KỸ THUẬT THÍ NGHIỆM HÓA HỌC

Kỹ thuật an toàn trong phòng thí nghiệm hóa học
Kỹ thuật an toàn trong phòng thí nghiệm hóa học
Kỹ thuật an toàn trong phòng thí nghiệm hóa học
Kỹ thuật an toàn trong phòng thí nghiệm hóa học
Kỹ thuật an toàn trong phòng thí nghiệm hóa học
Kỹ thuật an toàn trong phòng thí nghiệm hóa học[r]

I.Tiến hành thí nghiệm1.Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao.2.Thí nghiệm 2: Nhiệt phân muối NaHCO3.3.Thí nghiệm 3:Nhận biết muối cacbonat và muối clorua.-Kết quả của thí nghiệm:+Ống nghiệm 1: NaCl+Ống nghiệm 2: Na2CO3+Ống nghiệm 3: CaCO3TIẾT 42 THỰC HÀNH TÍ[r]

cách logic, khoa học, việc sử dụng các đồ dùng dạy học sẽ bồi dƣỡng cho HSphƣơng pháp quan sát, phân tích, tổng hợp. Phát triển phẩm chất của học sinh:Một trong những mặt mạnh của TBDH là khả năng tác động đến việc hìnhthành nhân cách của HS. Thông qua việc sử dụng TBDH (nhƣ thí nghiệm hó[r]

III TÍNH CHẤT HÓA HỌCIII .TÍNH CHẤT HÓA HỌC Thí nghiệm: *Cách tiến hành: Cho vào ống nghiệm khoảng 2ml rượu etylic sau đó cho một mẫu Na vào và quan sát. * Yêu cầu : -Quan sát thí nghiệm -Hãy nêu hiện tượng , rút ra nhận xét và viết phương trình hoá học ( nếu có ) *Yêu cầu:[r]

GV: Trần Ngọc Tâm Tổ: HoáMột số thí nghiệm hoá học vui (St)1. Đoá hoa báo mưa, nắng Làm một "đóa hoa báo mưa, nắng" như hướng dẫn dưới đây, bạn có thể dùng để trắc nghiệm sự thayđổi của thời tiết. Dùng loại giấy nhún màu đỏ để làm một đoá hoa hồng, rồi phết nước muối đặc lên những cánh hoa(ho[r]

Giáo trình ký thuật phòng thí nghiệm. Hướng dẫn pha chế hóa chất khan, ngậm nước, dung dịch. Các công thức pha loãng. Hiệu chuẩn nồng độ. Pha chế các thuốc thử thường dùng cho phòng thí nghiệm. Giáo trình này giúp cho cán bộ, nhân viên các phòng thí nghiệm hóa học, sinh viên, học viên của các trường[r]

Tùy vào mục đích sử dụng và yêu cầu của bài thí nghiệm mà lựa chọnđược dụng cụ đo cho phù hợp. Khi đọc mức chất lỏng phải để dụng cụ đo ởtrạng tháo thẳng đứng, để tầm mắt ngang với mặt khum của chất lỏng vàđọc giá trị thể tích ứng với vạch tiếp tuyến với mặt khum. Thể tích của chấtlỏng cũng p[r]

Người viết :Đặng Thị Loan PhượngSKKN: “ Phương pháp tiến hành các thí nghiệm giúp HS yêu thích môn Hóa học lớp 8” Từ đó giúp học sinh xây dựng động cơ, thái độ học tập đúng đắn và có tính chất quyết định kết quả chất lượng học tập bộ môn Hóa học.Là một giáo viên dạy bộ môn H[r]

Thí nghiệm Hóa học :Vân tay trên giấy trắng Trong tiểu thuyết trinh thám, chúng ta thường gặp các tình tiết lợi dụng vân tay (vân ngón tay, vân bàn tay…) lưu lại của tội phạm để phá án. Cách nhận biết ra vân tay, thực ra không có gì “ghê gớm” lắm đâu! Mách bạn một phương pháp đơn giả[r]

2/ Bài tập nhận biết: khí bằng thí nghiệm; dung dịch bazơ kiềm, dung dịch axit bằng phương pháp hóa học 3/ Bài tập hoàn thành phương trình hóa học.. 5/ Bài tập tính toán theo phương trìn[r]

