? Quan sát hình trang trí mặt trống - Nghevà[r]

Trên thế gian này, con người là quý giá nhất. Con người có thể làm ra mọi thứ. Con người nắm giữ, sử dụng thời gian, làm ra vàng bạc, lúa gạo, biết suy nghĩ. Sức lao động của con người là vô hạn và cũng là cái để con người thực hiện những ước mơ, là phương tiện tồn tại cùng với thời gian. Điều đó cũ[r]

"Trăm hay không bằng tay quen" là câu tục ngữ nhắc nhở về mối quan hệ giữa lí thuyết và thực hành trong lao động và học tập. Nhận thức của anh (chị) về lời dạy trên? Bài Làm Từ xưa đến nay, mỗi quan hệ giữa lí thuyết và thực hành trở thành quan tâm của mọi người. Xuất phát từ thực tế của một nền[r]

Xá), làm ăn khắc khổ, “Xắn váy quai cồng”, “Sống ngâm da chết ngâmxương” nhưng được an ủi tâm linh là có Mẫu Liễu Hạnh, tiên Chử Đồng Tử,hầu bóng, hát chầu văn…” [2, tr.38].Sử dụng ca dao tục ngữ làm “công cụ” (từ dùng của tác giả), nhưng thựcra nguồn tư liệu là tục ngữ ca dao lại rất[r]

yêu Tổ quốc không phải Tổ quốc của mình. Xây dựng nền giáo dục mới phải được coi là nhiệm vụ cấp bách có ý nghĩa chiến lượccơ bản lâu dài. Nền giáo dục đó sẽ làm cho dân tộc chúng ta trở nên 1 dân tộc dũng cảm,yêu nước, yêu lao động, 1 dân tộc xứng đáng với nước VN độc lập- Trong quá trình xây dựng[r]

Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA LUẬN VĂN1.1. Khái quát chung về tục ngữ và thành ngữ tiếng Thái.1.1.1.Lịch sử nghiên cứu và các bình diện nghiên cứu tục ngữ và thành ngữ tiếng Thái1.1.2. Quan niệm về tục ngữ và thành ngữ tiếng thái1.2. Khái quát chung về tục ngữ và thành ngữ tiếng Việt1.2.1. Lịch sử n[r]

Muốn đạt được hiệu quả cao trong học tập, lao động sản xuất thì phải kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết và thực hành. Thực hành càng nhiều thì lí thuyết càng sáng tỏ. Lí thuyết phù hợp với thực tiễn thì thực hành càng đạt hiệu quả cao. A. YÊU CẦU CỦA ĐỀ BÀI 1. Thể loại: Kiểu bài bình luận về vấn đề[r]