Tài liệu giới thiệu về các cuộc phát kiến địa lý của nước Pháp XV đến thế kỉ XVI, Trong đó nói về vij trí địa lý, nguyên nhân, ý nghĩa và các cuộc phát kiến địa lý tiêu biểu của pháp, có hình ảnh minh họa cụ thể và phần cuối nói về ý nghĩa của các cuộc phát kiến địa lý
a. Cư dân Phương Đông lấy nông nghiệp và thủ công nghiệp làm gốc trong cuộc sống của mình.b. Điểm khác nhau cơ bản của người nô lệ và bình dân ở HyLạp và Rô Ma là: Bình dân có quyền kinh tế và chính trị, còn nô lệ không có được các quyền này.c. Iliát và Ôđixê là bản Anh hùng ca nổi tiếng[r]
Ôn tập (Tiếp theo) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh nhớ lại một số kiến thức đã học trong chương trình lịch sử lớp 7 như: Nêu được nguyên nhân và các cuộc phát kiến địa lý, sự hình thành và phát triển các quốc gia phong kiến Đông Nam á, Qua đó nhớ được kỹ về cơ sở hình[r]
.4. Củng cố: ? Thế nào là lãnh địa phong kiến? Đời sống kinh tế và chính trị trong các lãnh địađó ntn?5. Dặn dò: Trả lời câu hỏi và đọc trớc bài sau.25Ngày soạn: Ngày giảng: Tit 13: Bài 11 : tây âu thời hậu kỳ trung đại.I.Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:- Nhu cầu về vàng bạc, nguyên liệu,thị trơng dẫn[r]
Trường THCS Tố Như Bài giảng lịch sử lớp7. Ngày dạy: 22 /8/2009. Dạy các lớp:7a,b.Tiết 2Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành củaCNTB ở Châu ÂuA, Mục đích:1. Kiến thức: - Nguyên nhân và hậu quả của các cuộc phát kiến địa lý, một trong nhữngnhân tố quan trọng,[r]
SỞ GD & ĐT tuyªn quang ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Trường THPT kim xuyªn MÔN LỊCH SỬ LỚP 10Thời gian: 45 phútĐề chẵn:Câu 1: (2 điểm)Em hãy nêu những thành tựu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến trên lĩnh vựctư tưởng và sử học?Câu 2: ( 5 điểm)Thời kỳ hình thành, phát triển và nét văn hóa đặc sắc củ[r]
Tây Á và Địa Trung Hải bị người Thổ Nhĩ Kì độc chiếm. - GV nhấn mạnh: Cũng vào thời gian đó khoa học có bước tiến bộ đáng kể như nghiên cứu dòng hải lưu và hướng gió, la -Khoa học - kĩ thuật hàng hải có tiến bộ: Hiểu biết về địa lý, đại dương, sử dụng la bàn. bàn, quan trọng nhất, vì chính nh[r]
Câu 12: Thành thị trung đại Tây Âu xuất hiện từ thế kỷ nào?a. thế kỷ XI b. thế kỷ XII c. thế kỷ XIII d. thế kỷ XIVPHẦN II - Tự luận (7 điểm)Câu 1: Nêu nguyên nhân và trình bày tóm tắt hành trình các cuộc phát kiến địa lý ? (5 điểm)Câu 2: Nêu vai trò của thành thị trung đại đối v[r]
Những khám phá lớn về địa lýNhững khám phá lớn về địa lý đây là cách gọi thông thường về những khám phá địa lý đạt được trong khoảng giữa thếkỉ 15 và thế kỉ 16, đặc biệt là sự kiện: bơi thuyền vượt qua Mũi Hảo Vọng của Bartolomeu Diaz vào năm 1488, việc Cristoforo Colombo[r]
quả của phát kiến địa lí)..2. Phương thức- GV giao nhiệm vụ cho HS . Cụ thể như sau:Hãy quan sát các hình ảnh để thảo luận một số câu hỏi dưới đây :- Hình 1 và Hình 2 là những phương tiện thường dùng để làm gì ? Từ 2 hình ảnhđó, em hãy suy luận về nghề nghiệp của người đàn ông trong Hình 3.-[r]
Tiết 15 – Bài 11GV : Đinh Đức ĐạiTrường THPT Tân Lang – Phù Yên – Sơn LaTIEÁT 15 . BAØI 11. TÂY ÂUTHỜI HẬU KỲ TRUNG ĐẠINỘI DUNG BÀI HỌC:1. Những cuộc phát kiến địa lý.2. Sự nảy sinh chủ nghĩa tư bản.(Đọc thêm)3. Phong trào văn hóa phục hưng4. Cải cách tôn giáo và chiến tranhnông[r]
Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành của chủ nghĩa tư bản ở châu âu I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được: Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý như là một trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất TB[r]
1TY U THI HU K TRUNG ITY U THI HU K TRUNG ITiết 1Những cuộc phát kiến địa lý cuối thế kỷ XV đầu thế kỷ XVI1. Tiền đề về kinh tế - chính trị - xã hội dẫn dến các cuộc phát kiến địa lý 2. Các cuộc phát kiến địa lý lớn3. Những hậu qu[r]
Vì sao có các cuộc phát kiến địa lý ?Do sản xuất phát triển, các thương nhân, thợ thủ công cần thị trường và nguyên liệuCác cuộc phát kiến địa lý được thực hiện nhờ những điều kiện nào ?Do khoa học kỹ thuật phát triển : đóng được những tàu lớn, có la[r]
được đưa ra bán từ đó xuất hiện thị trấn => Thànhthị ra đời.3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung* Hoạt động 1.(….phút)Tìm hiểunhững cuộc phát kiến về địa lý.HS : Đọc những thông tin ở phần1 (trang 6)GV: Hãy cho biết vì sao cónhững cuộc phát kiến về[r]
- Do nhu cầu về vàng bạc, hương liệu, thị trường tăng cao.- Con đường buôn bán qua phương Đông bế tắc.- Khoa học – kĩ thuật phát triển.b. Hệ quả:- Đem lại những hiểu biết mới, những dân tộc mới…, tăng cường giao lưu văn hoá giữa các châu lục.- Thị trường mở rông, thương nghiệp phát triển.- Thúc đẩy[r]
Do nhu cầu về hương liệu, vàng bạc, thị trường tăng cao.-Do nhu cầu về hương liệu, vàng bạc, thị trường tăng cao.-Con đường giao lưu buôn bán qua Tây Á và Địa Trung Hải bị người A Rập độc chiếm.-Khoa học - kĩ thuật có nhiểu tiến bộ :+ Các nhà hàng hải đã có những hiếu biết, quan niệm đúng đắn vé hìn[r]
GV Trần Bình Thuận? Hình thái kinh tế- xã hội mới xuất hiện dẫn đến quan hệ SX mới là gì? Biểu hiện của hình thức quan hệ SX đó?? Theo em trong xã hội lúc bấy giờ tồn tại mấy hình thức quan hệ SX ? ? Em đánh giá gì về sự ra đời CNTB ? Nền kinh tế TB ra đời 5. Củng cố Hớng dẫn học tập (*) Củng cố: ?[r]
Lịch sử 7 Bài 2Tuần I Tiết 2 BÀI 2 SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ỞCHÂU ÂU1/Những cuộc phát kiến lớn về địa lí.-Nguyên nhân:Do yêu cầu phát triển của sản xuất cần nhiều vàng,bạc,nguyên liệu và thị trường.Các thương nhân Châu Âu muốn tìm con đ[r]