- Dd phenolphtalein không màu thành màu đỏ- Dd bazơ làm quỳ tím thành màu xanh- Dd bazơ làm dd phenolphtalein không màu thành màu đỏ Tiến hành thí nghiệm và hoàn thành bảng sau:

trong phòng tối. Sau khi nguội, trong dung dịch kết tinh khá nhiều tinh thể muối mới và sự tạo thành mỗi tinh thể kèm theo sự phát sáng. Những tia sáng yếu xuất hiện ngay từ nhiệt độ 600C, sau đó trở nên sáng hơn và cuối cùng xuất hiện như một trận mưa các tia sáng màu xanh lam nhạt (thời gian này p[r]

Tài liệu tham khảo1.2.3.4.Nguyễn Thị Thu Vân. 2004. Phân TíchĐịnh Lượng. ĐHQG TP. HCMNguyễn thị Thu Vân. 2006. Bài Tập &Sổ Tay PTĐL ĐHQG TP. HCMNguyễn Thạc Cát, Từ Vọng Nghi, ĐàoHữu Vinh.1980. Cơ sở lý thuyết hóahọc phân tích. NXB Đại học &THCN ,Hà Nội.Nguyễn Tinh Dung. 1981. Hóa học[r]

- Nếu mức nước hạ nhưng chưa chạm mức Low thì 2 đèn đều tắt, bơm vẫndừng.2.2. Các bước thực hiện bài thí nghiệm:Khi thực hiện bài thí nghiệm cần làm theo các bước dưới đây:- Kiểm tra tổng thể các cảm biến và các module. Nếu phát hiện thấy có hỏng hóccần phải khắc phục ngay. Riêng với c[r]

Trong phòng thí nghiệm cóTrong phòng thí nghiệm có các hóa chất: NaCl, MnO2, NaOH và H2SO4 đặc ta có thể điều chế đượcnước Gia-ven không? Viết phương trình hóa học của các phản ứng.Hướng dẫn giải:-Điều chế HCl từ NaCl, H2SO4 đặc, H2ONaCl + H2SO4 NaHSO4 + HCl↑Hấp thụ khí hidro cl[r]

Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - BÀI 63: BÀI THỰC HÀNH 7 TÍNH CHẤT CỦA ANĐEHIT VÀ AXIT CACBOXYLIC A. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức. Tiến hành một số thí nghiệm về tính chất hóa học của HCHO, CH3COOH - Phản ứng tráng gương của HCHO. - Phản ứng đặc trưng của CH3COOH, CH3CHO, C2H5OH. 2.[r]

hành:GV: Nhận xét, đánh giá tiết thực hành.HS: Tiến hành thí nghiệm:Dùng ống nhỏ giọt cho vào ống nghiệm 1 mllòng trắng trứng, sau đó cho từ 2-3 ml nướccất, lắc nhẹ ống nghiệm tạo ra dd protein.Đun nóng ống nghiệm ( đến sôi).Quan sát hiện tường xảy ra và giải thích.HS: Tiến hành thí nghiệm[r]

Xem Thêm " DE VA DAP AN KT CK2 K5 (TOAN) 2008-2009 "

Xem Thêm " DE VA DAP AN KT CK2 K5 (KHOA HOC)2008-2009 "

Câu 3(2,5đ): Nhiệt – Cân bằng hóa học.Ở nhiệt độ cao : I2 (khí) ↔ 2 I . (khí)Cho biết áp suất ban đầu của I2 (khí) và áp suất tổng cộng khi cân bằng như sau:T(K)107311730P (I2) (atm)0,06310,0684P (tổng) (atm)0,0750,0918e. Tính giá trị ∆G 0 , ∆H 0 , ∆S 0 ở 1100K với giả thiết ∆H 0 , ∆S 0 không[r]

+ Erythorpoetin (N. tabacum) + α and β haemoglobin người (N. tabacum) + Interleukin-2 và Interleukin-4 (N. tabacum) + α1-antitrypsin người (O. sativa) + mGM-CSF (N. tabacum), hGM-CSF + Kháng thể đơn dòng IgG1 của chuột (N. tabacum)3. Kết luậnKhi những thí nghiệm khởi đầu dẫn đến sự ra đời[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN LÂM NGỌC PHƯƠNG NHUNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 8 THCS THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHO[r]